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针对高职阅读推广活动"节日型""运动型"的弊端,提出了实施以品牌建设为推手构建高职校园阅读文化的应对策略。该策略以项目管理为组织方式,以规定动作和自选动作相结合为手段,以建立评价反馈机制为动力,既突出图书馆核心作用和主导地位,又充分发挥团队工作人员执行能力和学生创新能力,既可提升活动效益又能促进形成校园阅读文化。同时,对采用品牌建设策略的海南职业技术学院"盛享好书"读书沙龙活动进行了案例分析,总结了活动经验和不足之处。 相似文献
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少儿图书馆开展儿童经典阅读推广活动具有较大的优势和深远的意义,对培养少年儿童良好的阅读习惯,促进其健康成长有着积极的作用.以重庆市少年儿童图书馆开展儿童经典阅读推广活动的实践和经验为例,阐述了少儿图书馆在开展儿童经典阅读推广活动中的路径、方式及其重要作用. 相似文献
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国学是中华传统文化的精髓与灵魂,国学经典阅读推广的服务宗旨是促使真正阅读者深读、精读国学经典。北京西城区图书馆创办“海棠树下为您读诗”世界读书日主题活动,探索“公共图书馆+公园”阅读推广新模式,创新阅读推广服务方式,实现国学经典阅读推广常态化、持续化发展。 相似文献
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海胜利 《图书馆工作与研究》2011,(5)
以激发少年儿童读者的阅读兴趣、丰富中小学生假期生活为主要宗旨的寒暑假读书营活动,在泰达图书馆已经连续开展了四届。读书营活动收获了丰硕的成果,也积累了一些经验与体会。本文试图总结历次活动组织工作中的体会与心得,与同行分享交流。 相似文献
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开展经典阅读服务,是图书馆提升社会教育职能的重要途径。本文讨论了"经典"的内涵,以及图书馆开展经典阅读服务的方式。作者结合实际工作,总结了本单位推广经典阅读的服务举措和推广活动中的经验和启示,探讨经典阅读的推广方式。 相似文献
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近年来,阅读经典活动成为高校图书馆工作的一个重要组成部分.文章通过问卷调查,分析了安徽大学在校大学生阅读经典名著的现状以及图书馆开展阅读经典活动的效果,并以此为基础,提出采取有效措施扩大阅读经典活动宣传、开展有创意的阅读经典活动等策略,以期为高校图书馆更好地开展阅读经典活动提供借鉴. 相似文献
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何为经典,这是经典阅读推广乃至整个社会阅读推广中基础理论研究的逻辑出发点,论文从经典的训诂观、时空观、分类观和文献观的不同视角对"何为经典"这一命题进行了多视域的追问和深入的探讨. 相似文献
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杨晓阳 《大学图书情报学刊》2017,35(1)
伴随全民阅读的热潮,阅读推广作为图书馆的核心使命近年来已成为图书馆服务创新的主要领域.文章通过对安徽大学图书馆阅读经典系列活动的作家专场、读书沙龙、精品推荐、作品征集、图书漂流、各类比赛等活动内容进行分项剖析,总结出实践经验供其他高校图书馆参考,并就安徽省高校图书馆阅读推广工作创新发展提出建议. 相似文献
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采用访谈和问卷调查结合的调研方式,以成都市党政干部为研究对象,通过描述性统计和因子分析,论证马克思主义经典原著的阅读行为特点和影响因素,并提出对策建议。 相似文献
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[目的/意义] 以沈阳师范大学图书馆的"经典阅读"理念和推广活动为例,探讨高校图书馆经典阅读的推广方式与推广路径,以重视传统经典的阅读,促进经典阅读推广活动的发展。[方法/过程] 基于经典阅读研究现状的分析,介绍沈阳师范大学图书馆经典阅读推广活动实践的得失,提出促进经典阅读推广活动的相关思考。[结果/结论] 经典阅读是高校图书馆阅读推广的核心,构建常态化经典阅读推广机制,让经典成为大学生教养的一部分,是高校图书馆阅读推广工作的责任与使命。 相似文献
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真德秀是南宋末年著名的理学家,对理学的传承和复兴起着承上启下的重要作用。在长期的读书、写作、授徒的过程中,真德秀坚守理学,并形成了自己的读书思想。通过对《西山读书记》《文章正宗》《大学衍义》等真德秀的传世之作进行研究,发现他在读书次序、读书方法和读书内容等方面,传承了“北宋四子”(周敦颐、张载、程颢、程颐)以及朱熹的阅读思想,并创新了一种牢固的读书体系。这种读书体系对于解决目前经典阅读的诸多困境具有很好的借鉴意义。 相似文献
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分析图书馆经典阅读空间建设实践的现状以及存在的问题,以郑州大学图书馆“经典专区”为例,从构建思路、创新策略、推广效果等方面讨论经典阅读空间对读者阅读行为的促进作用。阐述“经典专区”的创新策略:兴趣切入,因势利导;环境布局,开放包容;主题内容兼顾多样性与系统性;书目遴选突出中国风格;主题设计注重对话效应。 相似文献
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文章结合许昌学院读书月活动的开展情况,对高校图书馆的阅读推广活动作了浅要探析,以期为今后的实践和研究工作提供参考。 相似文献
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高校图书馆传播推广传统经典被赋予了时代意义。传统经典阅读推广中存在版本选择困难、原典生涩、阅读环境达不到审美标准、与上课冲突等问题。辽宁大学图书馆"中华传统经典立体阅读之旅"案例在实践过程中,援引立体阅读模式进行推广,并以多元服务模式提高活动宣传度,联合学校组织部门、学生社团提高活动层次,在校园文化建设中发挥着重要作用。 相似文献
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高校图书馆“影像读书·沙龙”阅读指导模式探究 总被引:1,自引:0,他引:1
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结合辽宁图书馆红色文献阅读推广工作实践,总结和梳理红色文献阅读推广工作的方式、方法,提出多要素内容、多元化途径融合的红色文献阅读推广策略。 相似文献