手机媒体与数字鸿沟

本文讨论手机媒体与我国数字鸿沟的关系，从中西之间数字鸿沟、我国东西部之间数字鸿沟、我国人群之间数字鸿沟以及我国的“二级数字鸿沟”等四个方面入手，分析指出，从每一个方面来看，手机媒体本身的应用差距较小，并且有可能替代性地弥补我国原有的互联网领域的数字鸿沟。     

听障者手机使用的数字鸿沟研究

听障者,作为一个社会弱势群体,其手机接入和使用状况如何?是否会带来知识获取上的差异,目前学界鲜有研究。基于浙江省听障者媒介接触的调查,本研究发现:(1)听障者群体内部存在着手机接入沟,文化程度是预测听障者手机接入与否的重要因素;(2)听障者在手机使用广度和具体使用功能上都存在显著的人口统计差异;(3)手机接入水平和使用功能差异对知识沟有显著影响。     

手机互联网的数字鸿沟

本文从实证的角度,探讨不同人群中手机互联网领域的数字鸿沟是否存在。笔者通过是否使用手机上网来测量人们对手机互联网的接入沟,进而通过每天手机上网时间来测量使用沟。研究发现,年龄、性别、职业、文化程度、个人月收入和家庭月收入等某一方面的优势地位并不必然导致接入和使用手机互联网的优势,社会经济地位高者并不比低者更好地接入和使用手机互联网。性别鸿沟、收入鸿沟和年龄鸿沟成为手机互联网领域不同人群社会分化的新标志。此外,较早接入手机互联网的人每天手机上网的时间也更长,接入的优势会强化使用的优势。     

能否用手机填平数字鸿沟?

数字鸿沟不仅在每个国家中存在,而且存在于国家之间和民族之间。如何缩小和填平数字鸿沟一直是学者们关注的课题。互联网诞生后,被寄予希望成为填平数字鸿沟的有力工具。但事实是互联网使得原有的"旧沟"未平,又出现"新沟"。手机媒体具有可移动、方便携带的特点。使用手机不需要高深的技术,是落后地区和贫穷民族追赶现代社会的希望。     

数字鸿沟:数字出版无法回避的挑战

最具发展潜力的数字出版正面临着数字鸿沟的挑战,从根本上看,数字鸿沟涉及的是信息平等和社会公正.面对数字资源获取维度不平衡引发的“信息鸿沟”,数字化技术普及过程中出现的“技术鸿沟”,以及数字技术增长导致的数字思维分化鸿沟,数字出版必须坚持数字技术利益分配上的公平正义原则,扩大数字出版物的共享尺度,提升从业人员的数字素养,加强数字技术协作,唯有如此,才能真正将数字挑战转化为数字机遇.     

新媒体知识沟与数字鸿沟的融合

本研究针对复旦大学2011级硕士生微博使用的问卷调查和量化统计,结合研究者自身经验、及个案分析,考察他们在微博使用过程中所体现出的知识沟与数字鸿沟相融合的新媒体信息传播图景,继而探讨青年知识群体运用新媒体技术时所表现出的泛娱乐化、碎片化和技术特权等特征。本论题在对知识沟进行研究时,将政治知识划分为知晓和认知,普通时政和微博时政知识四个方面,并由此发现了更细化的知识沟呈现形式;其次,笔者试图跳出知识沟和数字鸿沟偏微观、技术性的研究局限,揭示以微博为代表的新媒体背后的技术隐喻。     

新数字鸿沟研究

提出传统的数字鸿沟正在缩小,新数字鸿沟出现。分析新数字鸿沟产生的原因,介绍其主要几个表现形式,最后从宏观角度给出对策。     

大学生第二道数字鸿沟的测量及影响因素研究

本文以暨南大学在校学生为研究样本进行问卷调查(N=302),对大学生的第二道数字鸿沟--互联网使用水平的状况进行测量及探讨其影响因素.研究发现,出生地对大学生上网时间有正面的显著影响;互联网使用满足需求动机对大学生学习、工作相关的互联网使用指数有正面的显著影响;特别的是,互联网使用中的情感因素(对互联网的态度、网络自我效能感)对大学生互联网使用水平(包括上网时间和与学习、工作相关的互联网使用指数)都产生正面的显著性影响.     

