安静与释然

清晨,伴着”叮当”的洗漱声醒来。夜晚,和着”沙沙”的微风声睡去。每一天,熟悉却又陌生。属于时间的沙漏反复倾倒着,许许晨光中,我寻找着那份属于我的释然。     

老爸

一 很小的时候,便学着电视剧里的女孩子叫爸爸“老爸”。其实,那时候的爸爸也不过就三十出点头。正属于“一枝花”的年龄,英俊挺拔,跟“老”一点儿沾不上边。所以当他听见我对他的“亲昵称呼”时,总像个孩子似的嘟起嘴巴：“爸爸真有那么老了吗？”可我依旧半带顽皮地这么叫着他。     

“映峰”是谁

“映峰”是谁?等一下!别先急着把这跟男孩子扯在一起,我得声明:男孩并没申请“专利”,“峰”当然也可以属于我们女孩。而且,那些能把“映峰”和我这么个文静女孩连在一起的人,我才会认为他还有一些学     

搞笑的爸爸

爸爸是一名公务员,平时工作忙,压力大,可谓废寝忘食。但爸爸也有他独特的一面——搞笑。 一天晚上,爸爸刚从外面回来,见我还在写作业,没有打扰我便进了房间,等我作业写完,准备洗脸时,爸爸走过来和我玩,玩着玩着说起了“劈叉”。“劈叉”属于舞     

文学使我痴迷

我曾为这样一句话而感动:“生活中,我们每个人都是诗人,因为生命永远属于我们自己。”一树一菩提,一沙一世界,生活是由每一个细节构成的,而文学则成为我生活中一个必不可少的细节,因此我憧憬着、追求着属于文学的一切。“书卷多情似故人”,文学对于我,是一个知己,一名向导,一位长者。心与心在此诚挚地交流,灵魂的火     

她流泪了

寒假的一天早上,妈妈说:“儿子,妈妈去上班了,今天要值班,回家很晚。你在家要合理安排时间,完成学习任务,再去运动运动。”“知道啦。”我愉快地答应着,心里乐开了花:嘿!妈妈又要很晚回家,真好!希望妈妈每天都这样才好呢!听着“砰”的关门声,我激动地跳了起来:属于我的时间来啦!     

我的另一片天空

在我的抽屉里,珍藏着四本精致的笔记本,这四本笔记本属于我的另一片天空。每当我翻开它们的时候,自豪之情便油然而生。这四本笔记本收集着我阅读时从“繁星满天的空中”摘来的“星星”,其中既有名人散文,又有唐人诗句,还有古语精华。妈妈幽默地说,这是“文学亮点的...     

多味画林

“老师,我以后上课睡着了,希望你换着揪我这边的耳朵!”“妈妈奖励我一个甜蜜的吻,老爸您就实实在在奖我一百元吧!”“奶奶,我哪里见过八戒,这是一张电脑合成的照片!”“唉,座位倒是有,可是我坐得很辛苦!”“傻孩子,我睡觉时打呼噜这件事属于个人隐私,哪能写进作文呢?”“哼,讨     

我教女儿学“生存”

女儿生下来就过着“衣来伸手、饭来张口”的优越生活．虽然已是一名少先队员了,可依然属于“大家闺秀”。长此下去,女儿将来如何在社会上生存？于是,我对女儿施行了一系列的“生存教育”。     

捕捉教育中的美

美无处不在,在教育中,我努力捕捉着属于我的,更属于孩子们的美的瞬间. 笔尖下书写最美汉字 汉字是中华民族特有的文字,代表着中华文明的进步,每教一个新班的时候我都会告诉孩子们,“人生聪明写字始”,即要想做聪明人,一定要写好一手中国字.     

