把我们的孩子培养成企业家

如果我们能把孩子,尤其是那些具有企业家天赋的孩子培养成企业家,那么未来的世界会更有希望。     

提供丰富的学习材料，揭示数学知识的本质

数学素养是个体作为一个有创新精神、关心他人及具有反思性的公民所应具有的数学能力，这种能力包括：能够理解数学在现实世界中的作用，能运用数学作出决策，能在个人生活和未来社会中使用和渗透数学。数学教师的数学素养如何，可以从他为学生提供的学习材料是否具有丰富性、是否能体现数学知识的本质反映出来。     

营造书香氛围,滋润学生心灵

读书能让我们发现世界的丰富多彩,让我们知晓做人的价值,更能让人和人之间的关系变得更加亲近。倡导读书,也就是倡导文明。如果形成了学习型的社会风尚,那我们的社会肯定将变得更加文明、和谐。学生是祖国的未来,他们素质的好坏将直接关系到祖国未来的命运。本文认为在学校开展读书活动尤为重要。教师要努力营造书香氛围,让每一个孩子都能在书香校园中健康地成长。     

蹲下来,和孩子一起看世界

孩子是未来、是希望。请蹲下来和孩子一起看世界,外面的世界才会更精彩,教育的空间才会更广阔。有位名人曾说过这样一句话:“不要站着和孩子说话,这样会不平等。”蹲下来,和孩子同等高度,与孩子一起去看世界。这样,不仅了解我们的教育对象,更能建立民主平等的关系,让孩子们生动     

预言、科学和对未来的人文主义态度

预言在文明中有一定的文化地位,因为未来对人类有永久的魅力。科学是人类预测未来最可靠的理性方式,帮助人类更清楚地看到了世界的复杂和秘密,但科学也有明显的局限性,不是人类透视未来的唯一通道。未来中蕴涵事物发展的多种可能性和不确定性,人类通过科学理性预测未来,也通过人文情怀影响和对待未来。     

三大领域和八大发明

科技让世界日新月异，让我们的生活多姿多彩。在我们可以预见的未来，科技,或者更具体地讲，哪些科技的进展会对我们的生活产生重大的影响呢？越来越高的科技水平对整个世界的发展会有什么样的影响呢？     

幼儿园也能改变中国

儿童教育是种瓜得瓜、种豆得豆的事业。儿童教育是让儿童拥有一种生活，这种生活是经成人裁剪过的，儿童在这种生活中成长。这种生活将会沉积在儿童的精神世界中，教育就是造就与这种生活相一致的人。儿童长大成人后，会有意或无意地使教育场景中的价值观念、师生关系、同伴关系等等在未来的社会生活中再现出来。因而，教育可以开风气之先，但也可以败坏未来。     

注意培养孩子们的竞争意识

注意培养孩子们的竞争意识云南宣威杨光永个强大的民族，必然有全民族强烈的内部竞争意识；一个有希望的民族，必然有全民族强烈的对外竞争意识。只有具有这种可贵的竞争意识，这个民族才能兴旺发达，才能自立于世界民族之林。因为，未来的世界，是经济实力竞争的世界；是...     

生命在延续——观《少女穆然》有感

您能试想一下一个历经十三次化疗的花季少女是怎样一副模样吗?甚至不妨设想自己处在这种遭遇之中会是怎样的状态，固然这种设想很沉重。张穆然，一个来自偏僻乡村的女孩，小时就随着父亲来到北京，谁能说她未来的生活不是美好的呢?一个新奇的世界展现在一个懵懂的小女孩面前，我们可以确信，在这样一个大都市里，只要人们努力拼搏，机遇与收获都会接踵而至。     

包容

包容是人的美德,有了它世界将变得更加美好。包容是指人的宽容、大度、有气量、能谅解别人、不记仇、不怀恨、不报复。有了这种美德,人类就能化干戈为玉帛,使世界变得更加文明进步。中国有句名言:“忍一时     

美国“数学课程论战”（上）——历史回顾与最新发展

德国数学家希尔伯特有句名言：“对于数学来说，整个文明世界就是一个国家”。这是由于数学比其他学科更具有整体性和普遍性；数学学科的这一特点也为我们进行国际课程与教材的比较研究带来了充分实证的样本，而这种比较带给我们的启发也决不会仅仅止于数学学科。[编者按]     

甲骨文字神性化的美学诠释

甲骨文字是古代文明早期的一种文化象征,华夏文明中最具有生命活力的视觉符号.它不仅具有历史价值,而且还具有强烈的美学表征.甲骨文字能多层次地满足现今人们的审美心理需求,而且势将扩展到未来世界的整个文化领域.     

