对未来几年辽宁省职业教育发展战略思考

发展职业教育要坚持体制创新与制度创新，以适应和推动经济建设为主线，以市场需求和促进就业为导向，以改革人才培养模式为重点，全面提升职业教育水平，为我省经济建设和社会发展服务。     

对西部地区农村职业教育发展的几点思考

随着社会经济的发展,为了充分落实科教兴国战略、促进全民小康建设,全面提高劳动者素质成了当下教育的重中之重,职业教育就是在这样的背景下走向前台,粉墨登场的。国家对职业教育、特别是广大西部农村的职业教育的重视也达到了一个新的高度。1996年颁布了《职业教育法》,2002、2004年两次召开全国职业教育工作会。周济部长曾讲到,职业学校要明确自己的定位和方向,做到“任尔东南西北风,咬定青山不放松”。这充分体现了教育部对职业教育的重视。以此为契机,全国各地职业教育蓬勃发展,总体趋势十分喜人,但刚起步的中国职业教育仍面临诸多问题,亟待解决。     

改革与发展农村职业教育的几点思考

江都市的农村职业教育虽然取得了显著的成绩，但我们必须清醒地看到，当前农村职业教育的发展却是举步维艰，一个十分突出的问题是招生很困难，农村职教事业大有萎缩之势。从我市的实际情况看，其原因主要有两方面：一是企业需求不畅，就业形势严峻。受宏观经济形势的影响。     

关于新时期农村职业教育办学定位的思考

随着科学技术的飞速发展、经济结构的调整、产业结构的升级.我国农村劳动力的职业技能不能满足岗位需求,并且有不断加剧的趋势.因此,农村职业教育的服务功能也应发生相应改变,应以农村、农业、农民及市场的需求为出发点,以和谐社会的建设为归宿点,对农村职业教育进行重新定位.     

关于农村职业教育课程建设的思考

课程建设问题是学校教育的核心问题。它直接影响着学校的办学方向和办学质量。目前，我国农村职业教育课程建设存在严重的“离农”现象，在一定程度上制约了农村职业教育的发展，也偏离了发展农村职业教育的初衷。农村职业教育只有面向“三农”，设置、开发、实施适应农村第一、第二、第三产业同时协调发展需要的课程，才能更好地全面提升农村劳勃力素质，促进农村社会经济的可持续发展。     

关于网络媒体发展的几点认识

网络媒体以其信息量大、传播速度快、覆盖范围广,以及具有普通媒体所不具有的互动性等特点,已成为信息传播的主要媒介之一。网络媒体要在竞争中立于不败之地,必须要有自己的思想,不能人云亦云;要准确给自己定位,形成自己的特色;要视创新为生命,创造生存价值;要与其他媒体形成互动,扩大影响力。     

关于西部发展职业教育的几点思考

人才是西部大开发的关键因素，处在生产、经营、管理、服务一线的专业技术人员是西部大开发的主力军。为此，西部职业教育必须树立“大职业教育”观，对办学模式、专业设置、人才培养规格进行准确定位，快出人才，出好人才，为西部地区开发提供强劲动力和智力支持。     

关于职业教育发展的几点思考及对策

近年来，职业教育发展出现了一些问题。本文分析职业教育发展中存在的问题，提出了职业教育走出困境的对策。     

关于发展我国农村职业教育的思考

农村职业教育需从思想观念、资金投入、教学改革、师资队伍、构建网络等方面加强。     

农村职业教育发展策略研究

农村职业教育在农村富裕劳动力转移,社会主义新农村建设中起到重要的作用,是关系我国实现全面小康社会的重要因素。改革发展模式,创新发展思路,是农村职业教育实现快速发展的关键所在。本文通过对我国农村职业教育发展现状进行分析,找出其存在的问题,提出了我国农村职业教育发展的创新思路与发展对策。     

职业教育考试改革的思考

当今职业教育考试的弊端较多,专业考试应作为实现职业教育目标过程中的一项有效手段,以重过程评价、多样化考试为主的考试方式将是未来职业教育专业考试改革的方向之一。     

论农村人才资源开发与职业教育

农村人才资源开发是中国农村经济社会发展的一个核心问题.进入全面建设社会主义小康社会的新时期,分析农村人才资源现状与特点,大力发展职业教育,推进农村人才资源开发.是当前社会主义新农村建设一个亟待关注解决的重大问题.     

