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网络信息消费是目前热门的研究内容之一,文章主要对网络信息消费的特征做简要介绍,分析目前我国网络信息消费中所存在的问题,并针对性的提出几点建议,以期能够将网络信息消费引导到健康发展的道路上来。 相似文献
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章就网络时代的到来,网络信息的传播对大学生思想观念的更新以及对大学生思想产生的负面影响作了分析,指出科学对人类利弊根本上是人们究竟如何利用科学的问题,我们应正确认识网络信息传播对大学生思想的影响。 相似文献
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大学生作为社会的特殊群体,其消费的动力不容小视,尤其是网络购物,大学生在网络上的消费已经白热化。本文针对大学生网络消费的特点和出现网络消费白热化的原因,以及如何引导大学生网络消费来进行分析。 相似文献
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随着电子商务的发展,大学生日益成为电子商务的主要消费群体,我们应该正确的认识到大学生网络消费的现状,帮助其形成正确的网络消费观,正确引导,积极营造健康合理的网络消费环境. 相似文献
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随着电子商务逐渐兴起、网络购物环境的不断优化以及商品运输成本的逐渐降低.越来越多的大学生选择网络消费.通过深刻剖析他们的消费心理动机、影响因素,最后从大力倡导合理消费、自觉维护合法权益和主动摒弃偏见成规等几方面进行引导,促使大学生网络消费更加理性和成熟. 相似文献
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论大学生网络信息素养的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
陈泳 《淮南师范学院学报》2006,8(4):77-80
网络信息素养培养是增强大学生网络主体性的需要,是网络本质属性的要求。通过对网络信息素养内涵的解析,提出高校开展网络信息素养教育的紧要性,并对大学生网络信息素养培养的主要途径进行探讨。 相似文献
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浅析当前大学生网络消费的二重性问题 总被引:3,自引:0,他引:3
当前网络已进入大学生的学习和生活中 ,影响其价值观念、行为模式等方面。文章就当前大学生网络消费的一些二重性问题进行粗浅的探析。 相似文献
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自2000年以来,网络消费已得到了社会各界的广泛关注,本文通过对2000年以来发表在各学术期刊上的364篇关于大学生网络消费研究的学术论文进行梳理和分析。从研究时间、研究的学科视角、研究方法、研究对象和研究内容角度研究总结了我国大学生网络消费的基本情况和特点,在此基础上,对已有研究取得的成果和研究缺陷进行了分析和总结。 相似文献
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作为中国市场消费的年轻力量,大学生网络消费正急剧飙升。由于大学生年龄普遍在18~23岁之间,各方面还不成熟,导致大学生的消费观念和消费方式乃至思想观念、思维方式、行为模式等各方面都受到网络广泛和深刻的影响,他们的观念和方式又会反过来影响整个大众文化及消费。而且大学生作为网络消费的一个重要目标客户群,很快就会结束校园生活走上社会,成为消费的中坚力量,他们的消费习惯也会很有可能会延续到工作以后。因此,研究大学生网络消费心理与消费习惯,有着非常重要的现实意义。 相似文献
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以马克思的商品消费异化思想、西方马克思主义者弗洛姆消费异化论、后马克思主义消费符号论为理论工具,剖析了当代大学生消费主体异化、消费客体异化、消费方式异化等异化消费的症状,旨在引导大学生养成消费文化自觉意识、建立消费文化的中国身份和构建网络消费文明. 相似文献
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依托互联网技术的迅速发展,鼓吹享乐和消费至上的西方消费主义思潮不断向我国渗透,深刻影响了大学生的消费心理,大学生在网络消费中出现了盲目超前消费、追求符号消费与网络消费成瘾的问题.对大学生网络消费价值观进行正确引导,要从弘扬主旋律、强化主阵地、依托家庭教育、强化自我教育这四个方面着手,引导大学生树立并践行正确的网络消费观... 相似文献
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论大学生消费道德教育 总被引:13,自引:0,他引:13
戴世勇 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(5):56-58
大学生消费道德状况从一个侧面反映了他们的人生观、价值观和道德观,也体现着当代青年的精神文明程度。加强大学生消费道德教育,对于帮助大学生形成正确的消费观念和行为方式、完善大学生思想道德教育体系、建设先进文化都具有十分重要的意义。 相似文献
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论大学生网络信息道德的培养 总被引:5,自引:0,他引:5
道德在网络这个虚拟的社区里具有比在现实社会中更重要的意义.由于大学生将成为网络信息的重要利用者和改造者,因此,对大学生网络信息道德培养至关重要.网络信息道德的培养同道德的培养一样,必须从知、情、意、行入手. 相似文献
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李烨阳 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):111-111
随着电子商务的日益普及,大学生网络消费的规模不断扩大,其中存在的问题也日益凸显出来。本文针对促成大学生网络消费的因素作了阐述,同时也提出了大学生网络消费中存在的问题及相关对策。 相似文献