西部教育工程实施与高层次人才培养的战略思考

西部大开发必须以教育发展为先导,以人力资源开发为支撑点,才能全面推进西部大开发战略的可持续发展。西部教育特别是西部的高等教育,目前还存在一些具体问题和不足,需要我们认真思考解决。     

西部民族传统体育发展的地域体育文化理论探微

结合历史与现实,以西部为重点考察目标,以地域文化为切人点,从历史地理学和地域学两个角度去探讨和研究西部民族传统体育.同时结合当前我国西部大开发的战略发展背景和社会主义现代化建设时期的国内特点,以西部不同地域文化与民族传统体育技术的结合特征为主要研究对象,具体分析西部民族传统体育的地域文化特征,并在此基础上,提出地域体育文化概念,并对西部民族传统体育地域体育文化模式进行理论构建与设想,以期为西部民族传统体育的继承与发展提供理论借鉴与参考.     

浅谈西部师专的教学改革

实施西部大开发,推动西部地区的经济发展,是以江泽民总书记为核心的党中央在新形势下,面向二十一世纪制定的重大战略决策,它不仅关系东西部地区的协调与可持续发展,还关系到国家的长治久安。西部要发展关键在人才,而西部地区由于经济落后,人才流失严重,加之西部的教育发展滞后,致使西部人才匮乏,人才问题已成为制约西部开发的一大因素。为西部开发培养人才     

西部农村学前教育发展刍议——以贵州省铜仁市为例

西部农村学前教育相对滞后,原因是多方面的。本文以地处祖国西部的贵州省铜仁市为例分析西部农村学前教育现状及成因,并提出建设性建议。     

西部大开发立法的必要性及体系构建

西部大开发是20世纪世纪末中国发展的重大战略决策.以法治为主导,依法开发西部,建立西部开发法律体系,制定<西部开发法>及其各项分支法,是在法制环境下西部开发的外在和内在的要求,也是面临加入WTO、进行可持续性发展条件下西部开发的必然选择.     

西部地区中小学体育教材使用情况调查

采用问卷调查法等对西部地区中小学体育教材使用情况进行了调查，为建立起以学生发展为中心、体现学生学习主体地位和西部特色的新教材体系提出了对策建议。建议在教材立项、编写、出版发行、实用等环节上给予西部地区特殊政策，加大力度建设西部地区中小学体育教材，以满足新课程实验和教学的需要。     

新农村建设背景下西部农村居民体育活动现状、问题与对策研究

为全面了解西部地区农村居民体育现状,以国家西部大开发战略包括的12个省、自治区、直辖市镇(乡)和行政村的体育活动为研究对象,采用文献资料法、问卷调查、访问调查及统计分析法分别对西部地区农村居民的体育活动、体育需求进行了广泛的社会调查,并对调查结果进行了分析与研究。主要结论:西部地区农村居民存在着体育活动意识、健康意识薄弱,体育需求不高等问题;这些问题的形成既有供给方面的原因也有需求方面的原因;新农村建设背景下促进西部农村居民的体育参与应该以服务西部新农村建设为主线,充分利用西部地区农村的本土体育资源,从提高农村居民的需求和加强农村公共体育服务的供给两方面着手。     

开发西部地区体育产业的快速增长点研究——基于西部10省市的数据分析

运用调查法、文献资料、统计学等相关研究方法,对西部10省市体育产业发展的总体特征进行调查研究与分析,寻找适合西部体育产业发展的快速增长点,并运用判别分析的原理,以社会经济发展指标为相关变量,确立了西部体育产业发展速度的判别方程模型,以期达到预测与判别西部地区体育产业发展速度与发展稳定性的作用,为西部体育产业的可持续发展提供量化标准与参考依据。     

试论西部大开发中的反腐败斗争

在西部大开发过程中应注意以加速西部经济发展为中心进行反腐败斗争 ,要重视运用教育、法制和监督等手段遏制腐败。     

西部地区中学课余篮球运动开展现状与发展对策研究

以西部地区中学为研究对象,通过研究西部地区中学课余篮球训练现状,对其发展优势和存在的问题进行探讨,为完善其外部环境与内部机制提出相应的对策.     