农村职业教育为农民增收服务的对策

农村职业教育必须在促进农民增收中发挥作用.农民收入与自身的科技文化素质有很重要的关系,农村职业教育应进一步提高科技文化知识在农民增收中重要作用的认识,改革办学模式,加强农业科学技术研究和实用技术推广示范,大力开展对农民信息传递和技术培训活动,积极主动地为农民增收服务.     

关于我国农村经济发展的几点思考

农村经济的发展事关国家的发展。改革开放后，我国农村经济取得了较快发展，但目前也出现了很多亟待解决的问题。如何化解不利因素，大力发展农村经济，已成为一个大家关注的焦点。本文试就此进行若干思考。     

科学发展观视角下的高职教育

科学发展观已成为社会各界共识，然而在当前高职教育中却有一些违背“以人为本”、“全面协调发展”、“可持续发展”的不良倾向，对高职生教育和培养工作造成了一定的影响。     

加强大学生素质教育的几点思考

论述了大学生素质教育的重要性，提出了实施素质教育应采取的相应措施。     

职业教育发展需要新的思路和推进策略——对河南的考察与思考

地处五千年中华文明发祥地的河南省,曾经有过极其灿烂辉煌的历史,在那里你可以寻找到古老中国的政治、经济、文化和教育等各种各样的遗痕。但由于历史的变迁,沧海桑田,现代化气息正以不可预料的速率向四处扩散,而现代意义上的教育,尤其是职业教育更是以迅猛、有效的方式向前推进,并出现了许多既令人赞叹、又令人振奋的业绩。因为当今中国,在社会偏见、人们认识误解的双重压力下,职业教育的生存与发展环境并不乐观。能够在并不十分有利的情况下独辟蹊径,创出一条发展职业教育的新路,河南省究竟采取了一些什么措施,从而在最近短短数年内使河南的职业教育发生了令人耳目一新的变革,这其中的原委是什么呢?这也正是本刊记者专程前往河南省教育厅采访崔炳建副厅长的初衷。     

吉林省高等职业教育发展对策调研报告

本在经过省内外认真调研以后，在办学地位、投资渠道、办学指导思想、办学模式、政策支持、与国外联合办学等高职教育办学的主要问题上提出了意见。目的是给省政府在高等职业教育方面的决策提供第一手资料，加大吉林省高职教育改革的力度，使吉林省高职教育在中国加入WTO以后有一个更大更快的发展，在吉林省经济发展中发挥更大的作用。     

需求与可能:湖北农村职业教育发展与改革

一、需求:湖北农村经济发展对职业教育提出的要求 湖北改革开放和现代化建设已步入新的历史时期,在经济全球化迅速发展和我国加入世界贸易组织的新形势下,湖北能否将区位优势、科教优势转化为经济优势,能否从根本上提升农产品质量和实现产品的加工转化,能否从根本上提高企业竞争能力,实现富民强省的目标,关键取决于生产第一线劳动者的素质.湖北省社会科学院的一项研究显示,在农村认为科技致富比较重要和很重要的人占90%,但真正依靠科技致富的农户约占1%左右.在三个受访的行政村中,被称为科技能人的分别有40%、5%和30%,其均值为25%,而他们中真正实现致富的却不足一半.研究还表明,当前影响湖北科技致富的主要原因除经费紧缺和销售渠道不畅外,还有两个方面与职业技术教育有一定关系,即技术培训薄弱和文化水平偏低.     

电大教育可持续发展的几点认识

电大教育是我国高等成人教育的重要组成部分，重视可持续发展对电大生存和发展具有深远意义。对自身的准确定位是电大教育可持续发展的基础；保证教学质量是电大教育可持续发展的永恒主题；与时俱进，理清发展思路是电大教育可持续发展的根本。