出生性别比研究——以福建省为例

利用全国人口普查福建省数据和福建省公开发布的有关资料数据,分析福建省出生性别比失衡现象的现状,在此基础上,从社会性别视角分析得出出生性别比失衡的根源为性别不平等。应从转变传统观念、充分发挥社会化主体的作用以及借鉴韩国有效的经验三个方面采取有效措施,才能更好地解决出生性别比问题。     

山西农村人口性别状况初探

出生决定着人口构成中的性别比,社会应维持性别的均衡。近年来山西农村人口性别比持续升高,分析山西农村人口性别比升高的原因,认识山西农村人口性别比升高的危害,采取切实有效的措施,均衡山西农村人口性别比,使山西人口、经济和社会和谐协调发展。     

文本与现实中的性别境遇——以治理出生性别比失调宣传倡导征文活动为例

作为治理出生性别比失调的一项公众宣传倡导活动,应具有较强的社会性别敏感性。通过对124篇几乎无法脱离现实的征文文本的社会性别视角分析发现：性别歧视的话题聚焦于受教育差异、家长偏爱、出生性别比失衡等;在反对性别歧视的同时,也含有部分混同性别歧视与性别平等的内容,部分对女性的成见聚焦于四类刻板印象。与征文创作者座谈发现：活动的参与者多为女性,家庭和校园里仍存在男性偏好,对性别平等的未来喜忧参半。治理出生性别比失调的宣传活动,更深远的宣传倡导目标应是：改善教育环境下的性别不平等,改变日常生活重男轻女的情结。     

出生性别比失衡背景下的男性婚姻挤压

男性婚姻挤压对社会稳定将产生不良影响：加速社会分化、增加社会不安定的因素、不利于地区和城乡经济社会的协调发展;婚姻挤压的出现一般是由出生性别比失衡、经济问题、人口迁移、婚姻迁移等因素引起,其中出生性别比失衡是一个主要因素,也是我国婚姻挤压现象产生的根源。缓解男性婚姻挤压现象,I必须治理出生性别比偏高问题,为此要深入分析造成我国出生性别比失衡的多方面原因,并提出针对性、可操作性的对策。     

浅析我国出生人口性别比失衡的原因及对策

自上世纪80年代以来,我国出生人口性别比出现了长期偏高的且持续上升的趋势．出生人口性别比长时间、大范围的异常已经并将继续给人口和社会的可持续发展带来严重的负面影响．本文在分析我国出生人口性别比失衡现状的基础上,探讨其失衡的原因及危害,并提出一些建议和对策．     

我国人口结构面临的六大问题

一是出生人口性别严重失衡。男女性别比为106:100左右时表示性别结构是平衡的。但现在我国的男女性别比是114:100,有的省区如海南竟高达130:100以上。如果这种失衡长期持续下去,将会造成男性婚配困难和社会问题。     

性别比产生的原因与对策

生男生女是人类社会的自然法则。我国出生人口性别比开始偏离正常值,90年代以来,持续升高,严重失衡。找准出生人口失衡原因,认识其带来的危害,实施综合治理,对遏制出生人口性别比攀升势头。     

从性别生存及命运看我国农村出生性别比失衡问题

在以儒家为主的中国传统思想观念和社会风俗习惯的长期影响下，在以家庭为本位、男性为主体的父系村落经济文化的深厚土壤中，男娶女嫁、妻随夫居的婚居形态，传宗接代、父姓子传的姓氏继承，重男轻女、男尊女卑的性别理念与生存格局，是导致妇女处于弱势和女孩生态环境不利的重要因素，也是造成农村出生性别比失衡的根本原因。     

西部地区农村出生人口性别比失衡的原因与对策——基于贵州省长顺县马路乡出生人口的调查分析

当前西部地区农村B超仪器的普及与管理不善,出现了人工选择胎儿性另q的现象。加上重男轻女观念在农村根深蒂固,农业生产方式对男性劳动力的需求、对养老的需求形成了男孩偏好,形成了性别歧视的意识形态,从而造成出生人口性别比严重失衡的问题。解决性别比失衡问题需要职能部门的高度重视、多部门统筹协调并综合运用经济社会政策来齐抓共管。．     

安阳市出生人口性别比失衡的时空分布特征分析

出生人口性别比失衡是我国所面临的最为严峻的人口问题之一.本文以河南省安阳市为例,研究了该问题在城市尺度上的表现.时间层次上,表现为历年来安阳市出生人口性别比持续上升、第二胎出生人口性别比远高于第一胎;空间层次上,表现为安阳市城乡及所辖各区出生人口性别比均失衡.     

