乡村振兴社会实践驱动高校教育教学改革探索 ——以阳光学院为例

在实施乡村振兴战略的新时代背景下,各地高校积极投身服务乡村振兴的社会实践,其中不乏成功的实践案例和推广经验。近些年,阳光学院持续开展服务乡村振兴的社会实践,并取得显著成效。通过对乡村振兴社会实践与高校教育教学改革二者关系进行梳理分析,指出了乡村振兴社会实践能够对高校专业教学、毕业论文、创新创业教育及课程思政四个方面产生助力,从而驱动高校教育教学改革不断发展。     

社会实践促进大学生思想政治教育的探索与实践——以西安建筑科技大学土木工程学院为例

近年来,大学生社会实践的重要性得到全国的广泛认可,社会实践种类增多、范围扩大、人群提升、成果显著,但仍存在许多问题和有待提高的方面.该文旨在指出当前大学生社会实践中存在的问题与不足,寻找解决方案,最后通过具体实践,提出具有指导意义的、可供其他高校借鉴的经验方法.该文选取西安建筑科技大学土木工程学院四个年级的本科生作为调...     

大学生社会实践长效机制探析——以宁波大红鹰学院为例

社会实践是高校实践育人的重头戏,是建设高校学生第二课堂的重要抓手。近年来,宁波大红鹰学院学生社会实践工作在不断的探索实践中,摸索出以项目化管理技术来构建大学生社会实践的长效机制,摒弃以往项目实施中追求短、平、快所带来的缺陷,并在此机制推动下,促进了社会实践项目的品牌建设,使社会实践活动更富有活力、更有深度,实现了实践项目可持续发展的目的。     

大学生社会实践实效性的探索与创新——以北京理工大学为例

目前针对大学生社会实践的现实意义、状况调查、活动模式、运作机制等方面的研究成果相当丰硕,但对于具有特色化和创新价值的大学生社会实践运行模式的实证性研究则稍显薄弱。北京理工大学依据本校大学生社会实践活动的既往经验,结合专业设置和学生特点,整合学校教育资源,在内容创新、队伍组建、项目运作、机制保障等方面形成了自身特色。概括起来就是,始终遵循"服务于思想政治理论教育、以学生全面发展为根本"两个宗旨,切实注重"理论与实践相结合、提高实效与开拓创新相结合"两条原则,由此探索出一套行之有效的"全员参与、两级管理、三方联动、总结表彰"的实践教学模式。     

大学生社会实践活动的探索与实践——对西南科技大学社会实践活动的思考

从分析西南科技大学学生社会实践活动的现状入手,总结当前高校社会实践活动开展的特点,并在此基础上,结合中央重要文件要求及当前思想政治教育的需要,思考探索出大学生社会实践活动深入开展的五条途径和工作方式,以不断补充完善社会实践活动的新内容。     

《中国近现代史纲要》社会实践与大学生社会责任感培养探索——以红河学院为例

《中国近现代史纲要》是高校思想政治理论课的构成之一,其担负着对学生的"三观"教育。以社会实践培养具有高度社会责任意识的当代大学生,正做到"知行合一",在社会实践中实现大学生的情感体验教育。通过积极探索社会实践方式、实践内容、发掘和利用好实践资源、探索社会实践的管理机制等,从而达到思想政治理论课的教学目的。     

构筑大学生党员“社会实践+”模式的探索与实践——以广东韶关学院为例

大学生党员开展社会实践是强化宗旨意识、发挥先进性、进行持续教育的有效举措,文章从社会实践组织、活动、形式和管理等方面探索聚焦提升大学生党员社会实践成效的有效路径,提出了大学生党员“社会实践+”有效模式,形成大学生党员开展社会实践与扶贫、支教等项目相结合的具体路径。     

高校大学生社会实践活动的调查与分析——以合肥市高校为例

通过对合肥市九所高校在校本科生和部分老师的问卷调查和访谈调研,发现大学生在社会实践中参与社会实践的意识较强,但认识不足;参与社会实践的形式多样,但仍有待科学指导;通过社会实践活动综合素质明显提高,但社会实践考核激励机制仍不健全;希望社会提供更多的实践机会,但高校和社会的投入明显不够。针对这种现状,高校必须全体联动,建立有效的社会实践活动工作体系;统筹规划,对大学生社会实践工作进行分层分类指导;整合资源,建立健全社会实践的保障机制,从而促进大学生社会实践活动持续健康发展。     

大学生社会实践工作现状与分析——以广州番禺职业技术学院为例

大学生社会实践活动是高校人才培养的重要内容,是课堂教学的延伸.高职院校开展大学生社会实践活动,要紧密结合"一技之长+综合素质"人才培养模式,以"工学结合"为主要实践形式,以服务学生就业为目标,完善工作机制,深化素质教育,实现高职大学生毕业与就业零距离过渡.     

