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音乐社会学,近年来这个学科在我国逐渐发展起来。宏观来看,分之为音乐学与社会学,是二者的综合性学科。音乐学主要研究音乐所有理论学科的总称,它的任务也就是透过音乐有关的各种现象来阐明它的本质及其规律,而其所包含的学科就有音乐教育学、音乐美学、音乐史学、音乐心理学等。而社会学是一门关于社会体系发展和作用的规律性学科。它包含整个社会,中间又包含着不同的社会经济形态、不同的社会集团或制度。 相似文献
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刘磊 《黄河之声(科教创新)》2011,(20):112-113
音乐社会学是一门具有双重属性的学科,即既属于社会学,又属于音乐学的边缘学科。1它是研究与音乐相关的人的行为与社会,音乐作品与社会的相互关系的学科,在某种意义上讲,它又是音乐艺术民主化、大众化、商品化的产物。该文旨在音乐社会学的视野角度下,从音乐社会学的学科特点、社会音乐下商品化的表现形式以及其发展趋向等几个方面进行探究... 相似文献
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音乐艺术具有强烈的社会功能。它是人类社会的精神产品,一旦形成就会在社会生活中产生广泛的影响。本文通过考察洞经音乐的产生、发展、流变、传播过程,阐述了音乐具有倾向性和非倾向性社会功能。 相似文献
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李翠萍 《湖北成人教育学院学报》2009,15(5):40-41
纵观人类社会的发展史,和谐与文明始终联系在一起,而构建和谐社会则更是和谐与文明紧紧相连的体现。它不仅反映出社会进步的程度,更是人类社会普遍的理想与愿望。音乐文化作为一种典型的和谐文化,它具有教化、认知、审美、娱乐、促进社会的凝聚力等功能,在构建和谐社会中发挥着重要的作用。本文将从音乐文化方面谈音乐对和谐社会的构建。 相似文献
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音乐虽然是一种文化艺术形式,但是它也有其社会能动作用。音乐最早作用于社会,是缘于它的政治作用。本文从中国音乐发展的历史中寻找音乐对每个时代都起到了哪些政治作用,以及在我国政治发展中寻求音乐的点点滴滴,从这些方面来论证我国的音乐发展与相应的政治环境是分不开的,它受其影响同时也反作用于政治。 相似文献
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音乐,人们对它并不陌生,作为一种艺术、一种社会意识形态,反映的是人类社会生活,人类思想感情,通过节奏、旋律、和声、音色完美的组合,感染欣赏者。人们常说,音乐可以陶冶情操、净化灵魂,这当然和音乐的特性以及人们对音乐的心理感知是分不开的。人们对音乐的感知、理解与欣赏是通过一系列心理活动来完成的,而音乐的社会功 相似文献
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音乐的价值是多方面的,主要包括审美价值、文化价值和社会价值.进一步说,音乐的审美价值就是指作为一种音乐本体它自身的艺术价值及基本的音乐特点.文化价值强调的是这种音乐在人们文化生活中的地位以及它与人们生活方式的联系程度,社会价值侧重的是这种音乐的受群众出于自己的兴趣对它的喜爱程度.这说明音乐价值的大小需要一个综合的天平来衡量.而不能以单一的听众数量标准来看待. 相似文献
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袁瑾 《赣南师范学院学报》2006,27(5):105-106
西方现代音乐的魅力体现在它的音乐美的观念、音乐结构思维、声音素材的求异和创新,它有别于传统音乐,也正是这种求异和创新使20世纪音乐在现代社会中获得了一种独立的存在价值,成为人类音乐创作和审美观念更新与进步的标志。 相似文献
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杨晶晶 《黄河之声(科教创新)》2018,(14)
随着社会时代的发展,我国音乐文化方面的教育仅是从中西方交流到世界音乐文化交流,多元音乐与当前和美的社会相融。多元音乐具有十分重要的作用,它能够提高国民的音乐文化水平,提高国民的音乐文化素养,拓展国民的音乐文化视野等等。 相似文献
