作文题3 成长的土壤

正【题目类型】命题作文上海市世界外国语中学初三年级期中考试作文题【题目来源】【原题再现】写作指导成长,是我们每个人的必修课。有的人,成长的路上充满鲜花和掌声;而有的人,则更多的是困难和挫折。关于成长,每个人都有道不尽的各种滋味。总之,随着时间的流逝,我们不断在成长、沉淀、积累,慢慢褪去儿时的天真,走向成熟。这个题目让每个正前行在成长路上的学生有话可说,有情可抒。     

细节描写展个性

【习作题目】写一个印象深刻的人,题目自拟。【习作要求】大千世界里,形形色色的人都曾在我们的眼前和心里驻留过。我们要选择给我们留下深刻印象的且具有典型事例的人来写。这个人可以是我们的爸爸妈妈、老师同学,也可以是我们的     

跨越人生的台阶

<正>【文题设计】请以"台阶"为题目写一篇记叙文,讲述一段难忘的经历,抒发一段真实的感触。不得套作、仿作,字数在600字以上。【写作指导】一、准确解读题目。台阶一般是指用砖、石、混凝土等筑成的一级一级供人上下的建筑物,多在大门前或坡道上。生活中的台阶比比皆是,我们每个人都肯定有过跨越台阶的经历和感受。但从这道题目的命题意图看,我们对题目的理解显然不能仅停留在这一层面上,我们     

比喻型材料作文“鞋里的沙子”导写

【文题】仔细体会下面这段话,按要求作文。使你疲倦的不是远处的高山,而是鞋里的一粒沙。为什么我们在费尽心机地设定目标,计划路线的同时,不弯腰     

自己熟悉的那双手

【作文欢乐行】世界上有各种各样的手:有的手粗大有力,有的手温暖细腻,有的手稚嫩灵巧……手能帮助我们做许多事情:拿筷子吃饭,拿笔写宇,从事各种劳动……每个人的手都不同,请以"___的手"为题,写一篇习作。【写作斑马线】题目要求我们所写的是一篇半命题作文,我们先要把题目补充完整,然后再选择合适的内容表现"手"所具有的特征。     

作文题3:材料作文

【题目类型】材料作文【题目来源】上海市天山高级中学期中考试作文题【原题再现】有人认为,世界上最痛苦的人有两种:一种是走在最前面的人,一种是走在最后面的人。你对此有何看法?请选择一个角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。(诗歌除外)写作指导请学生就某些观点提出自己的看法,这是高考作文命题常见的思路。针对这一类作文,学生首先要抓关键词,理解所给观点,提出自己看法。     

作文题2 忘记或忘不了

正【原题再现】【题目类型】半命题作文【题目来源】上海交大附中嘉定分校高一年级期中考试作文题阅读下面的文字,根据要求作文。这个世界上有很多人、事、情、景是你试图忘记的,也有很多人、事、情、景是你无法忘记的,请以"忘记或忘不了__"为题,写一篇不少于800字的文章。要求:(1)题目自拟。(2)全文不少于800字。(3)不要写成诗歌。     

作文题6 材料作文

正【原题再现】【题目类型】材料作文【题目来源】上海市七宝中学高一年级期中考试作文题阅读下面一段话,联系现实写一篇文章,文题自拟,文体不限,不少于800字。这是一句网络流行语———"活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼"。     

作文题1 材料作文

正【原题再现】【题目类型】材料作文【题目来源】上海市虹口区高三年级期中考试作文题(之一)"猜"是一种心理行为,甚至也可以表现为一种习惯和能力。因为"猜",我们解惑或迷惑;因为"猜",我们欣喜或痛苦;因为"猜",我们愈走愈近或渐行渐远。     

一次话题作文的病症分析

【作文训练】有这样一幅画面:远处是一座入云的高山,近处是一个背着行囊的旅人,他正疲惫地拿着鞋子在磕。图下面写着这样一句话:使人疲惫的,往往不是远处的高山,而是鞋里的一粒沙子。请以“面对生活的困扰”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟。病症一:材料误用1.原版照引不作任何分析。2.扩写原材料。例如:“一位旅行者背着行囊,意志坚强地开始了他的征程———他要征服千山万水,奔向理想的彼岸。开始,他走得很快,不久,他的鞋里溜进了几粒沙子。起初,他并不在意,只顾继续赶路,渐渐地,沙子将他的脚磨得起了泡,鲜血染红了鞋袜。于是,他不得…     

