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流行歌曲以其浓浓的情感、深深的哲理使得许多学生如痴如醉。既然学生如此心驰神往,笔者以为将之引进课堂,定然能取得很好的效果。 相似文献
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李弗不 《语文世界(高中版)》2006,(12):44-46
在沉寂了两年没有考查语言连贯题后,2006年高考语文全国Ⅰ卷、Ⅱ卷和浙江卷又赫然地出现了语言连贯题目的考查,以示其重要性和不可忽视性。那么,什么是语言表达连贯呢?所谓连贯,就是围绕一定的中心,按一定的叙述角度和一定的顺序表达,使句子前后照应,语气上下贯通。语言连贯考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题。保持语言连贯,需要兼顾话题(有共同的话题)、句序(合理的句序)、语言的运用(语言的衔接与呼应)和语境、句式的协调一致四个大的方面。那么,应该怎么解答连贯题目呢?有没有一些简明扼要的解题操作方法呢?根据我的经验,大… 相似文献
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万邦彦 《中国小学语文教学论坛》1995,(1)
语言是思维的外壳,没有思维的条理化,就没有语言的清晰连贯;语言连贯畅达,思维也一定严谨周密。所以,对中学生的这种要求,既检查了他们的语文水平,也考查了他们的思想水平。因而,多年来高考命题一直把这方面的要求作为检测考生语文水平的重点,通过变换多种题型,考核学生这方面的能力。 相似文献
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语言连贯题.在高考中或以选择题或以语言主观题形式出现,不少考生面对此类题不知所措,其实,只要找准此类型解答的入手方法.问题就能迎刃而解。 相似文献
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语言连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合,注意上下旬的联系、衔接与呼应,做到话题统一、主体一致,句序合理,衔接和呼应自然。因此解题时从这基本要求入手,我们才能达到事半功倍的目的。具体有以下几点: 相似文献
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一、近三年广东卷真题再现纵观近三年广东高考卷的语言连贯题,其命题思路表现出惊人的相似,如能归纳出命题的基本规律,掌握命题的方向与变化,必然事半功倍。现将考题展示如下:例1.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(2014年广东卷)①然而。我们的大脑对音乐的感知却不是这样。②所以要有交响乐。也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。③例如管弦乐的合奏,音波虽然混合,但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合,声音就是这样的。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(2)
<正>一、专题地位1.本专题从新课标卷的设置来看,属于语言表达综合运用范围,考查方式分主观和客观两种形式。2.从高考备考复习体系的位置来看,宜放在字—词—句—段—修辞序列之后,有总结和延伸作用。例题选用经典题例和新课标卷高考题例。经典题例突出考查意图,新课标卷高考题例关注动态变化。二、教学设计意图本设计强调解题之巧,旨在探讨教师在思考高考专题复习时,从背景知识、专题知识、核心知识进行系统梳理,注意语文知识的相关性及环环相扣的内在联系,从而形成知识体系完整、重点突出、实用性强的学科设置,串联较零散琐细的知识点,有助于学生 相似文献
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杨小凡 《语文世界(高中版)》1999,(12)
语言的连贯是高考的一个考点。试题的形式有复位题和排序题。下面讨论一下复位题的解题思路。语言的连贯指的是文章衔接和语句排列要有条理,先说什么,后说什么,主次要分明,要符合逻辑,句与句之间要有一定联系,前后要呼应,文气要流畅。句子组成语段有三个原则:有一个共同的中心;前后叙述的角度一致,上下文意相承;语言的呼应和衔接。据此,我们可从以下几方面入手,解答这类复位题。一、分析语言中心,选择答案。例l.填到根线上与下文衔接的一句是()_。外来文化的传入,丰富和拓宽了中国文化的大背景。特别是西洋文化的传入,… 相似文献
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数学高考复习检测题陕西永寿县中学秦永西北轻工业学院附中李亚明一、选择题(1)已知集合M={a,b},N={t|t2-1t+1=0},M∩N=N,则有().A.a=1,b∈RB.a=b=1C.a=1,b≠1D.a=1,b≠1或a≠1,b=1(2)函数f... 相似文献
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郝澎 《中学数学教学参考》1997,(4)
高考数学复习检测题北京市东城区教研科研中心郝澎一、选择题:本大题共15个小题,第1-10题每小题4分,第11-15题每小题5分,共65分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.复数53+4i的共轭复数是().A.3+4iB.3+4i... 相似文献
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赵继发 《中学语文(读写新空间)》2001,(5):54-55
连贯是语言表达中句间排列组合的规则,是语句衔接自然的方法。此考点是近几年来高考语文考查的重点之一。它以不同的题型出现在高考试题中。1996年是句序排列,1997—2000年(春)是选文填空。这种题目看似容易,实则不然。据统计,在1998和1999两 相似文献
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一、字音识记
【命题思路】考查识记现代汉语普通话字音的能力.判断字音而不考拼写,考查常用汉字中的常见多音字、形声字、形近字、同音字和某些易误读字,多涉及词中特定读音。考查形式有:指出读音全部相同或全部不同的项,指出注音完全正确或有误的项(一般不涉及音调问题),指出与所给注音字读音全部相同或有不同的项。 相似文献
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声音协调是锤炼词语的一个重要方面。词语的声音配合得好,念起来顺口,听起来悦耳。近年的高考题和一些高考模拟试题在语言连贯题上大都加上“音节和谐”的要求。音节和谐体现在两个方面:一是句式对称协调,二是上下押韵。下面就一些 相似文献
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