从“知识沟”到“数字鸿沟”网络社会的信息差距

本文对网络社会的“数字鸿沟”现象进行了全面的概述，特别分析了中国与世界、中国东西部以及中国城乡之间的“数字鸿沟”现象，以及我国政府为解决这一难题制定的策略与规划。     

高校图书馆之间三道数字鸿沟的成因及应对措施——以江苏省部分高校为例的纵向实证研究

对江苏省部分高校图书馆电子资源接入情况及参考咨询馆员的组成情况进行了对比研究,指出高校图书馆之间存在较大的电子资源接入沟和使用沟,进一步影响了高校之间的知识沟。提出要缩小信息时代的三道数字鸿沟——接入沟、使用沟和知识沟,高校图书馆应该多方参与图书馆联盟,加强人员培训,构建“学习型组织”。     

高校图书馆之间三道数字鸿沟的成因及应对措施-以江苏省部分高校图书馆为例

对江苏省部分高校图书馆电子资源接入情况及参考咨询馆员的组成情况进行了对比,指出高校图书馆之间存在较大的电子资源接入沟和使用沟,进一步影响了馆与馆之间的知识沟。要缩小三道数字鸿沟,高校图书馆应该多方参与图书馆联盟,加强人员培训,构建"学习型组织"。     

国外数字鸿沟问题研究述略

本文根据文献调研和分析的结果,从全球数字鸿沟和国内数字鸿沟两方面对国外数字鸿沟问题的研究现状进行了系统论述.     

基于知识图谱的国内数字鸿沟研究现状与演进趋势

以2001—2018 年CSSCI 数据库中收录的280 篇数字鸿沟领域的研究论文为样本, 利用Citespace 软件进行作者共被引、期刊共被引及关键词再现与聚类知识图谱的绘制,分析我国数字鸿沟研究文献的年代分布与学科分布,探究国内数字鸿沟研究领域的高被引作者、关键点作者及主要研究内容,描述我国数字鸿沟研究的演进趋势,预测代际鸿沟、智能素养将成为数字鸿沟研究的关注点。图7。表4。参考文献56。     

区域“数字鸿沟”形成原因分析

区域"数字鸿沟"在全球普遍存在,严重影响了和谐世界的建立,要想从根本上弥合区域"数字鸿沟"就必须分析其形成原因。信息资源的差距和信息技术使用技能的差距是区域"数字鸿沟"形成的直接原因,二者分别从"信息拥有"和"信息使用"方面发挥作用;经济发展水平的差距、政府相关政策的差异和社会文化的差异是区域"数字鸿沟"形成的间接原因,分别从"信息化需求"、"信息化环境"、"信息化意识"方面发挥作用。这5种原因以特定结构系统地结合起来,最终导致区域"数字鸿沟"的形成。     

从数字鸿沟到数字机遇

无论时代如何更迭，传播技术如何创新求变，“知沟”假设似乎始终是传播界无法突破的迷障。在社会信息化的背景下，“知沟假设”拓展到互联网领域产生的“数字鸿沟”现象也已经渗透列人们的经济、政治和社会生活当中、成为在信息时代凸现出来的一个全球性问题。     

数字鸿沟视域下老年人接触和使用智能媒体的现状、问题与对策研究 ——基于湖州市老年人智能媒体接触和使用的调查

智能媒体技术给人们的社会生活带来了极大的舒适与便利,但同时也给以老年群体为代表的信息弱势群体带来了巨大的"数字鸿沟",如何缩小老年人"数字鸿沟"成为亟待解决的社会问题.通过对浙江湖州老年人接触和使用智能媒体现状与存在问题的实地调研,从宏观、中观、微观三方面提出缩小老年人"数字鸿沟"的路径选择,以期对相关部门政策制定提供...     

跨越数字鸿沟

数字鸿沟是当今全球范围内普遍存在的一个社会经济现象。许多有识之士已经撰文,对数字鸿沟进行了政治、人文、教育等方面的探讨。本文从经济学的角度出发,对数字鸿沟“就事论理”,为数字鸿沟的分析提供一个大思路,广阔视野。即用经济学的框架将其他方面的分析整合进来。首先,对数字鸿沟按照市场主体——企业和个人——进行分门别类的说明,区分企业和个人、研发和使用数字技术上存在的所谓“数字鸿沟”;然后,分别考察出这几种数字鸿沟的原因以及这些鸿沟产生的后果。随后,本文考察政府在数字鸿沟面前应该发挥的作用。最后,再根据以上的分析,结合消除数字鸿沟的国际经验与中国的实际情况,对症下药,对跨越中国国内以及中国和发达国家的两方面的数字鸿沟提出政策建议,这始终基于本文对“数字鸿沟”所作的分类。     

欧盟数字鸿沟的治理

欧盟的数字鸿沟给欧盟的发展带来了巨大的挑战,改善数字鸿沟是促进经济发展和地区平衡的重要战略.文章从电讯制度改革、宽带政策和地区平衡政策三个方面阐述了欧盟弥合数字鸿沟的措施.