如何运用创新教学理念提高高中生物教学效率

生物教学效率的提高．首要因素表现在教师教育教学理念的创新。     

如何提高高中美术教学的效率

新课程时我们羡术教师提出甲新的要求,比如教育观念、教学方式等。本文笔者结合教学经验,就新课改下如何提高高中美术课堂教学效率提了几点建议,以期提升学生的美术综合素质。     

提高高中数学的课堂效率

如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率,值得我好好思索。要教好高中数学,首先要对高中数学知识有整体的认识和把握：其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地．也是对学生进行思想品德教育的主渠道。尽量在有限的时间里出色地完成教学任务。以下谈一谈自己的一些看法：     

如何提高语文课堂教学水平

在高中语文教学中,教师只有不断反思自己的教学行为,持续地追问：“什么样的教学才是有效的？”“我的教学有效吗7--有没有比这更有效的教学？”等,怎样才能使自己的教学更加有效,怎样提高教学的有效性,怎样才能使课堂教学更加有效,应该引起我们语文老师的深入思考。     

如何提高小学数学课堂效率

课堂是学生学习文化科学知识的主阵地．也是对学生进行思想品德教育的主渠道。由于现在每堂课时间的减少和每门课总学时的减少．给教师的教学带来了很大的麻烦．给原来教熟了的老套路、老方法提出了挑战。对于减时不减量这一矛盾,除了对教材的内容进行重新修订调整外．对教师来说．最迫切的问题．就是如何提高四十分钟的课堂教学的效率．尽量在有限的时间里．出色地完成教学任务。     

教师应把课堂当成自己的舞台

教师经常会遇到学生上课时没有激情,整个课堂如一潭死水。抑或一堂课上的很有激情,却上得很拖沓,教学任务不能顺利完成,学生学到的东西很少,教学效率不高。如此一来,如何有效备课从而提高课堂教学的效率引起了很多老师的思考,有效备课逐渐引起了老师们的关注。我想,如何上好小学语文第一课时应是老师们备课时最先要思考的问题。第一课应如何上？上到什么程度？……是我从教以来一直思考的问题,下面就浅谈一下小学语文教学“有效备课”的几点认识。     

教师应把课堂当成自己的舞台

教师经常会遇到学生上课时没有激情,整个课堂如一潭死水。抑或一堂课上的很有激情,却上得很拖沓,教学任务不能顺利完成,学生学到的东西很少,教学效率不高。如此一来,如何有效备课从而提高课堂教学的效率引起了很多老师的思考,有效备课逐渐引起了老师们的关注。我想,如何上好小学语文第一课时应是老师们备课时最先要思考的问题。第一课应如何上？上到什么程度？……是我从教以来一直思考的问题,下面就浅谈一下小学语文教学“有效备课”的几点认识。     

提高语文课堂教学效率浅议

随着新课程改革的不断深入,“向课堂要效率”已成为学校教学工作的重点之一,初中语文课堂也不例外,如何提高语文课堂教学效率已成为每位初中语文教师的责任,但这个难题使得每位语文教师都在一直的探索,作为他们其中的一员,我根据我的教学经验从以下几个方面谈一谈。     

提高新闻史教学的吸引力

弄清学生对新闻史课程缺乏兴趣的原因，改变陈旧呆板的教学方式，用事实破除“新闻史无用”的偏见，用重点激发学生的兴趣，用多媒体教学手段活跃课堂气氛，是增强新闻史教学吸引力的有效途径。     

思想品德课中的快乐教学浅析

快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上,我们发现,当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效果。因此,在课堂教学中,就必须为孩子创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以兴趣促进学生乐学,达到学习目的,从而提高课堂教学效率。     

浅谈提高高中语文课堂的有效性

语文学科是一门基础性很强的学科,又是一门综合性很强的学科,更是一门具有很高艺术性的学科。本人从事高中语文课堂教学24年,24个春秋,24个寒暑,数十年如一日战斗在教育教学第一线,可以说有品尝成功的喜悦,也有陷入困惑境地的迷茫,喜、怒、哀、乐、酸、甜、苦、辣皆有。谁解其中味？唯有自己知。     