抑制和扭转人口性别比失衡的对策

人口性别比协调平衡是人口现代化的重要内容，是社会和谐有序运转的重要条件。解决性别比失衡，要从转变生育观念，提高文化素质，强化生育管理等方面，采取切实有效的措施。     

大学生性心理健康水平与性观念实证研究

通过问卷调查方法随机调查了180名大学生的性心理健康水平、性观念及性行为现状。得出结论：1．大学生性心理健康水平在性别方面有显著差异（p=0．009）,男生显著高于女生;在不同年级间有显著差异（p=0．008）,四年级大学生性心理健康水平显著高于一年级大学生;在接受过扣没有接受过性教育的同学间没有显著差异（p=0．532）。2．大学生的性观念体现出更加开放前卫,更加多元化的趋势;3．大学生性行为发生比率为16．0％;4．男、女生在对待婚前性行为、贞操、发生自慰行为等方面都有显著差异。     

性别的认定及其法律功用

自然人的性别并非个人隐私,性别是区分自然人的基本依据,在自然人的性征与染色体不一致时,应以染色体确定其性别。具有完全民事行为能力的自然人在一定的条件下可以选择自己的性别。但父母对胎儿的性别没有选择权。自然人的性别具有十分重要的法律功用：性别对自然人的行为有影响。性别平等（男女平等）是文明社会的表征,是人类社会发展的必然结果。     

大学生性观念及性行为调查与分析

文章针对大学生的恋爱行为、贞节观念、婚前性行为、婚外性行为、自慰行为、性冲动、异性性行为等方面展开调查,以了解新时期大学生的性观念与性行为状况,为促进大学生的性健康提供必要的帮助.     

英语语言中的性别歧视及其变化

性别歧视语是指轻视、侮辱或忽视女性的语言,英语中的性别歧视语体现在语言的各个层面上。文章分析讨论了英语中性别歧视语的表现形式及其新的发展动向。     

当代美国青少年性教育的两大模式探析

20世纪后半叶,青少年性教育引起了世界各国的普遍关注。美国是青少年性教育的先行国家之一,它的性教育模式多样纷呈,其中最具代表性的当属综合性性教育模式和唯禁欲性教育模式。本文将回顾这两大性教育模式的发展历程,通过比较两者的性教育目标、性教育内容以及各自的性教育价值取向等,以分析两者背后所隐藏的不同的价值观体系,以期为我国方兴未艾的青少年性教育提供参考。     

谈青春期性教育应遵循的原则

性教育原则指性教育者在性教育中应遵循的基本要求。主要有以性生理为基础 ,性道德为核心 ,性心理调试为手段的同步化与综合化教育原则 ;以教师、专家为中心的知识传授与以学生为中心的经验分享原则 ;适时、适量、适度的可行性原则 ;学校、家庭、社会教育的三位一体原则等     

当代大学生的性观念和性心理现状及其对策研究

性教育是健康教育的一个重要组成部分。如何对当代大学生的性观念和性心理进行正确的教育和引导,是当前高校思想教育中的一项重要任务。因此,我们应该通过多种形式和手段,对大学生进行性健康知识、性伦理道德的教育和性心理的疏导,引导他们顺利地度过性心理发育的"危险期",使他们的身心得到健康的发展。     

浅谈幼师生青春期性教育的“堵”与“疏”

青少年在青春期发育过程中 ,由于身体发育和心理发展、性知识的掌握的不同步 ,导致青少年在青春发育期产生情感困惑和性困惑 ,这是摆在我们教育工作者面前一个不可忽视的严重问题。性心理活动是学生 (主要分析女性学生 )成长的必经过程 ,但社会、家庭及传统的婚育观、教育观中的负面影响却不利于学生性心理的健康发展。这需要学校、教师探索积极地学生情感教育的途径 ,帮助正处于花季的少年走出青春期情感困惑的泥潭 ,走向成熟     

闹洞房是中国社会一种特殊的性教育方式--性教育研究之三

从我国古代开始,社会化的性教育采取了最有特点的闹洞房方式,这是一种伟大的社会创造,带有鲜明的民间色彩。在中国漫长的社会发展中,闹洞房对性科学的形成和性知识的传播产生了相当大的影响,促进了中国性文化的发展。时至今天,闹洞房的性教育功能已发生嬗变,但作为一种民俗文化,则应该保留下来。