大学生思想政治教育质量提升的理论研究

提升大学生思想政治教育质量,直接关系到大学生思想政治素质的提高.所谓大学生思想政治教育质量,是指教育者的思想政治教育水平与满足大学生需要程度的状况.提升大学生思想政治教育质量的理论,主要有大学生思想政治教育价值认同论、大学生思想政治教育整合论、大学生思想政治教育特色论、大学生思想政治教育博弈论.     

大学生思想政治教育沟通的困境与超越

大学生思想政治教育沟通是实现大学生思想政治教育育人目标的基本前提.而大学生思想政治教育沟通障碍的存在,直接影响到教育的效果,使大学生思想政治教育沟通陷入困境.改革和创新大学生思想政治教育沟通方式,重视情感教育,加强高校思想政治教育队伍的素质建设等,是超越大学生思想政治教育沟通困境的现实途径.     

《高校辅导员学刊》2012年选题指南

1.大学生思想政治教育研究(如大学生思想政治教育方法研究,大学生思想政治教育形式创新研究,大学生思想政治教育问题研究,大学生思想政治教育经验研究,大学生思想政治教育有效性研究等)2.社会主义核心价值观研究(如大学生的社会主义核心价值研究,社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育研究,当代大学生社会主义核心价值的实践研究等)3.大学生道德状况研究(如大学生道德状况的实证研究,中外大学生的道德状况比较研     

关于大学生思想政治教育过程结构探讨

大学生思想政治教育是以大学生为教育对象,它集中表现了大学生思想政治教育过程的规律,并有利于更好地开展大学生思想政治教育活动,提高大学生思想政治教育的实效性.本文立足于大学生思想政治教育过程结构,探讨了大学生思想政治教育过程结构优化的重要性,并提出了优化的主要措施.     

论大学生在日常思想政治教育中的主体作用

正确认识和把握大学生在日常思想政治教育中的主体地位,充分发挥大学生在日常思想政治教育中的主体作用,是提高大学生日常思想政治教育实效性的关键.作为日常思想政治教育的"剧中人和剧作者",大学生主体呈现出愈益丰富的内涵和类型.发挥大学生在日常思想政治教育中的主体作用,要树立正确的大学生日常思想政治教育主体观,重视激发大学生主体的内在动力,加强日常思想政治教育的大学生主体评价机制建设,在大学生工作体系创新中培育日常思想政治教育主体.     

大学生思想政治教育社会化的实现维度探析

大学生思想政治教育社会化是高校思想政治教育发展的必然趋势,是大学生成长成才和社会主义事业对有较高政治素质人才需求的客观要求.大学生思想政治教育内容的社会化、大学生思想政治教育方法和手段的社会化、大学生思想政治教育主体的社会化以及大学生思想政治教育力量的社会化,是大学生思想政治教育社会化实现的四个维度.     

加强思想政治教育,促进大学生全面发展

文章从大学生思想政治教育与全面发展的内在联系、大学生思想政治教育的现状入手,根据大学生思想政治教育的特点.分析了思想政治教育的多元化途径及对策.思想政治教育工作直接关系到大学生的全面发展问题.面对国际国内形势的深刻变化.高校应当以理想信念教育为核心,不断地创新和理清思路.积极探索思想政治教育的新模式,通过思想政治教育的加强,促进大学生的全面发展.     

思想政治教育视域下大学生的当代价值解读

传统思想政治教育由于注重其工具价值,而对大学生在思想政治教育中的价值有所忽视.从思想政治教育活动的全过程来看,将大学生培养成什么样的人是大学生目标定位价值的体现.大学生对教育内容的选择性与能动性是思想政治教育内容承载价值的彰显;大学生对教育方法的认同或选取又使思想政治教育具备了教育方法的实践价值;而大学生在思想政治教育中主体地位的凸显,更使其形成了教育过程的自育价值.大学生对于思想政治教育的全程参与,则最终指向思想政治教育效果的提升.为此,应当从思想政治教育的思维范式、主体定位和实践指向层面,尽快实现主导范式的人学转换,坚持以人为本,重视大学生在思想政治教育中的价值实现.     

关于大学生思想政治教育创新的一点思考

随着社会的发展进步.大学生思想政治教育也面临新的形式和任务,这要求我们必须对大学生思想政治教育进行创新.本文主要分析了思想政治教育创新的内涵,创新大学生思想政治教育的必要性.以及对大学生思想政治教育创新的新途径.     

论少数民族大学生思想政治教育的特殊性

少数民族大学生思想政治教育必须遵循思想政治教育的一般原则和要求.但是从思想政治教育系统来具体分析,少数民族大学生思想政治教育主体、客体、介体和环体都有其特殊性.研究并把握其特殊性,有利于增强少数民族大学生思想政治教育的针对性,有利于改善少数民族大学生思想政治教育的效果,有利于推进少数民族大学生的培养工作.     

