高校体育教学改革探析

对当前高校体育教学中存在的问题进行研究,提出更新体育教育观念、加强对体育理论的重视、改善教学内容与方法体系、强化学生体育意识、创新体育教学评价体系等改革建议。     

论高校体育教学改革

学生的体质是高校为社会培养人才的一个重要保证,作为高等教育的重要组成部分,高校体育的重要性日渐突出,但是许多高校体育教学依旧存在许多问题,如缺乏对学生终身体育意识、兴趣和能力的培养,以及主体性人格的培养以及对学生健康心理素质的培养等一些问题.基于此,对高校体育教学进行改革既是社会发展的需要,也是适应国际体育教育大环境的需要.     

高校体育教学改革探析

在对我国高校体育教学现状进行分析的基础上,探讨高校体育教学改革中存在的问题,并提出个人的思路,以求能对正在进行的高校体育教学改革有所帮助。     

高校体育教学改革探析

对当前高校体育教学中存在的问题进行研究,提出更新体育教育观念、加强对体育理论的重视、改善教学内容与方法体系、强化学生体育意识、创新体育教学评价体系等改革建议。     

高校体育教学现状及改革策略

近年来,改革的热潮充斥着社会各个部门,教育的改革更是愈演愈烈。文章以体育教学改革为大背景,简要的分析高校体育教学的现状,并针对当前普通高校体育教学中存在的问题,建议性地提出一些改革策略。     

刍议当代高校的体育教学改革

本文针对高校体育教学改革相关问题进行了研究,并指出,将现代教育技术于高校体育教学相结合有利于深化体育教学改革。进一步阐述了现代教育技术对高校体育的影响、必要性和可行性。     

谈高校体育教学改革

高校体育教学改革已进行多年,广大体育教师在教学改革实践中进行了多种有益的尝试,虽然取得了一些喜人的成果,但在教学思想、教学内容、教学方法、教学评价等方面还存在许多不容忽视的问题。高校体育教学改革应更新理念与方法,树立终身体育的教育思想;配备必要的教学设施;创新教学方法,注重创造和谐的课堂教学气氛;加大科研力度,开展高校体育教学方面的研究,协调好体育教学与竞赛、群体活动的关系。     

论高校体育教学改革

体育教育是学校教育中不可缺少的一环,学生通过学校体育教育后,综合素质全面提升。但是进入新的世纪以来,高校体育教学越来越不能满足广大高校学生的需要,高校体育教学必须要改革。     

休闲体育视角下高校体育教学改革研究

随着教育事业的不断发展,越来越多高校开始重视体育教学。传统的体育教学只注重基础性锻炼,而不注重休闲娱乐,对于学生而言,反复进行同一项体育运动会产生厌烦心理。为了促进体育教学的改革发展,本文将具体探讨休闲体育的概念,详细分析休闲体育对高校体育教学改革的意义,并提出高校体育教学在休闲体育视角下的改革措施,以给学校体育教师提供参考依据。     

论终身体育与高校体育教学改革

通过分析高校体育在终身体育中的地位和作用,根据终身体育的要求,提出高校体育教学改革的重点应是树立终身体育意识,重视学生体育兴趣、爱好和习惯的培养,加强学生体育能力,尊重学生主体地位和个性化的发展。     

浅谈我国高校体育教学改革

高校体育教学改革以来,一直困扰着相关教学人员,虽然有了一定的成就,但是在实际中还存在着许多有待解决的问题。本文结合高校教学的实践,探讨在高校体育教学改革的重要性,以期对我国的体育教学起到一定的参考作用。     

高校体育教学改革之刍议

我国高校体育教学改革,经过多年的探索与实践,已取得了很大的成绩．然而,通过实地调查与分析,笔者依旧发现现实中还存在着很多问题,这些不利因素在高校体育教学改革的进程中起到了阻碍的作用．为顺应现代教育思潮和体育思想,适应现代社会需求与经济建设的发展,高校体育教学改革仍然迫在眉睫．本文从高校体育教学现状出发,提出了关于教学改革的几点思考．     

我国高校体育教学改革方向研究

高校体育课程是我国高校教学工作中的重要科目之一,有效开展体育教学工作能帮助学生增强身体素质,排解学习压力,为学生身体和心理的健康发展提供有效的助力。实施教学改革以来,我国的高校体育教学也在不断完善,但仍存在体制发展滞后、教育手段单一、授课内容重复、部分高校教学质量不达标等问题,没有真正达到高校体育教学改革的目标。     

高校体育教学改革走向探索

对当前我国高校体育教学改革现状进行全面分析,高校体育教学改革发展过程中应该正确认识当前存在的问题,并确定合理的指导思想,明确高校体育改革走向,促进体育教学改革在新时期背景下能够取得良好的发展成效。本文在分析当前高校体育教学改革指导思想的基础上,对改革发展走向进行研究,希望能够为高校体育教学工作的全面推进提供良好的支持。     

我国高校体育教学改革思路探讨

当前我国高校体育教学过程中存在着诸多问题,我们本着贯彻《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的核心精神,对教学方式、课程设置等方面进行改革。笔者本着"以人为本"的理念,对当前我国高校体育教学现状与问题分析,提出相关的改革策略。     

基于体育转型看高校体育教学的现状与改革策略

体育转型是现代高校体育教学发展的重要方向,高校体育教学正在从一般性科目向功能性科目转变,更加强调教学的针对性和实效性。基于体育转型视角审视高校体育教学,仍然存在诸多问题,亟待提档升级。本文立足高校体育教学实践,从体育转型视角出发,寻求有效的改革策略。     

高校体育教学改革思考点滴

体育教学改革势在必行，各高校应根据本校的实际，结合高校体育的发展特点，改革以往落后的教学方法、教学内容、教学模式、组织形式等．     

关于高校体育教学改革的思考

体育教育是学校教育中不可缺少的一环,学生通过学校体育教育后,综合素质全面提升.但是进入新的世纪以来,高校体育教学越来越不能满足广大高校学生的需要,高校体育教学必须要改革.     

对高校体育教学改革的探讨

通过对目前高校体育教学现状的分析,结合当前社会经济、文化发展的需要,对高校体育教学的目的、内容、教学形式及教学评价等方面提出了合理的教学改革方案,希望以此能推动高校体育教学改革的进程,促进高校体育教学的发展.     

完全学分制下高校体育教学改革研究

从完全学分制的优缺点、完全学分制体育教学存在的问题、高校体育教学目标、改革措施等方面研究了完全学分制下的高校体育教育改革.主要的问题有:学生集体荣誉感缺失,班级活动难以开展;选课盲目,缺乏指导;管理工作存在困难;高校体育教育投入普遍偏少,体育教学所占比重很小,课程设置与素质教育不相吻合等问题.针对这些问题,可以采取加大体育教学投入、课程设置比重,提高毕业要求;改变体育课程考核制度,关注女生等改革措施.