关于职业学校师资队伍建设问题的思考

职教师资队伍建设是职教事业发展的重中之重.随着职业教育的外延和内涵不断拓展,职教师资质量跟不上需求的状况越来越明显,越来越令人担忧.     

关于职业学校师资队伍建设的几点思考

建设一支高水平的职业学校师资队伍是职业学校又好又快发展的关键。本文针对当前职业学校师资队伍建设中存在的一些问题,提出职业学校师资队伍建设的基本理念、基本策略和保障机制,以期为职业学校师资队伍建设提供有益的参考。     

对职业学校师资队伍建设的思考

目前,职业教育师资队伍存在基础课教师和专业课教师比例不合理,专业课教师知识更新慢,高级职称教师比例低等问题,成为制约职业教育发展的瓶颈。为了加快职业教育师资队伍建设,我们要从挖掘潜力、整合资源入手,探索吸引专业技术人才、培养专业课教师的新路子,建立长效的培训机制,造就一支既懂基础课又擅长专业课的职业教师队伍,为职业教育发展提供长足的后劲。     

对职业学校师资队伍建设的思考

目前职业教育师资队伍建设在师资数量、师资结构、专业带头人、教师素质、教学研究、教师培养体系等八个方面存在着问题，因此应从加强制度建设、转变培训方式、教师资源配置、师资基地建设等四个方面建立一个师资培训绿色平台，使师资培训工作落到实处，培养职业教育合格的教师。     

职业学校师资队伍建设的实践和思考

学校不但是学生学习成长的地方,也是教师专业成长与发展的场所。教师的能力和精神面貌对学校的发展和未来起着决定性的作用。教师的这种能力和精神面貌并非全部来自职前培养,学校的现实环境才是培植、巩固和不断发展它们的重要场所。要推动学校工作的可持续发展,保证我校在职业     

职业学校师资队伍建设的实践与思考

师资队伍建设首先要加强"师德"教育,提高教师的职业道德素养;其次要加强实践能力和专业能力培养,打造"双师型"教师团队;最后要创新教师考核评价机制和激励机制。     

关于中等职业学校师资队伍建设的思考

中等职业学校培养以全面素质为基础,以能力本位,与现代化建设要求相适应的德、智、体、美等面全面发展,具有综合能力,在生产、服务、技术和理一线工作的高素质劳动者和中、初级专门人才。为中等职业学校培养人才三大保证要素(教师、教设施)之首的师资队伍,承担着“传道、授业、解惑重任,在保证相应规格人才培养质量,培养学生全素质方面,起着至关重要的作用,教师队伍建设工必须得到高度重视。《中共中央、国务院关于深化育改革全面推进素质教育的决定》中指出:注意吸企业优秀工程技术和管理人员到职业学校任教,加建设兼有教师资格和其他专业…     

关于农村职业学校师资队伍建设一些看法

目前,随着国家对职业教育的重视,职业学校得到了快速发展,为当地经济与社会发展做出了突出的贡献,职业教育的快速发展,也为职业学校提供了前所未有的机遇与挑战。但我们还应看到,各级各类职业学校还存在一些问题,特别是师资建设的问题需亟待解决,影响和制约着职业教育的提升,使我们难以应对目前的挑战,使我们错失发展良机,所以我们必须重视和加强职业学校师资队伍建设工作。下面就农村学校的师资队伍建设情况谈一点看法：     

浅析职业学校师资队伍建设

随着职业教育改革的不断深入,改革过程中的问题暴露无遗,作者着眼于师资队伍现状,从专业带头人的培养、专业教师的引进渠道、专业教师的素质培养等方面进行分析,提出建设"双师型"师资队伍的建议。     

新形势下职业学校师资队伍建设的几点思考

充分认识职业学校教师队伍建设的形势，建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的师资队伍，是当前一项十分紧迫的任务。要建立一支过硬的教师队伍，一是要尽快提高校长自身的素质，二是要逐步健全激励机制，营造竞争氛围，三是要以培养“双师型”和一专多能的教师为切入点，提高教师的素质，四是要分析师资现状，优化师资结构，另外，还要为师资队伍营造一个人文和谐的工作学习氛围。     

