跆拳道竞技技术动作研究

随着跆拳道进入奥运会,世界各国的跆拳道水平逐渐增长,形成了跆拳道技术竞争的局面,跆拳道的技术训练也就成了世界共同探讨的问题。本文针对跆拳道技术动作的构成要素、技术模式、技术样式、训练方法等方面进行了阐述,为中国跆拳道技术训练的完善,提供了一些参考性的建议。     

益阳市青少年跆拳道爱好者的学习动机现状分析

运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法和逻辑推理法,本文对湖南省益阳市青少年跆拳道爱好者的学习动机现状进行了调查与分析。研究表明：在青少年跆拳道爱好者的学习动机中,跆拳道强身健体和防身自卫的基本功能在青少年群体学习该项目的动机中占据了首要位置;该项目的时尚性在学习动机中则扮演了重要的角色;磨炼意志和释放压力在学习动机中也具有一定的影响力;相比之下,提高修养、完善自我和了解韩国文化的学习动机则相对较弱。加强青少年健康生活方式的引导,让体育成为青少年健康生活方式的重要内容,正确对待跆拳道项目的时尚性以及依托高校跆拳道文化优势来推动青少年跆拳道项目的发展则是引导青少年形成正确跆拳道学习动机的重要举措。     

跆拳道竞技技术动作研究

随着跆拳遭进入奥运会,世界各国的跆拳道水平逐渐增长,形成了跆拳道技术竞争的局面,跆拳道的技术训练也就成了世界共同探讨的问题。本文针对跆拳道技术动作的构成要素、技术模式、技术样式、动I练方法等方面进行了阐述,为中国跆拳道技术训练的完善,提供了一些参考性的建议。     

新疆红色文化资源融入“中国近现代史纲要”教学的探讨

新疆拥有极为丰富的红色文化资源,本文从新疆红色文化资源的概述、新疆红色文化资源在“中国近现代史纲要”课堂教学和实践教学中的具体运用等方面探讨新疆红色文化资源融入“中国近现代史纲要”课程的途径,以提高“中国近现代史纲要”课程的实效性。     

新疆红色文化资源融入“中国近现代史纲要”教学的探讨

新疆拥有极为丰富的红色文化资源,本文从新疆红色文化资源的概述、新疆红色文化资源在"中国近现代史纲要"课堂教学和实践教学中的具体运用等方面探讨新疆红色文化资源融入"中国近现代史纲要"课程的途径,以提高"中国近现代史纲要"课程的实效性。     

电子护具对跆拳道运动的影响与对策研究

<正>6月27日,中国跆拳道协会收到世界跆拳道联盟的正式通知,2009年10在哥本哈根举行的世锦赛将采用电子护具。世跆联终于做出了在世锦赛上使用电子护具的官方通知,这标志着电子护具正式进入跆拳道比赛,世界跆拳道运动将进入一个全新的发展阶段,同时对我国的跆拳道运动也是一个不小的挑战。     

中外体育礼仪的价值、表现及差异的研究

本文运用文献资料法和专家访谈法对中外体育礼仪的价值、表现和差异进行了探讨。研究发现:①中国体育礼仪主要体现了"恭敬谦让"、"中庸"、"仁爱"的内在价值,国外体育礼仪的价值体现了人的异化及神与人的对立思想。②中外体育礼仪的表现在物质层面上的器物礼仪表现基本一致,而服饰礼仪中外存在巨大差异,如中国的武术服装、韩国跆拳道服装以及奥运会健美操服装各有特色,制度层面上的礼典、礼法和礼制也存在巨大差异,如中国的射礼与奥运会的点燃圣火仪式、中国武术段位的等级标志与跆拳道的等级标志、中国武术和韩国跆拳道的行礼方式均有较大差异。③中外体育礼仪差异的主要原因是国外体育礼仪注重个人主义观念,中国注重集体主义观念;国外体育礼仪文化强调在礼貌方面突出得体,而中国则强调"贬己尊人";国外体育礼仪文化提倡自由平等,中国提倡尊卑位序;国外体育礼仪呈现浓厚的宗教色彩,中国体育礼仪倾向于世俗化。     

中国优秀传统文化对独立学院加强品牌文化建设的再探索

独立学院是教育体制创新的产物,发展时间短、缺乏深厚的文化底蕴,中国优秀传统文化可以为独立学院品牌文化建设提供丰富的资源,为建设和谐的校园环境、良好的学习氛围提供丰富的教育素材和资源,是营建独立学院积极向上品牌文化建设的根基。     

朝鲜族跆拳道的发展过程研究

跆拳道起源于古代朝鲜半岛,产生于朝鲜民族远古祖先的生存需要,后来从人们本能的自卫活动演化为有意识的技击运动,使原始的跆拳道雏形得到不断完善.随着远东文化发展起来的朝鲜传统武术,跆拳道的发展速度十分迅猛,演练的范围十分庞大,尤其是到了近代,跆拳道已经发展成以韩国为中心传播到全世界,得到广泛流行,受到人们普遍喜爱的体育运动项目.     

