如何写漫画类作文

例：请根据下图写一篇不少于120词的短文。你的短文应包括下列要点：1．简要描写图画的内容;2．说明图画的寓意;3．谈谈你的看法。     

2004-2011年高考英语湖南卷作文汇总

（2011年）假设你参加所在年级的英文写作比赛,请按如下要求完成一篇短文：1．简要描述下图内容,并点明主题;2．联系实际,表达该图带给你的启示。     

选择自己擅长的文体

对于文体，一位有多年教学经验的教师说，考场上，你若擅长形象思维，会编故事，你可以以自己的见闻“编”一个美丽的故事展示哲理。写成一篇感人的记叙文；你若属于多情善感之辈，则可以让情感的溪流汩汩地流淌到一个个方格内，以一篇动人心弦的散文去“吸住阅卷者的眼球”：你若长于想象，则可以天马行空、叱咤风云，创作一篇引人入胜的幻想小说或想象作文：你若平时就爱发议论．析事论人一针见血，大可在几十分钟内完成一篇漂亮的议论文或杂文．总之．你必须扬长避短。     

高考英语写作范文集锦

（2013年高考湖南卷）请以下列词语为关键词写一篇英语短文。 match winner loser result 内容：1．自己或他人的一次经历;2．你的感受。注意：1．必须使用所给4个关键词;2．词数不少于120个;3．不能使用真实姓名和学校名称。     

绿色方案

活动目标：１．通过活动，学生尝试绘制学校的平面图。２．培养学生的观察能力、问题意识、参与意识、创新意识、审美意识和环保意识。３．培养学生的空间观念，开拓他们的知识面。活动准备：１．学生分小组准备绘图纸、铅笔、彩笔、皮尺。２．教师准备有关学校绿化面积、校园面积的相关数据和实物投影。活动参与范围：五、六年级学生。活动时间：两课时。活动步骤：一、谈话揭题，激趣导入如果要你选择，你喜欢哪所学校？为什么？（）（）二、信息收集（以小组为单位）１．你了解自己的学校吗？考察记录２．你能绘制学校的平面示意图吗？ …     

展开想象的彩翼——人教版七年级（上）第四单元同步作文训练

学习了《月球上的足迹》这篇课文,同学们是不是萌生了探索月球奥秘的冲动呢？如果让你写一篇关于“探索月球奥秘”的作文,你要怎样来完成呢？完成这篇作文,建议同学们按以下两个步骤进行：一是收集材料,二是写作加工。月球是我们既熟悉又陌生的事物,要想写好这篇作文,首先要收集丰富的材料,了解月球知识,为写作做准备。     

明天为你准备

准备好了吗？准备用上全力向着明天进发了吗？ 明天,永远为你准备。 一轮太阳．冉冉升起：那是一轮希望,在全身心地照耀。     

干部当谨言慎行

一段时间以来．这样的“雷人语录”时有耳闻——个别领导干部．面对舆论监督,声称“对我的抹黑,就是对西丰的抹黑”：面对群众说理,放言“你们算个屁啊……你知道我是谁吗”：面对记者采访．质问“你是准备替党说话．还是准备替老百姓说话？”……这样的言辞．在群众中产生了恶劣影响。     

孝心献给父母

活动目的： 通过活动,使学生知道尊敬父母,热爱、关心、赡养父母是中华民族的传统美德,是为人之根本;教育学生真诚地、发自内心地尊敬父母。 活动准备： １．鲜花一束 ２．体现父母辛劳的照片数张,从学生中找一位解说员 ３,准备小品一组 ４．分组准备有关孝敬父母的故事 活动前奏： 星期五第二节课班队活动,同学们静坐教室,老师面带微笑,手捧一束鲜花,径直走到尹颖面前,充满爱意地说：“尹颖,谢谢你,你是同学们学习的榜样。” 老师走回台前,深情地说：“同学们,老师今天为什么给尹颖同学献花呢？大家都知道,她爸爸下岗,妈…     