浅谈职业学校师资队伍的建设

建立一支高素质的师资队伍，是保证职校教育质量的关键。但从我省总的情况来看，职业学校师资队伍建设依然存在着结构失调、素质不高、队伍不稳定等一系天山问题。一是师资培训工作不能适应职业教育的发展。职校大多数教师都是由普通教育转入职业教育的，他们大都缺乏一技之长，难以胜任职校教学工作，迫切需要培训，担培训工作跟不上。二是现有高校缺乏培训职校教师的专门机构。即便没有此类机构，也由干专业设置不合理等因素．造成培训工作与职校教学工作的不协调。尤其是实用技术专业的培训更为薄弱，如微机、家电维修等专业。三是上级主…     

职业学校师资队伍建设的关键环节

在师资队伍建设与培养的重要性方面，职业学校已经达成了完全一致的共识，但总体上说，师资培养的系统性不够。从目前职业教育发展的实际情况来看，师资的完全自由流动还是一件可望而不可及的事，而且从整体效益来看，过多的师资流动也不利于职业学校的稳定发展。因此，职业学校的师资队伍建设应从内部着手，系统地、全方位地进行。从学校内部来看，职业学校可以从以下四个关键环节入手，做好师资的培养工作。     

由草根教研引发职业学校师资队伍建设的思考

优质师资是教育软实力的标志,是教育可持续发展的不竭动力,也是学校内涵发展的重要支撑。学校的发展受师资力量的制约,分析学校目前师资队伍现状,结合师资队伍发展的瓶颈,从一线草根教研的角度提出提高教师的课程意识,培养工作过程系统化课程观,提供多种平台加强师资队伍建设。     

青岛市职业学校师资队伍建设的调查

在全面建设小康社会,努力培养同现代化建设相适应的高素质劳动者和专业人才的进程中,职业教育发挥着不可替代的作用。没有一流的教师,就没有一流的教育;没有一流的教育,就培养不出一流的人才。职业教育要充分发挥重要作用,必须拥有一支高素质的师资队伍。因此,总结和借鉴职业学校师资队伍建设的有益经验,对于在新形势下推动职业教育的发展具有十分重要的意义。     

对职业技术教育师资队伍建设问题的思考

在知识经济时代,要想通过职业教育培养更多的复合型、技术型、实用型专业技术人才和社会需求的合格人才,必须把职教师资队伍建设摆上重要日程。要培养他们的创新精神和创新能力,通过继续教育培训,改善知识结构更新教学观念,以促进职业教育的大发展。     

职业学校师资队伍管理的几点思考

<正>一所学校办得如何,是生气勃勃、蒸蒸日上,还是如夕阳西落、每况愈下,取决于该学校教师有没有爱校一颗心,建校一团火,兴校一股劲。怎样把教师那颗心"聚"起来,把"火"燃起来,把"劲"使起来,使他们忠诚党的教育事业,以主人翁的责任感为建设学校、振兴学校而尽职尽责呢?我认为关键在于学校领导教师正确运用管理的理念和管理艺术。下面我对教师管理这个问题作探讨。一以人为本唤醒自我发展意识     

高等职业学校师资队伍建设的系统思考--从黎明职业大学师资队伍建设的现状谈起

师资队伍建设是高等职业教育一项长期艰巨的系统工程，既要形成内部合理运转的系统，又要依靠外部积极推动的系统。仅有内部运转系统，不仅靠外部推动系统，师资队伍建设举步维艰，进展缓慢。只靠外部推动系统，不重视构建内部运转系统，师资队伍建设基础不稳，难以改观。因而内、外部各个子系统相互作用，相互推动，形成合力，才能促使师资队伍建设整个系统产生功能上的放大。     

职业学校师资队伍建设中应注意的几个问题

师资队伍是决定教育教学质量的关键：建设师资队伍必须解决好引进与培养的关系,重在打造一支结构合理、双师型比例高的队伍,促进教育教学质量不断提高。在师资队伍建设中,要避免盲目引进人才;要重视人才的后续培养;重视对已有师资资源的整合及充分利用。