谈多媒体技术在小学语文教学中的影响

应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍作用。本文笔者结合多年的教学实际,谈谈对多媒体技术在语文教学中合理运用的认识。     

多媒体技术在小学语文教学中的运用

应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍作用.本文作者结合多年的教学实际,谈谈对多媒体技术在语文教学中合理运用的认识。     

多媒体技术在语文教学中的合理运用

应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段，对学生主体性的发挥，创新意识和探索精神的培养有着事半功倍作用。本文作者结合多年的教学实际，谈谈对多媒体技术在语文教学中合理运用的认识。     

多媒体技术在幼儿语言教学中的运用

在语言教学中,灵活运用多媒体技术,充分发挥多媒体技术的优势,已成为提高语言教学质量的重要手段。运用多媒体技术进行语言教学,能达到丰富幼儿语汇、发展幼儿口语表达能力和观察、分析等思维的目的,更能优化语言教学、提高教学效果。     

关于初中英语课堂教学改革的思考

进入新的时期,知识信息的激增使传统教育面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。探索以多媒体技术为基础的新型的教育教学平台应成为每个教育教学工作者面临的重要课题。多媒体技术的出现为我们教学手段改进提供了新的机会。在教学实践中。     

多媒体技术在档案学教学中的应用

多媒体技术作为一种可以把文字、图形、声音、图像、动画等承载多种信息的媒体结合在一起,通过计算机进行综合处理的新技术手段,在现代教学中得到越来越广泛的运用。本文从多媒体技术在档案学教学中的运用实践出发,对多媒体课件的创作及应用多媒体技术进行档案学教学应注意的问题进行阐述。     

试论在地理教学中如何合理利用多媒体教学

随着信息技术在地理教育中的普遍应用,人们总是在不断地进行着各种信息技术教育应用的研究和探索,这些研究和探索成果将直接推动着整个地理教育教学的改革和发展。多媒体技术作为重要的教学手段之一,使课堂教学出现了前所未有的深刻变化,已经成为影响课堂效果最主要的因素之一,然而基于多媒体技术的教学实践证实当前多媒体教学的效果并不理想。     

运用多媒体手段开展说明文教学的尝试

信息时代多媒体技术必然走进中学语文教学课堂,制作课件是中学语文教师所必需的能力,运用课件教学将成为今后中学语文教学的必备手段。     

浅谈如何利用多媒体技术深化体育教学

新课程改革理念的提出,要求我们不仅要有新的教学理念,还要求我们的教学手段也要相应的地进行改革,运用现代教育技术手段,来提高教育教学质量。多媒体技术的运用,为学校体育室内课教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展,体育观念的更新,体育技能的提高以及思维品质的改善,都起到良好的促进作用。因此,运用多媒体技术优化课堂教学,能有效地引起体育教学从观念到形式的变革,从而推动素质教育。     

浅议多媒体技术在工科课程教学中的合理运用

作者根据自己应用多媒体课件教学经验,探讨了应用多媒体教学手段进行课堂教学的有效方法,对多媒体技术在工科课程教学中的合理位置进行探讨分析。     

试论高中数学多媒体教学

在数学课堂教学过程中,应用多媒体技术组合教学方法,将传统的教学手段与现代的教学媒体有机地联系起来,相辅相成,互为补充,优化课堂结构,提高课堂教学质量。     

小学语文课堂教学中多媒体技术的运用

应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果。     

美术课程教学设计中多媒体技术的应用

美术是追型艺术,美术教学离不开大量的直观教学。因此在美术课程设计中。多媒体技术的应用为教学提供了丰富多样的教学内容和手段,在扩充了书本知识内容的同时,可以解决传统教学手段中长期存在的诸多教学难题,使得课堂教学生动活泼,大大提高了教学效率,深得学生的喜爱。     

谈教学课件的制作与设计

随着计算机多媒体技术的飞速发展,多媒体教学已经成为教学当中不可缺少的手段,教学课件的应用既活跃了课堂气氛,又提高了教学效率.本文通过作者多年的教学实践经验进行了阐述,并提出了几点可行性的建议.     

多媒体技术在计算机教学中的应用思考

信息时代的到来,信息技术的发展,使得多媒体技术的使用在生活以及学习中得到普及,学生们上课也由以前的黑板式教学变为多媒体技术教学。多媒体技术在计算机的教学中存在利弊,应该正确的使用。     

多媒体技术在幼儿园体育活动中的运用

随着教学改革的不断深入和计算机技术的飞跃发展,多媒体技术作为一种全新的先进教学手段,已经深入到教育的每个角落。多媒体技术可以综合表现文字、图形、图像、音频、视频和动画等多媒体信息,能为我们的体育教学提供新颖的环境和工具,它的引入为体育教学注入了新的活力。但要充分发挥多媒体技术的优势,必须对体育教学运用多媒体技术的现状,作一切合实际的分析,才能抓住问题的症结,提出解决问题的思路与对策。计算机多媒体教学,是幼儿园体育教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种手段。     

浅谈现代教育技术理论在教学中的应用

随着素质教育的全面实施,应用多媒体CAI已成为广大教育工作者改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径。多媒体技术给计算机教学注入了新的活力。本文探讨了多媒体教学的特点、多媒体课件制作的要领,以及多媒体教学的必要性。     

初中语文应用多媒体教学的几点思考

随着现代社会迅速发展,多媒体这一新的科技手段以令人始料未及的速度渗透到教学领域。这种技术在呈现教学内容、创设教学情境、调动学生的多种感官功能,使学生的学习更加直观、形象、生动等方面有其独到的作用。如何正确处理多媒体技术在语文教学中的应用,是语囊教师时下探讨的热点之一。     

如何使语文课生动有趣

现代科学技术在教学上对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍作用。作为长期工作在教学一线的小学语文教师,谈谈对多媒体技术在语文教学中合理运用的认识。     

素质教育需要现代化

教学在学校工作中地位十分重要,学校要卓有成效地实施素质教育,造就合格人才,就必须保证以教学为主,进行科学教学,并围绕教学这个中心来安排其它活动,这是由教学的功能及素质教育的特点所决定的。教学是一种旨在引起学习的师生间互感互动的系统活动,传统教学论对教学的特质认识不足,导致实践中出现许多偏差,但用计算机辅助教学的视、听、触等多感官结合的多媒体技术,可以解决传统教学难题,所以用计算机是辅助教学最佳手段。