劳逸结合 持续跃进

党的关于劳逸结合的指示,得到了全省广大师生员工的热烈拥护。许多师生员工异口同声地说:“党关心我们比亲娘还要亲。”他们决心更好地工作和学习,更好地贯彻党的教育方针,进行教学改革,提高教育质量,用出色的成绩来回答党的无微不至的爱护和关怀。广大师生群众对于指示的热烈拥护,生动地反映了党的方针政策的正确和深入人心。一九五八年以来,广大师生干劲越来越足,除了无产阶级的政治挂帅这     

促进山区学校教学质量持续跃进

我校是一所山区农村学校。几年来,在党的亲切关怀下,学校不断地成长起来。一九五六年开办高中,到现在,已发展为一所有24个班、1154人的完中。学校师生经历了历次运动和各种教育,思想面貌起了深刻变化。“听党的话没错”已成为广大师生共同的语言。教育与生产劳动相结合的方针的大力贯彻,给我们学校增添了新的巨大动力。学校里出现了好些人梦想不到的事情。师生们创造了果树快速育苗法和葡萄一年两熟的先进经验。一个学生写道:“忆昔日,白面书生,四体不勤,五谷不分,只晓十年寒窗,一举成名天下闻;看今朝,黑脸铁汉,奋勇劳动摘卫星,勤学苦练学本领,全心全意为人民。”这可     

解放思想,继续跃进

根据党的“八大”第二次会议的精神,我省教育工作应当怎样贯彻“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线,实现技术革命和文化革命的伟大任务呢?我以为全省教育工作者,特别是做教育行政工作的同志,首先必须解放思想、破除迷信。如果仍然按书本办事,照常规走路,忽略人的因素,无视新生事物,那末虽然口头上要贯彻总路线,实际上是不能贯彻总路线的。目前各地正在学习“八大”第二次会议的文件。这对我们教育工作者来说,是极为重要的。经验证明,只有有     

高举总路线的红旗,跃进再跃进!

合肥市小学教师提出：人人学习总路线,人人宣传总路线,人人贯彻总路线。     

痛下决心,向红专跃进

这是桂林栖同志在合肥矿业学院红部分。目前我省小学教师正在向党交特刊载这篇讲话,作为当前教师参加整文中小标题是编者加的。专大跃进誓师大会上的讲话记录的后一心,有的地区正在订个人红专规划。风学习的文件。     

劳逸结合 持续跃进——西师附中教学质量不断提高

西南师范学院附属中学认真贯彻劳逸结合的原则,全面妥善地安排了师生的教学、劳动、文娱体育和休息睡眠的时间,使全校师生经常保持着充沛的精力和旺盛的革命热情,有效地促进了教育质量的不断提高。这个学校的党支部一直十分重视师生有劳有逸的问题。学校党支部曾经几次组织学校的领导干部认真学习毛主席著的“关心群众生活,注意工作方法”,他们深深地认识到:教师和学生夺取“三高一大”的劲头越大,越要关心群众的生活,关心他们的身体健康。只有实行有劳有     

加强领导 办好食堂 保证学校工作持续跃进

界首县各中等学校根据地、县委的指示,对食堂工作认真地进行了检查,健全了组织制度,千方百计地改进食堂工作。各级领导经常深入学校食堂检查工作,发现和解决问题。县委书记处书记田思勤     

庆祝“六一”,让少先队工作跃进再跃进

1958年“六一”国际儿童节到来了。我们谨向全省的辅导员和教师同志们致以热烈的祝贺!在全国掀起社会主义建设新高潮和工农业生产大跃进的形势下,全省少先队工作也在大跃进。自全省第二次少年工作会议结束以来,在不到两个月的时间内,本     

勤学勤教,不断跃进

去年秋季,我从云阳师范学校毕业,分配到凤鸣初中教物理。当时我想,自己学的理化知识非常浅薄,学校教学设备又比较缺乏,我周围的同志都是刚从学校毕业出来的新教师,彼此都缺乏教学经验,缺乏实际知识,怎样搞好教学呢?思想上产生了消极畏难情绪。学校党组织及时教育和鼓舞我,使我逐渐坚定了信心。我是一个共青团员,自已应该用党员的标准来严格要求自己。在备课上,我给自己提出了四点严格要求:第一,苦钻教材,课课备案;第二,课本上的问题,不弄清楚,不写教案;第三,课本备好,教案不熟习,不上课;第四,一     

跃进!跃进!

