首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
董海平 《大观周刊》2011,(28):101-101
新课程初中英语认为,英语课程教学在注重文本知识的前提下,要注重学生学习的过程和方法,特别是提高学生学习英语的主动性和积极性,促进学生英语基础知识和技能的内化生成,就是要在学生发挥学习英语主体作用的基础上,运用多元化的教学方式,培养学生的语言感知能力和学习思维。本文作者结合自己多年的英语教学实践,浅谈如何构建初中英语教学中的高效课堂  相似文献   

2.
燕莱 《大观周刊》2013,(5):207-207
当前,我国传统教育的不足已被广大教育工作者所认知,为了切实提高我国课堂学习效率,深化教学改革势在必行。本文将从初中英语教学的角度来剖析在新的形势之下,如何提高初中英语课堂的高效性,旨在不断提升英语学习效率,切实提高我国英语教学水平。  相似文献   

3.
成国华 《大观周刊》2011,(14):72-72
和谐的课堂氛围能够最大化地实现教学的双边互动,圆满完成教学任务。生物学科如何沟通师生情感,构建和谐课堂呢?我们可以采用“感染法”“激励法”“疏导法”、“评价法”“陶冶法”等来实现这一目标。  相似文献   

4.
高素云 《大观周刊》2011,(19):215-215
随着新一轮基础教育课程改革的实施,关注学生的发展成为当今教育的目的。在全社会都在重视建构和谐社会时,如何将和谐引入课堂,更好地为学生的发展提供平台,成为教育教学探索的重点。尊重学生的个性发展,建设有益于学生学习的和谐课堂变得尤为重要。在构建和谐课堂时,注重学生自信心的树立,培养学生思维的创造性和开拓性,抓住每一次思维的闪光点,使得学生在和谐课堂中得到成功的体验。让课堂真正成为学生的课堂,使学习成为学生自主的学习。  相似文献   

5.
袁丽娜 《大观周刊》2012,(26):223-223
现代心理学之父皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”在英语新课程的任务里,更是把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心”放在了首位。那么在英语教学中,如何才能激发学习兴趣,以达到寓教于乐的教学效果呢?许多中学生都经历过由对学习英语抱有浓厚兴趣到逐渐放弃的过程。这种现象同时也使我们教师感到困惑。  相似文献   

6.
李益 《大观周刊》2012,(26):221-221
一个人从小学、中学到大学,在其社会化过程中所接受的必要的学校教育时间毕竟是有限的,而人类科学文化知识到了今天,却以越来越快的速度积累着和更新着,造成了受教育时间的有限性与教育内容的丰富性和多变性之间的日趋尖锐的矛盾;另一方面,教学培养的目标,随着人们对教育作用和未来社会需要的认识深化,不断丰富着内涵,由过去的“知识型”、“智能型”向“个性全面发展型”方向发展,其水准越来越高。因此,如何在有限的时间内,培养出适应未来社会的高质量的人才,是现代教学改革所必须解决的根本问题。  相似文献   

7.
蒲德会 《大观周刊》2011,(42):152-152
课堂引入是丰富多彩的,俗语道“万事开头难”,只要老师们用好了课堂引入的各种功能,相信学生们是很乐意跟着老师走学好初中的每一课的。  相似文献   

8.
周小玲 《大观周刊》2012,(46):317-317
导入是指教师在新的课题或活动开始时引导学生进行学习的行为方式。正确而有效的导入。可以激发学生的学习兴趣和求知欲,将学生的注意力吸引到特定的教学任务和教学程序之中。本文分析了课堂导入的原则,论述了几种常见的导入方法。  相似文献   

9.
田小玲 《大观周刊》2012,(51):350-350
导入是指教师在新的课题或活动开始时引导学生进行学习的行为方式。正确而有效的导入.可以激发学生的学习兴趣和求知欲,将学生的注意力吸引到特定的教学任务和教学程序之中。本文分析了课堂导入的原则,论述了几种常见的导入方法。  相似文献   

