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说到“世袭制”,最早要追溯到数千年前的夏朝。夏禹死后,他的儿子启,破坏了民主推选的禅让制,自己继承父亲的职位,并镇压了反对势力。从此,王位世袭制代替了禅让制,标志了中国“家天下”的创立。 相似文献
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去一个朋友家串门,看见朋友的孩子正伏案学习,当听说他参加自学考试时,我便问他考得怎样,他回答说:“有些题都没有见过,及格把握不大”。问得原因,他才告诉我,因为把主要精力都放在辅导材料上了,没有系统看教材。他惋惜地说;“如果多看几遍教材就好了。”好在他已经意识到了自己的失误,正在发愤弥补。 听了这个孩子说了个“如果”一词,我想了许多…… 有人说,失败者与成功者的最大区别是前者爱说“如果”,后者爱说“如何”,现在仔细想来,也不无道理。 相似文献
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结合“双学双比”扫文盲李建设,叶武东,陈兆海结合“双学双比”开展扫盲及扫盲后继续教育,是我们根据当前扫盲的重大任务和农村实际,提出的一项尝试性措施。本文拟就其可行性做如下阐述:一、结合“双学双比”开展扫盲教育的有利因素1.由全国妇联倡导的:“双学双比... 相似文献
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肖远骑 《中国小学语文教学论坛》1985,(11)
“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人.”这是联合国教科文组织出版的《学会生存》中的一句话。由“未来的文盲”,我想到我们今天的语文教学,想到了教育的三个面向.今天,教改的洪流,澎湃掀起,教和学的关系日益明确,但我们也清醒地看到:那“程式化”“保姆式”的教学方法,仍有一定的市场.这种教学方法培养出来的学生,突出地表现为这三种倾向:学习知识的依赖性;接受知识的盲目性;掌握知识的记忆性,怎样革除旧习,适应语文教学的“三个面向”呢?我认为可从以下方面入手:一、发展自主性.二十世纪八十年代中学生的心理特点,突出地表现为自我意识的明显增强,他们要求尊重,要求自主,要求独立,不愿意任人摆布,人云亦云.可我们的一些教师,往往无视青少年心理特点,不愿、也不想让学生做课堂的主人。不准这样、不准那样的 相似文献
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为了开展职工业余教育,全国总工会文教部,在四月初旬召集了北京、天津、上海、武汉、济南、唐山、哈尔滨、大连、石家庄等九个城市的工会文教干部及职工业余学校教员,模范学员等,集中讨论了关于职工业余教育的方针、组织 相似文献
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丁一 《通化师范学院学报》2003,(6):5-5
专家建议大学英语教学应全面改革,着重提高师资水平 “一味强调口语教学不是解决高校英语教学质量的根本办法,而且很可能会使原先的所谓‘聋哑英语’变成‘文盲英语’。”近日在南京举行的大学英语教学改革座谈会上,与会的各高校英语教学专家指出,大学英语教学应该全面改革,而不应仅仅改革某些方面的缺陷,否则只能越改越糟。 相似文献
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陈建川 《数理天地(初中版)》2023,(22):4-5
为帮助学生体验物理综合题解题的快乐,提高学生解决问题的能力,并促进其思维的升华与扩展,本文阐述“六yu”解题模式,即“欲、渔、愉、喻、域、逾”解题模式,并对某浮力综合题应用“六yu”解题模式,使用情境激发学生欲望,讲授解题方法与技巧,使解题过程愉悦,同时借用实例与物质喻示解题过程,拓展学生解题思路以及促进学生思维升华.通过具体案例分析展示“六yu”解题模式的应用方法,以期启发教师与学生正确运用“六yu”解题模式,提高学生解决问题的能力,更好地体验解题的快乐,超越问题本身,从而达到学习目标. 相似文献
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[背景] 在意大利的一个小镇,一栋看起来毫不起眼的两层楼住宅,上头有一个毫不起眼的阳台,一扇毫不起眼的木门,旁边一个毫不起眼的中庭,却常常挤满了慕名而来的游客,每个人总要在阳台下摄影留念,年轻的恋人们更不忘在门上写下海誓山盟——那是位于意大利北边的维洛纳小镇,莎士比亚笔下经典爱情故事中的女主角——朱丽叶的家。每座城市都有自己的形象代言:埃及是金字塔,罗马是圆形竞技场,伦敦是塔桥,巴黎是卢浮宫;正如里巷之于苏州,胡同之于北京,里弄之于上海。这就是建筑的语言。现代城市钢铁结构的高层建筑艺术在芝加哥诞生,这种建筑语言对20世纪世界大城市的建筑具有深远的影响,包括对今日的上海。就“城市与建筑”这个话题,学生们展开了热烈的讨论。 相似文献
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按国际公认的划分文盲的标准(以上学时间长短为依据)计算,美国的文盲率约为0.9%,即每110人中有一个文盲。以上学时间长短来区分文盲的标准,是联合国教科文组织、美国人口普查局及其他许多国际性机构均使用的一种标准。 相似文献