作文题8:材料作文

【题目类型】材料作文【题目来源】上海市奉贤区高三年级语文统测作文题【原题再现】阅读以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。也许有的时候很努力了也达不到预计的结果,也许有的时候怎么做也做不好,也许无数眼泪在夜晚尝了又尝,也许很多事情不是我们可以掌握的,不过没关系,生命必须有裂缝,阳光才能照得进来。     

作文题1:材料作文

【题目类型】材料作文【题目来源】上海市七宝中学高一年级期中考试作文题【原题再现】古人曾写过这样的诗句“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀念。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的铃声,还是窗外的风雨?是除夕的爆竹,还是梦中的短笛?或者,那是……请写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌),题目自拟。     

“色彩与人生”话题作文示例

【题目】红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……无数种的颜色构成了我们的大自然,也构成了我们的社会、人生和未来,请你选择其中的一种、几种或全部色彩,写一篇文章。【要求】题材不拘,文体不限,题目自拟。【审题点拨】这是一个十分宽泛的话题。     

语言生动增文采

<正>【考场真题】题目：他是个____要求：（1）先把题目补充完整。（2）用具体的事例、生动的语言表现一个人在某方面的特点。（3）写出你对这个人的看法,要有真情实感。【题目解读】这是一道半命题作文题,而且必须写一篇“写人”的记叙文。补充题目是本次习作成功的基础。谁在自己心目中印象最深？他（她）最大的特点是什么？哪件（或哪几件）事让自己形成了这种印象？有了这几方面的思考,我们才能把握习作的大方向,才能补充好题目。此外,题目“要求”中还涉及三点：具体的事例、     

作文题3:谢谢你的帮助

【题目类型】命题作文【题目来源】上海市世界外国语中学中预年级期末考试作文题【原题再现】遇见一颗真诚的心、亲近一个善良的人,即使历经平凡的过往,也让自己久久难忘。请以“谢谢你的帮助”为题,写一篇600字左右的记叙文。要求:字迹清楚、书     

作文题5:难以忘怀

【题目类型】命题作文【题目来源】上海市浦东新区初二年级期末考试作文题【原题再现】写作指导“难以忘怀”,这是一个具有较强抒情性的作文题。亲人的重逢,朋友的惜别;获得成功的激动,遭遇失败的警醒;绝处逢生时的欢笑,误会消释后的喜悦……总有一种记忆难以忘怀,无论是那些愉悦的,还是伤感的,都是人生的组成部分,是促人成长、使人成熟的助推器。因为有这些记忆,人生才更美好。     

展示真实的自我

正【习作要求】题目:我是一个的孩子要求:我们都能发现别人身上的特点,那么我们自己更应该了解自己,请同学们根据自己的特点,用"我是一个的孩子"写一篇作文,要通过一件事情写出自己的某一个特点。要求选材真实,内容具体,感情真实,语句通顺。字数不少于450字。【创意支招】通过题目,我们知道这是半命题作文。题目中的"我"意味着本文是写人的,所以,不要一味记事而忽     

高考作文模拟题范文评析(二)

【话题作文】每天,我们都在行走。人的一生,甚至包括万事万物都是在永不停息地行走……对于行走,你有怎样的思考和认识?请自拟题目,写一篇文章。     

作文题6:我长大了

【题目类型】命题作文【题目来源】上海市奉贤区实验中学六年级期末考试作文题【原题再现】写作指导这是一篇以记事为主的命题作文,审题时一定要注意题目中的关键词。就这个题目而言,关键词有“我”“长大”“了”。“我”是一个限制词,决定了文章的主人公是“我”,要用第一人称来写,这一叙述角度有利于作者感情的抒发。当然也可以把自己想象成动物或植物等,这样就会给人耳目一新的感觉。“了”表示一个结果。     

合理联想，锁定中心

文题实录 阅读下面的材料,自拟题目,写一篇600字左右的作文,立意自定,文体不限。 一位先哲说过：使我们疲惫的往往不是远处的高山,而是鞋里的一粒沙子,我们要随时倒掉鞋里的每一粒沙子。