开心一刻

真的假的 一个小男孩拿着一张假钱走进了玩具店,准备买一架玩具飞机。营业员阿姨说：“小朋友,你的钱不是真的。”小男孩反问道：“阿姨．难道你的飞机是真的？”     

反思型个案“不要也要”及评析

准备吃点心了，束老师带苹果组的孩子去盥洗室洗手．我正在准备餐碟，嫒媛跑到我的面前一边哭．一边说：“老师，毛毛打我。”由于没有看到事情的经过．我带着媛媛来到毛毛面前询问：“你打媛媛了没有?”毛毛一脸天真地使劲点点头。我接着又问：“那嫒援打你了没有?”他立即摇摇头。我加重语气问：“那你为什么要打她?”他又摇摇头。     

你究竟是干什么的

美国管理协会下属的一家调查公司曾针对锁定人群作过一项随机调查。调查的问题是：A．你目前究竞是干什么的？B．你将来准备干什么？     

大闸蟹

第六册习作七要求： 请你回忆一天的所见所闻、所思所想．选择一件最有意义的事情．仿照例文写一篇日记。     

装修的学问

小号家准备装修,他看中了一种美丽的图案,爸爸看到图案后说：“会满足你的,但你要用所学的知识自己设计装修方案．你房间的地面的面积是15m^2．”     

“我给学生的精彩评语”征集大赛作品选

评语：这学期,老师发现你越来越自信了。当你在“六一”文艺汇演上出色地弹奏钢琴时,老师想起了你提前几天就要求去音乐教室练习的请求：当你满怀自信地把你向报社投稿的文章递给我时,老师想起了你日记本上一篇篇精彩的文章;     

沉甸甸的爱

温馨的客厅传来了悦耳的电话铃声,母亲刚一接起,便哈哈大笑．起来：“老妹呀!那你可真得好好准备准备了。首先,得有一只硕大无比的行李箱……”     

结出一个橘子来

所有手工的作品都有一个特性：它们属于创作的一种。写童诗也是如此。当你提笔想要写下一篇属于自己的小诗时,就跟一棵橘子树结出了一树橘子那样,每一个果子,都是它的创作,都是独特的。所以,一开始准备提笔的时候,就要像一棵准备开花结果的橘子树那样想：我喜欢写诗,准备写出不一样的东西来,让别人一看就知道,那是我的思想,我的文字,我结出的橘子。     

练习30 作文

1．请以“追求”为题写一篇不少于800字的文章。【要求】①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。2．请以“过去·现在·未来”为标题写一篇不少于800宇的文章。3．阅读下面的材料,按要求作文。变通就是以变化自己为途径,通向成功。你改变不了过去,但你可以改变现在;你想要改变环境,     

Another Door

读报的时候．看到一篇好文章,总想把它剪下来收藏。就在我拿起剪刀准备剪的时候,才发现反面的文章也很有趣：它要么讨论如何保持健康。要么建议你怎样为人处世。假如我剪下了这面的文章,那面的文章势必会被损坏,只留下一半或缺少文章题目。因此,举起的剪刀往往停留在半空或是剪到一半舍不得再剪。继而不可避免地后悔、遗憾。     

把握目标·准确解读·精心设计——语文课前准备的几点思考

苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中讲过这样一个故事：一个存学校工作了33年的历史教师上了一堂非常出色的观摩课,邻校的老师问他：“你的每一句话都具有巨大的思想威力．请问你花了多少时间来准备这堂课？”那位老师回答说：“这节课我准备了一辈子,而且,一般来说。每堂课我都准备了一辈子,但是直接针对这个课题的准备,则花了15分钟……”“一辈子”与“15分钟”道出了教师用整个生命去备课的真谛,可见课前准备是教学的重要行为之一,课前准备的充分与否是一节课成败的关键．