男人给女人上的恋爱课

在女人眼里，男人在处理感情时老是少根筋。需要别人指点迷津。但这并不表示他们在恋爱方面一无可取。其实，男人也是可以给女人上上恋爱课的。     

这样上生理卫生课学生爱听

这样上生理卫生课学生爱听洪湖市新滩中学符常彪（４３３２００）生理卫生所讲的内容，都是关于自己身体的形态结构、生理功能和卫生保健知识，学生已有一定的感性认识，学起来比较亲切，这为讲好课提供了极为有利的条件。在教学过程中，密切联系学生的实际，不仅有利于激...     

美剧聪明恋爱课

聪明女生,怎么可以不懂得谈恋爱?不需要专家辅导,看美剧就行!《欲望城市》,《绝望主妇》,《24小时》,《越狱》这些超热剧集里,就隐藏着宝贵又实用的恋爱黄金法则,想成为恋爱高手,不如来上美剧爱情课!     

听有意思的老师上有意思的课

正带着对知识的渴求,带着对华中师范大学教授们的仰慕,2016年7月6日-14日,我参加了在苏州市吴江区举行的2015届华中师范大学在职教育硕士第二年的暑期培训。今年的培训以专业课为主,陈秀玲老师的《语文课程标准与语文课程改革》,陈龙海老师《语文教育简史》,晓苏老师的《写作教学论》,张筱南老师的《语文教育研究方法》,魏天无老师的《文本解读与经典重读》,刘云老师的《语     

听中国通史课有感

正~~     

西子湖畔听课漫笔

多媒体运用、小课件制作,是中青年教师的强项。关键在于是否得体,是否有助于学生对课文的理解。例如,课堂气氛的渲染,学生情绪的调动;提供相关的背景资料,包括作者生平;课文中重点词句几种不同的解释;等等。难就难在要切入课文中,不能游离于课文外。这一次参赛课展示的课件,没有哗众取宠、喧宾夺主的现象,给人以一种成熟感。现代教育不仅希望中青年教师善于制作多媒体课件,更要求他们利用多媒体技术,变过去的那种划一、同步的教学为多元、异步的教学;变过去单向性传递为多向性传递。在这方面,我们似乎还没有看到参赛者有出色的“表演”。山…     

听常态课有感

近期年级组进行常态课的研究,让我感触最深的,不是这些常态课上得怎样,而是它引起了我的思考——我们是该追求公开课的精致,还是该追求常态课的本真？     

暗恋是堂“恋爱课”

是否你的笔记本、书本抑或课桌上,写满的全是他的名字,在每个开心或不开心的日子里,一笔一画地品读这几个字,已经成了你最美丽的习惯?是否你     

“恋爱课”应成高校必修课

正80个名额的课程,却引来近千名学生争选,武汉职业技术学院今年首次开设的"爱情与婚姻"选修课受到了学生们的热捧。(据《楚天都市报》报道)高校开设"恋爱课"的确引人眼球,也肯定会被贴上"歪门邪道"的标签。"恋爱课"在高校到底有没有市场?从武汉     

听邱学华上“圆的面积计算”一课

在江苏省金湖县举行的全国尝试教学法研讨会上,著名的小学数学教育家邱学华上了一堂六年级“圆的面积计算”的示范课.这堂课不但充分调动了     

喜欢听你的课

＂喜欢听你的课。＂这是我常对赵劲松老师说的一句话。这句话也是我每次听完他的课后情不自禁地发自内心的赞叹。对于一个刚刚31岁的青年教师来说,每节课都上得那么精致,让每一个孩子尽情探索,兴趣盎然,让每一位听课的老师沉浸其中,回味悠长,实属难能可贵。一节节优秀的课见证了赵劲松老师的成长,     

该听什么样的课

“你喜欢听什么样的课?”如果有人问你这样的问题，你一定会不假思索地说．喜欢听级别高的课，喜欢听名师上的课，喜欢听成功的完美的课．因为这些课质量比较高，也比较精彩，是课堂教学的精品，让我们学到许多平时难以学到的东西。对于提高自己的教学水平、科研能力无疑导女有裨益的．     

英语听力课上的听、说、读、写

英语视听课是英语专业课程中的一门重要课程,听力也是英语学习的重要组成部分。然而孤立片面的英语听力训练教学并不能有效地提高学习者的听力能力,反而让学习者厌恶、畏惧听力,对英语学习失去兴趣和信心。究其原因是只把听力当听力教,而忽视了听和说、读、写的关系,忘记了听、说、读、写是一体的。整体语言教学理论强调语言的四要素听、说、读、写是一个整体,不可分割,互相影响。所以,在教学中也应遵循这一规律。听力课堂上,听、说、读、写相结合,相互促进,以说带听,以读促听,以写促听;从而可以提高英语听力教学效果,提高学习者的听力理解能力和英语综合能力。     

听傅贵成老师课有感

傅贵成老师说：快乐是一种感受良好时的情绪反应。唤醒快乐的记忆,唤醒生命中的达观与感动。一旦唤醒,那些沉淀在心里的快乐,就会携着岁月的温馨,穿越光阴向我们走来。     

如何听高级习作课

不久前，我应邀为一场作文教学研讨会担任互动评课嘉宾，现场采集到一些听课教师发给组织者的手机短信，撷取几条如下：     

听“课”随想

双休日在家读书看报,邻居５岁的圆圆和３岁的晶晶在门前玩。两个小朋友玩了一阵以后,开始玩上课的游戏。圆圆在黑板（墙壁）上写了一些东西后,就拿起一根小木尺,对着黑板指指点点,口里叽叽喳喳,不停地对晶晶说着。晶晶由于不能理解,没有作出什么反应,也不能回答圆圆提出的问题。圆圆便有一点火了。问话的声音就大了些,木尺也比原来敲得响多了。晶晶呢？像是做错了什么事一样,脸上早已收敛起了那可爱的笑颜。也许是害怕圆圆打吧,晶晶吓得气都不敢大声地出,刚才还是一个活泼可爱的孩子,突然间变得有点傻里傻气了。 我看着她们这…     

在美国听英文课

我跟班听的这节英文课是讲美国总统林肯的生日。老师艾丽丝把复印好的文章发给每一个同学,先要求学生快速阅读,给10分钟时间, 画出生词、自己不明白的句子和意思吃不准的短语,自己读一读;然后再问学生哪儿不明白,不明白的地方     

听信息技术课的技巧

信息技术课作为一门新兴的年轻学科，有着其自身的特点，与传统的经典文化课的教学方式方法相比，它具有进度上的“异步”、学习过程上的“交互”、学习方法上的“协作”和教学内容及教学结果评价上的“开放”等特点。     

听了10节课

最近在不同地方连续听了10节语文课。感触颇多。     

谈如何在音乐鉴赏课上培养中职学生听的习惯

如何在音乐鉴赏课上带领中职学生养成听的习惯,培养音乐的耳朵？本文从八个方面论述了中职学校音乐鉴赏课应如何引导学生不断发展和完善自身音乐素质,培养音乐的耳朵,达到赏心悦“耳”的音乐欣赏境界。