西部地区非农化进程中的滞阻因素与路径选择

我国西部地区非农化的水平低,主要表现在:农业人口以及农村剩余劳动力数量大,农业工业化水平不高,城镇化滞后,市场化率比较低。影响西部地区非农化发展的滞阻因素包括:非农化的制度障碍,非农化的成本障碍,非农化的城乡技术障碍,非农化的主体素质障碍,非农化的观念障碍。加快西部地区非农化的路径选择是:以农业产业化推进西部地区非农化,以农村城镇化带动西部地区的非农化,以农民的知识化促进西部地区的非农化,以剩余劳动力外流化加快西部地区的非农化。     

西部文学的历史建构及其所面临的问题

对西部和西部文学理解上的不同使西部文学的概念界定争议颇多。在当代中国文学史的构建中,西部文学先后以四种不同的历史形态给人们以印象深刻的记忆。在研究的视觉选择和目的设计上,许多西部文学研究程度不同地表现出了一些问题。立足西部而又不局限于西部,将西部文学的关注还置于更大也更为根本的中国文学乃至文学本身的思考是西部文学研究的必由之路。     

西部地区高师社会化的一点思考

本文从中国西部高等师范教育面临的机遇和挑战作阐述，并提出了要求和对策、以实现其大众化，为西部经济服务。     

关于推动西部地区金融创新的战略构想

金融创新通过改变生产者、交易者之间的相互依存关系或“内连度”而影响产出。西部金融创新必须以金融体系内部的所有制改革为先导,坚持金融运行以市场为基础。要想将境内外资金长期向西部倾斜配置,西部应有现代化的金融市场和金融中心。提高金融效率并促进辖区经济发展是西部金融创新的根本目标,这一目标只能通过加快区域金融深化而得以实现。西部金融组织和市场体系创新的机制设计应包括鼓励并规范民间借贷,促进中小银行和金融机构的孵化与成长,探索建立全国第三家证券交易所等相关内容。     

知识经济与西部高校的教学改革

高等教育在知识经济时代发挥着重要作用。我国西部地区高校与东部地区高校相比存在着许多劣势 ,面临着严峻的挑战。西部地区高校必须加快教育教学改革 ,以改革求质量、求生存、求发展 ,办出自己的特色 ,为西部经济和社会发展提供强有力的人才及智力支持。     

西部森林资源保护研究

西部地区森林在全国生态系统中占有重要地位。保护西部森林，是西部大开发战略的重要内容，具有重大的经济、社会、政治意义。西部地区应抓住我国正在实施林业跨越式发展的良好机遇，以可持续发展理论为指导，努力完善西部森林资源保护机制，在大力恢复和发展森林的同时，加强森林保护，真正实现人与自然的和谐相处。     

推动远程教育科学发展促进西部地区社会进步

10年来,国家西部大开发战略和现代远程教育试点项目的实施,大大推动西部少数民族地区--广西的全面发展,以电大开放教育为龙头的现代远程教育发挥了重要的作用:在服务社会、健全网点、改善条件、培养队伍等方面,对西部发展和民族团结进步事业作出了重要贡献.     

抓住西部大开发的历史机遇 推动体育工作全面发展[8篇]

党中央提出的西部大开发战略 ,使我国西部经济迎来了实现跨越式、追赶式发展的历史机遇 ,也使西部体育的发展获得了难得的契机。体育如何切实为增强人民体质、提高国民素质服务 ;如何积极引导体育消费 ,为扩大内需、拉动经济增长服务 ?为此 ,我刊组织我院部分专家学者以笔谈的形式各抒己见。现刊发如下 ,以飨读者。     

雅安市大学生乙肝表面抗原阳性、肺结核感染情况现状调查和分析

雅安市地处我国西部四川盆地西南边缘,境内多为山区,全市总人口150多万,以汉族为主,汉、藏、彝杂居,为多民族聚集地。经济欠发达,没有主干产业,目前在大力发展旅游业。处于雅安市雨城区内的两所大学,均面向全国招生。以西部地区生源为主。两校现有在校生人数4万余人。     

论西部高等教育体制和办学模式的创新

西部大开发应树立“治贫先治愚，治愚必先抓教育”的战略思想，要加速发展西部高等教育，不能按照传统办学模式走常规大学的老路子，应尽快冲破传统教育思想的束缚．树立信息网络时代全新的教育理念。优先发展网络大学，以网络大学为龙头，加快教育信息化，将成为21世纪西部高等教育体制和办学模式的创新，是西部培养高素质人才机制的创新，将为尽快缩小西部高等教育与东部高等教育之问差距提供崭新的重要途径和高效的技术手段。