跆拳舞引入高校跆拳道课程的可行性研究

跆拳舞是一种结合跆拳道动作(基本步法、腿法、品势)和音乐节奏,具有独特表演和健身价值的新型跆拳道表现形式。其对练习者的表演服装要求较自由,无年龄及体型要求,无场地、时间限制。具有强身健体、防身自卫、娱乐观赏等作用。其独特的运动形式符合大学生的生理心理需求,深受大学生的喜爱。将其引入跆拳道课程不仅能够丰富跆拳道课程的教学内容,还能使跆拳道项目在各高校的开展、宣传和推广起到事半功倍的作用。     

跆拳舞引入高校跆拳道课程的可行性研究

跆拳舞是一种结合跆拳道动作（基本步法、腿法、品势）和音乐节奏,具有独特表演和健身价值的新型跆拳道表现形式。其对练习者的表演服装要求较自由,无年龄及体型要求,无场地、时间限制。具有强身健体、防身自卫、娱乐观赏等作用。其独特的运动形式符合大学生的生理心理需求,深受大学生的喜爱。将其引入跆拳道课程不仅能够丰富跆拳道课程的教学内容,还能使跆拳道项目在各高校的开展、宣传和推广起到事半功倍的作用。     

从中国传统文化看中国素质教育的发展

中国传统文化中蕴含着丰富的教育理念,是中国教育之瑰宝,对当前中国素质教育的展开与深化有着显而易见的借鉴意义。本文试图通过对中国传统文化中的教育观念进行梳理,以求挖掘其背后丰富的教育思想资源,进而为突破当前中国素质教育的瓶颈提供素材。     

浅谈我国高校跆拳道教学方法的改革

跆拳道运动对培养学生勇猛顽强、百折不挠的精神具有其他体育运动不可替代的优势,开设跆拳道课,旨在丰富、健全高校体育教育,促进高校体育教学的发展,满足学生日益增长的个体化和多样化的体育需求,使高校体育教学呈现出异彩纷呈的局面。     

融入红色文化资源创新高校思想政治教育

融入红色文化资源创新高校思想政治教育,是中国在世界高校教育中与众不同的一个亮点。中国丰富的文化资源不仅仅是上下五千年的文明,还有中国特有的红色文化。红色文化在高校思想政治教育中的开展,既是优秀文化的传承也是高校学生乃至社会得到的水平的提高,这是一个双赢的文化育人的过程。如何将红色文化资源更好的融入高校思想政治教育,需要多方面的工作一起进行。     

跆拳道初级品势的特征分析及教学方法探讨

主要通过文献资料研究法、录像资料分析法、专家访谈法对跆拳道初级品势的结构特征以及跆拳道初级品势的教学方法等问题进行了研究。总结了跆拳道初级品势的结构特征,提出了一些有关跆拳道品势的教学方法。为跆拳道爱好者练习跆拳道品势,优化跆拳道品势的教学手段提供了参考依据。     

浅议陕西文化产业的发展与建设

文化产业己经成为国民经济重要的经济增长点和支柱产业。陕西作为文化资源大省,拥有众多的历史文化遗存和丰富的文化资源,这些丰富的资源为陕西加快文化产业发展奠定了深厚的基础。本文从陕西文化资源的特征出发,分析了陕西文化产业的发展现状和存在的问题,并提出了将陕西建设成西部文化强省的具体措施。     

和谐文化界说

和谐文化是以和谐为思想内核和价值取向,以倡导和谐理念、培育和谐精神、营造和谐氛围为主要内容的文化。中国传统文化源远流长,其中蕴含着丰富的和谐思想,为我们今天探讨和研究和谐文化提供了宝贵的思想资源。     

基于传统文化的高校德育教学质效探索——评《传统文化视角下的高校德育创新路径探究》

<正>中国传统文化是中国传统价值观、审美倾向、民族信仰、文化习俗以及制度等各种文化因素的综合体，其内涵丰富、特征鲜明，是中国人民在长久岁月中沉淀下的人文瑰宝。中国传统文化不仅蕴藏着丰富的德育资源，还蕴含着崇高的德育哲学智慧，在高校德育教学工作中意义重大。因此，     

高校体育教学中跆拳道课程的设置路径探析

目前,跆拳道在我国开展得比较广泛,部分高校也开置了跆拳道课程。国民跆拳道的学习以跆拳道馆为主,高校体育跆拳道教学的效果并不明显。基于此,本文从高校体育教学中设置跆拳道课程的必要性出发,分析了高校体育教学中跆拳道课程设置中所存在的问题和解决的对策。     

从身心特点分析少儿跆拳道的品势学习

本文主要通过文献资料研究法、访问调查法、座谈调查法对跆拳道品势的内涵、练习要素、少儿生理心理特点与跆拳道品势练习的相容度、少儿跆拳道品势教学的注意事项等问题进行了研究。表述了对跆拳道品势的理解,总结了跆拳道品势练习的要素,论证了少儿生理心理特点适合学习跆拳道品势,提出了少儿跆拳道品势教学应注意少儿化、兴趣化、游戏化、内容进度适宜、注重攻防含义灌输等几方面问题的观点。为少儿练习跆拳道品势,提高少儿跆拳道品势教学水平,优化教学手段提供了参考依据。