忧伤的长发

我喜欢看郭敬明的《爱与痛的边缘》，我是个忧伤着喜欢幻想的女孩。 我总忘不了《第一次亲密接触》里的女主角——轻舞飞扬。因为我就像她一样有着不经意之间透露着的忧伤，和一头飘逸的长发。所以我的网名叫“轻舞飞扬”，不是为了碰上属于我的“痞子”，只为那淡淡的忧伤。     

十四岁的梦

十四岁,充满着幻想,充满着神奇。一个个彩色的梦组成了一个斑斓的世界。一朵朵美妙的彩云构成了属于十四岁的天空。面对跳动着的十四根彩色的蜡烛,我默默地许愿:“愿自己早日成为一名作家。”“哗!”蜡烛灭了,烛烟载着我的作家梦,悠悠而去。     

我的“反斗”高三

人们常说高三是黑色、痛苦、不堪回首的,可我想说,我的高三是痛并快乐着。而今在大学生活之余,我仍会时常想起那片传说中的黑色土壤,那是属于我的值得回味和想念的“反斗”记忆。     

借妈妈

中考前一天的晚上,不知是紧张,还是兴奋,我躺在床上怎么也睡不着。无奈之下,我走进了爸妈的卧室,对爸爸说:“爸,我……我想和您商量件事儿……”“啥事儿?说吧。”爸爸一向和蔼可亲,特别好说话。“我……我想借妈妈两个晚上……”“借妈妈?”爸爸一愣,随即从我的眼神中读懂了我的心思,哈哈一笑道:“好啊,妈妈不仅属于我的,更是属于你的嘛……”有妈妈陪我睡,我顿时感到心里踏实了许多。那种久违的熟悉的母亲的气息,让我仿佛一下子又回到了天真烂漫的童年,在妈妈的怀中撒娇,在她的摇篮曲中甜甜地睡去……妈妈拥着我,轻轻地抚摸着我的头,拍着…     

评议《始终微笑的鱼》

我有一条鱼,一条普通的穿丁鱼,它总微笑着。在圆圆的鱼缸里,绿绿的水草旁,有一条属于我的微笑着的鱼。它摇晃着鱼身,绕着水草打转,鱼脸挂着特有的〔改为“显出”〕平静的微笑;它摆动细尾,拍打着水底的石子,鱼脸挂着特有的〔改为“露出”〕开心的微笑;它慢慢吸进一口鱼缸中的淡水,〔改为“吐着小水泡”〕鱼脸挂着特有的〔改为“现出”〕很惬意的微笑。我走到鱼缸前,手里拿着鱼食,看见它的鱼脸上慢慢显露出渴望的微笑。〔改为“游过来想吞食的渴望”〕我报以一丝嘲讽的神情——它也是以食为天啊!我打开鱼食袋子,微笑着的鱼脸便浮上了水面。〔…     

我迷上了评弹

如今有不少人自称是“体育迷”、“天文迷”、“电视迷”……我却是个不折不扣的“评弹迷”,有时连我也会感到好笑,这项属于中老年人的嗜好,为何让一个女孩情有独钟呢?初听评弹我的爸爸是苏州人,对评弹特别喜爱,时常哼唱几句“窈窕风流杜十娘”什么的。在我10岁时,爸爸便拉我陪他坐在电视机前听评弹,这便成了我和评弹的初会。望着电视里的两个人影,听着慢悠悠的琵琶声,     

我的复习一角

刺耳的铃声把趴在阳台上眺望夜空的同学们“逼”进了教室……我又像往常一样抚着同桌的肩膀钻进了那个只属于我的略感黑暗的角落。天还是那么冷,窗上的     

材料作文“未来和梦想”导写

【文题】诗人食指在《相信未来》一诗中写道：“当蜘蛛无情地查封了我的炉台／当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀／我依然固执地铺平失望的灰烬／用美丽的雪花写下：相信未来。张雨生的《我的未来不是梦》，曾唱出了无数追寻梦想的人的心声。雪莱曾经说过：“过去属于死神，未来属于自己。”     

哎哟,妈妈……

小时候,总认为母亲“向着”弟弟;中学时代,母亲对我管教很严;大学毕业,我和母亲反对的人结了婚;现在,当母亲对我表示关心时,我却拒绝了她的好意。在我心里,“母亲”这个词,让我既拿不起又放不下——小时候,总听妈妈唠叨说管男孩子比管女孩子要省心得多。所以,我一直认为妈妈宠着弟弟,爸爸则向着我。可爸爸那时被借调到外地工作,半个月才能回家一次,所以属于我的“好日子”是不多的。     

立足“语文性”突显“综合性”——《走进信息世界》教学片段及教后反思

《走进信息世界》是人教版课标实验教科书五年级下册的综合性学习内容。活动分“信息传递改变着我们的生活”和“利用信息,写简单的研究报告”两大板块,我执教的这一课属于第一板块。,通过这节课的教学,我对语文综合性学习有了更深刻的体会。