如何提高思想品德教学

从目前中考答卷来看,学生普遍存在如下问题：审题能力不强,缺乏获取有效信息的能力和方法;不能从整体上把握知识间的联系;思维不活跃,灵活运用知识的能力差;对开放性试题不适应等问题。这反映出改革课堂教学对提高学生思想品德教学的紧迫性。     

浅谈如何提高高中美术课堂教学效率

美术教育能够提高中学生的审美能力和道德修养。尽管素质教育已经被提倡了很长的一段时间,但由于应试教育的影响,美术学科在高考中没有一席之地,在中学的学习计划中,许多学校没有把它列入其中。美术作为一门学科能够陶冶情操,提高学生发现生活中美的能力,从而指导学生热爱生活,用积极勇敢的态度去面对所遇到的困难．可见美术在中学生的身心发展过程中所起的作用以及占据的重要地位。学会欣赏美术,学会发现生活中一些受的东西,将有助于你人生的远行一路走好。然而在中学美术的教学中还存在许多的问题,本文就来和大家一起采分析问题、解决问题,希望能给各位些许收益。     

初中思想品德课中的“快乐”教学

孩子的天性都是好玩、爱动的,快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上．我们发现,当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入．还会获得最高的学习效率和最好的学习效果。因此．在课堂教学中．就必须为孩子创设快乐的学习环境．激发浓厚的学习兴趣．以兴趣促进学生乐学．达到学习目的．     

先概念下的高中语文教学

国家的教育方向是减轻学生的课业负担．减少了课时总量．没有家庭作业的时间．大大缩减了学生的课程学习时间．减轻了他们的课业负担。但减负并不意味着减质．我们老师在高中语文教学中．还要以课堂教学为着眼点．精心研究和设计课堂教学．根据学生身心发展和语文学习的特点．关注学生的个体差异和不同的学习需求。爱护学生的好奇心、     

高中音乐教学中如何开创崭新的教学局面

美术教育发展的根本任务是．全面推进素质教育．培养具有主动发展和终生学习能力．能适应未来知识经济时代要求的新人。作为一名美术教师,特别是高中的美术教师．在推进素质教育的过程中肩负着重要的责任。在课堂上,教师要创造氛围、空间．提供学习、实践的机会,使美术教学有一个民主、宽松、和谐、愉悦、包容的氛围;提供最适：茸的创造活动环境,让学生在富有情趣、表现活动自由的美术教学过程中．逐步体会美术学习的特征和技术方法．形成基本的美术素养和学习能力．培养良好的个性和创新精神、要提高美术课堂教学的效率,要求教师自始至终起到指导的作用。那么,在具体教学实践中,该怎样来提高美术课堂的教学效率？我认为可以从以下几个方面入手：     

浅析如何提高高中数学学习效率的几点见解

要教好高中数学,首先要对新课标和新教材有整体的把握和认识,这样才能将知识系统化,注意知识前后的联系．形成知识框架;其次要了解学生的现状和认知结构,了解学生此阶段的知识水平,以便因材施教;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地．课堂教学不但要发展学生的智力,而且要发展学生的创造力：不但要让学生学会,而且要让学生会学,特别是自学。尤其是在课堂上．不但要发展学生的智力因素,而且要提高学生在课堂45分钟的学习效率．在有限的时间里,出色地完成教学任务。我要从以下几点来谈谈我的认识：     

如何提高教师自身的素质

实施素质教育是当前教育的头等大事．怎样在中学化学教学中贯彻实施素质教育．这是当前化学教师都在认真思考的问题。本人想在这里谈几点粗浅看法,与大家共同研究。     

浅谈提高高中英语词汇教学效率的几种方法

从教师方面和学生方面分别分析了当前影响高中英语词汇教学效率的因素,提出了音形结合法、联想法、同义词法、组块法四种浅层次的词汇加工教学法及朗读课文法、造句法两种深层次的词汇加工教学法,为提高高中英语词汇教学效率作出了探讨。     

如何提高英语课堂教学效率

随着社会的进步,特别是信息时代的到来,知识更新的速度越来越快,周期也越来越短。据专家考证统计,在古代,每500年知识总量翻一番;在近代,每50年翻一番;在这科学飞速发展、知识爆炸的时代里,只有不断地学习,高效率地学习,与时俱进,才能不被时代淘汰。