邵阳專区一馬当先,計划四年普及小学,六年普及初中,五年扫除文盲,今年基建费节约50％紧接着省教育厅的算(市)村育科提会言羡之后,邵阳算署于2月底召开了教育科长校长会漾,通过耕榆当前形势     

劳于读书,逸于作文

本文从分析阅读无法有效转化为学生写作能力的现状入手,探讨读写结合、以读促写的教学策略。     

勤于练笔,逸于教学

学习的效率高低与什么有关?首先与学生学习兴趣有关。兴趣是最好的老师。要学生喜欢作文,光靠说教不行,还得身体力行。一个语文教师有一定的写作能力,且喜欢常常练笔,那么他的作文教学就容易受学生欢迎。有一位学者回忆中学生活:初中的第一节语文课,只见一位其貌不扬的、个子矮矮的老师捧着一摞大大小小的书和报纸走进教室,逐一翻开,指着上面的一篇篇文章,说自己就是这些文章的作者。这样的自我介     

坚持党的领导,教育工作才能跃进

一小撮右倾机会主义分子,在祖国大规模进行社会主义建设的紧要关头,配合国内外敌对阶级分子,披着马列主义的外衣,里应外合,大肆攻击党的总路线,大跃进、人民公社,群众运动和党的领导,他们挖空心思,把我们—些已经克服和正在迅速克服的缺点,尽量夸大,甚至无中生有。他们在教育工作上极力反对党对教育工作的领导,反对党的“教育为无产     

团结跃进,迎接国庆十周年

第二届全国人民代表大会第一次会議已經在昨天胜利闭幕了。这次会議以它的輝煌的成果而載入史冊。来自全国各地、各个民族、各个社会阶层的代表人物,在过去十三天的大小会議中,集中地反映了全国人民的意志,一致表示:在     

牢记党教导 跃进再跃进

来自祖国各地文教战线上的六千多名代表,代表着全国七百多万专业的文化教育工作者和三千多万业余的文化教育工作者,在伟大祖国的首都——北京,向党汇报,并接受党和国家的检阅.在空前盛大的文教群英大会上,我光荣地看到了中央首长,我抑制不住内心的兴奋和激动,我为党和毛主席领导的文教事业所取得的伟大成就而欢呼,为领袖们的健康而感到最大的幸福.     

学先进,赶先进,大家跃进——介紹南京市三所小学的跃进規划

在全国人民乘风破浪奋勇前进,掀起社会主义建設新高潮和工農业生产大跃进的形势下,我們教育工作者也吹响了社会主义竞賽的号角,要鼓足革命干勁,在思想上、工作上来个跃进。南京市鐵心桥小学、方家营小学和長平路小学的代表在南京市文教系統思想、工作跃进大会上,滿怀着坚定的信心提出了他們的跃进規划和保証。     

劳于读书,才能逸于作文

几年的语文教学,最困扰我的是作文教学.作文课中,虽然反复强调作文的语言要怎样,结构要如何,以及一些审题、立意的相关技巧,可收效甚微,学生仍无从下笔.于是我反思了自己的作文教学,觉得方法与技巧固然很重要,也应当注意,只是它们都还是写好作文的"末",而不是"本".     

善教者,生逸而功倍

在国文日趋边缘、国学日见式微的当下,那些有识之士看在眼里、急在心头,他们为国是或登台呐喊,或挥笔铿锵,或躬身塾庠。笔者感此,便从箱底翻出先秦诸子的著述,置于案头。晚间吃罢饭,净了手,也不看那些肥皂剧了,端坐案前,虔诚而艰难地啃了起来。     

破解劳动教育"有劳无教"的难题

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容.新时代的劳动教育在教育目标、教育载体、教育内容和教育评价等方面被赋予了新的内容和意义.各级各类学校要纠正轻视劳动教育、"有劳无教"等倾向,把促进学生的全面发展作为新时代劳动教育的终极目标,在"五育并举"中发挥劳动教育"树德、增智、强体、育美、创新"的功能,主动适应人工智能等信息技术的发展,扩大劳动教育的边界,通过多元化、多样化、过程化的评价体系,以评促教,达成劳动教育目标.     

逸——赠L及有同感的人

(晚上。屋子里,灯光下。母亲和我。) 妈妈,我要告诉你几句话,你爱听不爱呢?——不,不管你爱不爱,我必得告诉你:我马上还要外去。 ——外去吗?这么早晚?