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鲁姝瑾 《黄河之声(科教创新)》2015,(2):103-104
音乐并不是凭空产生的,它来源于特定的文化,音乐不仅仅是创作人主观意识的体现,在一定程度上也是对作品创作之时社会经济生活、社会文化以及其内在情感的抒发。音乐并不是单独的创作,它与文化之间有着密不可分的关系,我们可以通过研究音乐去感知当时的社会习惯、社会文化甚至是社会风气。因此音乐欣赏与文化之间的关联性是很值得我们研究学习的。本文从音乐欣赏与文化的概念入手,揭示其内在联系,以期对音乐欣赏研究的发展做出一些贡献。 相似文献
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王兆东 《黄河之声(科教创新)》2009,(11):114-115
音乐本身不是商品,而在现代社会时空领域的传播中却体现出商品性。以现代传媒手段为载体的音乐产品,它的传播活动是一种产业化的经济活动,以广告音乐、彩铃为例揭示出当今广播、电影、电视、多媒体电脑、MP3等各种各样的"视觉、听觉"的现代音乐传播载体的广泛存在,给音乐的传播系统传播提供了物质条件,使得音乐在我们的生活中简直是无处不在,无处不有。音乐传播的广泛性使得承载企业文化和产品信息随着音乐渗透到社会的各个角落,潜移默化的为消费者所接触、接受。音乐作品在这一传播过程中,使受众感受音乐作品艺术性的同时也体现出它商品性。音乐在传播过程中体现出了它的艺术性、审美性和商品性,并不断地赋予音乐产品新气质,新神韵。 相似文献
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音乐欣赏是音乐艺术活动中非常重要的一个方面,它既是一种审美活动又是通过音乐认识世界的一种思维活动。人们创作音乐与演唱、演奏音乐,其最终的目的是让人欣赏,而音乐作品也只有得到人们的欣赏,才能发挥它的社会作用。 相似文献
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刘姝 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(4):119-121
音乐欣赏是人的一种审美判断能力,一种主观的意识定向和感情作用,音乐美和音乐审美不可分割它反映了一个民族一个国家的历史文化,生活风格以及精神与物质的发展水平,它具有客观世界的物质性能和它的社会性能。音乐审美欣赏是一种地地道道的客观存在,它是群体精神和社会精神的具体表现。 相似文献
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靳琪慧 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
音乐艺术以其特殊的魅力而经久不衰,深受人们的喜爱和推崇,它以自身的独特特性服务于社会,通过音乐功效实现其对人类社会的教化作用和其他功能,从艺术学的视角来看,音乐艺术有提升人类社会审美功能和非审美功能两大方面的功效,它在以审美功能为主导的网络系统中,相互渗透和融合,对于人类精神层次的提升具有重大的现实意义。本文通过对音乐艺术的发展层面和其社会功能作用层面,探讨音乐艺术对人类社会的促进作用和发展影响。 相似文献
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音乐具有的社会属性决定了它存在的本质意义,在于对社会的情感沟通和人际沟通,通过音乐活动的交往与合作提高人们的协作能力、自控能力,从而构建和谐的社会。 相似文献
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音乐,是学校实施美育的重要手段之一。如何在音乐教学中实现美育,是当前音乐教学急需探讨的主要课题之一,它要求我们在音乐教学中,以审美教育指导音乐教学,并贯穿整个教学。美育是音乐教学的灵魂,是音乐教学的核心,它对陶冶人的情操、增进人的素养起着很大的作用。音乐是表演艺术的一种。它是通过有组织的乐音所形成的艺术形象来表达人们的思想感情,反映社会现实生活的。 相似文献
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王婷 《沈阳教育学院学报》2010,12(3):96-98
阐述了音乐与社会的密切关系,认为它对人类的发展、历史的传承和社会的进步具有一定的积极影响。进而针对音乐在社会化作用及意义进行了探讨,以期充分发挥音乐的社会化功能,使其实现社会化的过渡。 相似文献