10.
韩珍  唐恺 《大观周刊》2011,(19):33-33
随着新课程改革的深入,课堂即时评价越来越引起教育者的重视。本文旨在探索“以人为本,引领感受、适时介入、多元参与、倡导个性、促进发展”的课堂即时评价方法,充分调动学生各种心理因素,构建和谐课堂,促进学生个体的发展。  相似文献   

11.
张力 《大观周刊》2013,(11):301-301
和谐高效的高中英语课堂可以让学生轻松学习,思维创新,自信地迎战高考。这就要追求师生在教与学过程中的和谐关系。学生之间在互助学习过程中的默契配合,及整个教学活动的和谐氛围。在民主平等的新型课堂模式中达到教学效果的最优化.教学效率的最大化。高中英语教师必须提高自身素养,掌握良好的课堂节奏,同时更要提高学生的语言综合能力,在有限的时间里充分发挥的自主学习达到课标的要求,进而轻松运用与应试,达到高分高能。  相似文献   

12.
构建和谐图书馆是一项系统性工程。图书馆需要从三个方面努力:一是读者与图书馆的和谐。解除束缚.增强外部动力;二是加强工作人员之间的和谐,以开发内在动力。凝聚人心;三是走向社会,汲取新的养料,寻求与社会的和谐。这样,才能使图书馆融人社会。为构建和谐社会提供更多的精神财富。  相似文献   

13.
黄清 《大观周刊》2012,(33):72-72
随着社会经济的不断发展,人们在满足物质的同时,对满足精神层面的要求越来越高,和谐社会构建的重要性显得尤为重要。作为国有大型企业的电力企业在构建和谐企业中如何发.挥领头羊作用,本文从构建和谐电力人力资源管理体系和和谐电力企业文化两方面进行了探讨,供同行借鉴。  相似文献   

14.
试论和谐社会中和谐图书馆的构建   总被引:5,自引:5,他引:0  
论述了图书馆在构建社会主义和谐社会中的重要作用,分析了目前图书馆与构建社会主义和谐社会要求之间的差距,提出了构建和谐图书馆的有关措施。  相似文献   

15.
孙德娟 《大观周刊》2011,(44):79-79
中国共产党在中国经济建设和社会发展的关键阶段适时提出了构建社会主义和谐社会的宏伟目标。这是中国共产党人根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验,结合新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势、新特点而描绘的一个美好蓝图。和谐统计建设作为和谐社会的有机组成部分,在构建和谐社会中具有不可替代的作用和意义,是新形势下统计事业发展的大势所趋。作为政府管理的子系统,统计部门如何为构建社会主义和谐社会服务?对此,笔者结合统计部门的工作实际作粗浅的探讨。  相似文献   

16.
以人为本构建和谐图书馆   总被引:19,自引:1,他引:19  
逯爱英 《图书馆论坛》2006,26(5):99-101,37
文章从四个方面论述了如何构建和谐图书馆:即以人为本是核心、人际关系是关键、公平公正是凝聚力、诚实守信是品牌。  相似文献   

17.
通过对和谐社会与和谐图书馆关系的分析,对党校和谐图书馆的特征进行了研究,就如何构建党校和谐图书馆进行了探讨。  相似文献   

18.
马霞 《大观周刊》2011,(36):47-47
和谐社会是古往今来人类孜孜以求的社会理想。构建社会主义和谐社会,是我们党从中国特色社会主义事业总体总局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务,是新时期建设服务型政府的重要课题。作为政府管理的子系统,统计部门如何为构建社会主义和谐社会服务?对此,笔者结合统计部门的工作实际作粗浅的探讨。  相似文献   

19.
郑方 《大观周刊》2012,(32):195-195
英语作为时代的特征备受人们重视。学生能掌握好英语是老师的重大责任,但在现实的英语教学中,课堂活动效果低,老师教得辛苦,学生学得吃力,且考试成绩不理想。作为英语老师。构建高效的英语课堂迫在眉睫。  相似文献   

20.
关于全面构建和谐图书馆的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
论述了高校图书馆在构建和谐社会中的作用和重要性,并详细提出了如何全面构建和谐图书馆.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号