对加强大学生思想政治教育新途径的探讨简

如何提高大学生思想政治教育的实效性是新时期大学生思想政治教育工作亟待破解的一个难题.应根据当前思想政治教育所面临的形势和新时期大学生的特点,不断探索大学生思想政治教育的新途径,以提升思想政治教育效果.     

新形势下做好大学生思想政治教育工作探析

加强对大学生思想政治教育是时代的呼唤,是建设中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴的需要,是培养德智体美全面发展素质高能力强的建设者接班人的必然要求.要做好新形势下大学生的思想政治教育,一要广泛深入地搞好对大学生思想状况的调查研究,把握大学生思想活动脉搏和规律,从而有针对性的做好大学生的思想政治教育.这是做好大学生思想政治教育的思想基础.二要针对大学生的思想实际,采取切实有效的措施和方法,全方位多渠道对大学生进行思想政治教育,这是做好大学生思想政治教育的关键.三要做到党委重视,真正把做好对大学生的思想政治教育列入党委工作的重要议事日程,这是做好大学生思想政治教育的根本保证.     

以就业教育为切入点 构建大学生思想政治教育新框架

近年来.由于各种原因,大学生思想政治教育遇到了新的挑战.在大学生思想政治教育中融入就业教育,以大学生普遍关心的就业问题作为思想政治教育的切入点,有利于改善传统的思想政治教育模式,提高思想政治教育的实效性.     

大学生思想政治工作的特点、问题和对策研究

在新的历史条件下,大学生思想政治教育工作面临着与新形势不相适应的问题,存在着不少薄弱环节.加强和改进大学生思想政治工作应采取的对策主要是建立大学生思想政治教育保障机制,完善大学生思想政治教育的评价和奖惩机制,加强高校网络思想政治教育阵地建设,拓展大学生思想政治教育的非课程教育途径.     

大学生思想政治教育逆反心理探析

大学生思想政治教育逆反心理在实践中主要表现为大学生超度逆反心理、大学生信度逆反心理、大学生情境逆反心理、大学生禁果逆反心理、大学生自主逆反心理.大学生思想政治教育逆反心理既有正面作用,也有负面作用,其产生既有主观原因,也有客观原因.为了预防和纠正大学生思想政治教育逆反心理的负面影响,我们可以灵活采取多种措施.比如说重视思想政治教育对象,增强思想政治教育的人本性等.     

提高管理效能促进大学生思想政治教育工作

本文针对目前大学生思想状况中存在的问题,通过对管理效能与大学生思想政治教育的关系的分析.探讨管理效能在大学生思想政治教育中的重要作用.笔者认为提高管理效能是大学生思想政治教育途径的进一步拓展.并对学校管理部门和工作人员在加强大学生思想政治教育中的作用提出一些具体要求,以促进大学生思想政治教育工作.     

抓住重点、细化环节--谈加强与改进大学生思想政治教育工作

高等学校作为培养和造就社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,加强大学生思想政治教育工作是各项工作的重中之重.针对大学生思想政治教育工作中存在的薄弱环节,全面加强大学生思想政治教育不但是必须的也是必要的,我们在实践中要不断拓宽加强大学生思想政治教育的思路,全面改进大学生思想政治教育方法,突出大学生思想政治工作重点环节,以增强学校思想政治教育的实效性.     

大学生思想政治教育社会化途径研究

随着改革开放的深入,经济社会的发展,大学生思想政治教育社会化成为思想政治教育发展的一种趋势,大学生思想政治教育社会化是指大学生在适应社会发展需要的同时,以学校为主导,借助全社会的资源和力量,实现大学生思想政治教育与社会教育相互渗透、相互作用的过程.大学生思想政治教育社会化的实现主要从大学生思想政治教育理念、教育内容、教育主体、教育载体实现社会化.     

试论系统分析法在思想政治教育中的应用

新时期大学生思想政治教育环境的变化,使大学生思想政治教育受到诸多因素的影响,呈现出系统化的特征.运用系统分析方法研究涉及大学生思想政治教育的各种因素及其相互影响,是提高大学生思想政治教育的有效途径.     

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育

坚持以社会主义核心价值体系为指导,是当代大学生思想政治教育的必然要求,对加强当代大学生思想政治教育具有重要意义.社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育的本质所向和内含之义,大学生思想政治教育是建设社会主义核心价值体系的重要途径,要以社会主义核心价值体系引领大学生的思想政治教育工作,使高校思想政治教育奏响时代的主旋律.