新形势下大学生社会实践活动的探索与思考

社会实践活动,是加强大学生思想政治教育的有效途径,也是大学生接触社会、了解社会、服务社会的主要渠道,对于高校促进大学生全面发展有着重大而深远的意义.面对新形势、新任务、新情况、新变化,大学生社会实践还存在一些问题和薄弱环节,本文从社会实践发展的背景和意义出发,认真剖析存在的问题,从而寻找出有效的解决办法.     

新时期大学生社会实践工作新探

大学生社会实践是高校学生思想政治工作的有效载体和重要环节,但目前还存在较多问题。为进一步解决这些问题,有必要按照"按需设项,据项组团,结合专业,服务就业"的原则,将社会实践与在校大学生的学习、成长、成才、就业等紧密结合起来。     

大学生社会实践活动初探

社会实践活动是高校德育的重要途径,有助于培养大学生的创新意识和实践能力。本文从大学生参加社会实践的必要性、内容、基本要求以及社会实践活动的作用等方面加以论述。     

关于高职学生暑期社会实践的几点思考——以08级制冷专业学生为例

高职暑期社会实践是提升学生职业能力与方法能力的重要途径之一。结合08级制冷专业的暑期社会实践,分析企业实践的创新模式、指导教师要注意的问题以及暑期社会实践基地的建设问题。     

新时期文科大学生社会实践创新机制探论

在社会实践中,由于受学科特点的影响,文科大学生在社会实践创新能力的培养上很不重视。因此,在新形势下,建立具有时代特征的文科大学生社会实践创新机制的探讨就显得更为重要。     

高职院校学生社会实践活动创新探索

学生的社会实践是融学校教育、社会教育和自我教育为一体的教育形式,是学校培养人才的重要环节。湖南机电职业技术学院创新方法和途径,让全体学生在社会实践中受益,力求实现高职院校人才培养目标。     

新时期高校学生社会实践活动实效性探析

社会实践活动是高校思想政治教育的重要渠道,是推进大学生素质教育的重要措施和人才培养的重要环节,是实现人才全面提升的最基本、最重要的途径。然而,高校学生社会实践尚存在着诸多的问题亟待解决。本文就高校学生社会实践中存在的问题及如何更深入、更有效地开展好社会实践活动,在理论环节上做了进一步探索和思考,在实践环节上提出了一些有益的建议。     

高校学生社会实践全员化育人模式探究

在"实践育人"理论视域下,探索适合于大学生参与的社会实践平台,总结社会实践的有效管理机制。同时,提出了构建大学生社会实践全员化模式中的经验,为促进实践育人体系建设的规范化、系统化,提高实践育人有效性提供新的视角,创建新的模式。     

大学生心理健康与社会实践的相关性探究

当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展,也关系到全民族素质的提高。由于心理素质的不健全,使部分大学生自觉或不自觉地陷入意志薄弱、缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力、缺乏竞争意识和危机意识、缺乏自信心,依赖性强等心理困境中。如何培养大学生的健康心理和完善人格,已经成为高校思想政治教育的重中之重,社会实践是大学生养成健康心理的重要途径之一。从大学生心理困境的表现、原因出发,探究大学生心理健康与社会实践的相关性,为促进大学生心理健康在社会实践方面找到新的途径和办法。     

新时期大学生社会实践活动发展的新趋势

大学生社会实践活动在大学德育中具有重要的地位和作用,是对大学生进行思想政治教育的重要途径.探究和把握其呈现出的新趋势,对正确引导大学生参加社会实践活动,培养综合型高素质人才具有重要作用.     

对新时期大学生社会实践活动的探析

大学生社会实践是课堂教育的延伸,是德育教育的重要组成部分,对于大学生深入了解社会现实及毕业后顺利融入社会具有不可替代的作用。在大学生社会实践开展近20年的时间里,已取得了一些可喜的成绩。然而在很多方面还存在着问题,本文作者基于多年指导学生社会实践的经验及对社会实践问题的思考,在本中文对一些大学生社会实践的问题进行了探讨分析。