全球化进程中的文明冲突

“全球化”观念伴随着经济全球化的到来而日益为人们所认同，在网络经济时代，因特网成为人们制造财富并与世界密切相融的重要通道，人们在使用它的过程中也在不知不觉地接受它的创造所具有的文化传统和文明成果。仿佛在全球经济一体化到来的同时，文明的“全球化”已经到来。本文认为，真正意义上的“全球化”尚未到来，未来世界的文明只能是而且应当是各种文明的汇合与交融，弘扬每一种文明中有利于全人类的因素，抛弃其中的糟粕，最终在不断的冲突中形成有利于全人类且为全人类所共同接受的新文明。     

国际劳动就业与人才需求趋势

一、世界劳动就业趋势１．知识型劳动者将占主导地位。ＺＩ世纪世界将进人超越工业革命的信息革命或科技革制中明。新的知识经济的兴起使就业机会更多地在微软、电信、医疗保健、医药这些知识幽行业产生，越来越多的失败者在中学及其以下学历的人员之中，知识型工人将取代传统产业工人成为占主导地位工作群体。这种知识测劳动者，一般需要受过相当程度的正规教育，具有一定的理论知识和分析能力；不仅具有一定专业知识，还能不断学习新知识，甚至终身学习；不仅会动手，还会动脑，是体脑结合的劳动者。２．职业流动性加大。由于科技产品的更…     

社会和谐之基石——文明礼仪教育

小学生是祖国的未来，是未来社会的建设者、开拓者和创造者。他们不但要有强壮的身体，高素质的文化，更要有一颗文明、善良的心灵。所以，中小学生学好《文明礼仪》是时代的需要。同时，又是中小学生以后的做人、人与人的沟通、和谐社会的建立、走向世界必不可少的。这就要求中小学生对礼仪有深入的认识，更要切实体现在人际关系和和谐社会的各个方面。     

高等教育人文精神初探

未来的竞争主要是科技经济实力的竞争，而归根结底来说则是人才的竞争。谁能抢占２１世纪的人才高地，谁就能在未来的竞争中立于不败之地。面对这种形势，世界各国正纷纷调整教育发展战略。在我国制定的“科教兴国”和可持续发展的战略中，也都把教育置于十分重要的地位。这不仅要对教育的布局结构、内容、方法进行深刻的改革，而且更需要在教育观念、思想的更新上有新的飞跃。在高等教育中，强调学生人文精神的塑造，既涉及到教育观念的深刻变革，也是当前高等教育改革的一项新的课题。一、人文精神的基本内涵人文精神：多数学者认为，人文…     

科学与人生

今天我给大家讲的课题是——科学与人生。我想基于我的知识所见，我对目前科学技术的了解，初步为大家勾勒一个未来中国，未来世界科学技术发展的远景，让大家清楚未来的这个世界会是什么样子。我也想为大家勾勒一下未来的社会会成为什么样子，这个社会对大家会有怎样的需求。     

非物质文化遗产与文化生态建设

非物质文化遗产作为历史文化遗产的特质,既在于对人类历史文明的积淀,更在于它是未来文明的母体,孕育着未来文明的基因。人类非物质文化遗产的丰富和多样性充分地展现了“和而不同”的各种文化的生态统一。正是这些多样丰富的文化,成就了各自的文明进程,并共同造就了当代的世界文明。因此,作为人类文化的重要构成部分的非物质文化遗产,其认定和宣布不仅在于唤起人们对文化的抢救和保护意识,更重要的在于唤起人们的文化生态意识,从而进一步促进人类文化生态建设。     

由9种课例看什么是有效的历史教学：在苏格拉底接生术中完善历史思维——影响世界古代文明发展的因素初探

教师：自古以来，人类创造了众多的文明。今天我们以古代阿拉伯文明、拜占廷文明、中华文明和美洲文明为例，初步探讨有哪些因素会影响到世界古代文明的发展。（出示课题）     

历史能否预测未来

在刀光剑影、恢宏悲壮的历史话剧的背后，似乎总隐藏着某种神秘的规律性。无论是碌碌无为的一介草民还是叱咤风云的王侯将相都只能俯首帖耳，无力抗争。这种规律是真实存在的，还是我们的幻觉？如果有，我们能否利用这种规律预测未来的文明呢？