图书情报学专业毕业生状况调查与分析

调查与分析了图书情报学专业毕业生的基本状况、能力与素质状况以及用人单位对图书情报学教学改革和人才培养的建议。     

21世纪图书情报学专业课程体系建设——兼论图书情报学专业的教学模式

分析重构图书情报学专业课程体系的必要性,提出课程体系改革的原则要求,并根据当前图书情报学教育的目标和任务,设计了面向２１世纪。的人才培养模式和课程体系     

经济衰退环境下美国图书情报专业毕业生就业状况分析

介绍了经济衰退环境下美国图书情报专业毕业生的就业概况,分别对就业行业、职位、收入、性别、职业认同等进行了详细分析,指出了美国图书情报专业教育与职业发展的关系,对我国图书情报教育有一定的借鉴作用。     

西方国家图书情报类毕业生就业状况分析

文章详细分析了美国、英国、加拿大、澳大利亚等国图书情报类毕业生就业行业、职位、收入、性别等特点,并从学生构成、课程体系调整、实习实践、就业服务以及信息职业内涵等不同视角探讨了西方国家为推进图书情报类学生就业而采取的全员化、全程化举措.     

关于当前我国图书情报学教育适应就业市场需求的探讨

为了更好地了解就业市场对图书情报学毕业生的职业技能需求,文章对国内外的有关调查成果进行了分析比较,借鉴国外在图书情报学教育方面的改革经验,提出了缩小我国图书情报学专业教育与就业市场需求距离的对策.     

祝贺《大学图书情报学刊》创刊十周年

我们所熟知的《大学图书情报学刊》是1983年我国图苑中脱颖而出的一枝奇葩。她的诞生、发展、壮大，屈指走过了十年的坎坷历程，受到国内图书情报界同仁的殷切关怀和大力扶持，使她充满活力、热情洋溢地为我国高校图书情报事业的振兴与发展做出了贡献。     

《大学图书情报学刊》1994—1995年发文引文的统计分析

本文以《大学图书情报学刊》1994年公开发行2年来的发文情况、引文情况等方面进行了统计分析。     

论21世纪高校图书馆服务

分析了高校图书馆服务变革的时代背景,从服务观念、服务内容、服务形式、服务手段和服务品牌等方面阐述了高校图书馆服务变革的主要内容.     

论图书馆信息营销的管理学特性

论述图书馆信息营销的管理学属性,认为图书馆信息营销是对图书馆管理核心价值的继承和发展,是对传统图书馆管理方式的变革和突破以及对传统图书馆管理文化的创新,指出充分认识图书馆信息营销的管理学特性,积极开展信息服务工作,对促进图书馆事业的发展具有一定的意义。     

21世纪大学图书馆信息服务发展战略

文章分析了大学图书馆信息服务工作现状 ,讨论21世纪大学图书馆信息服务 ,确定发展战略。针对一些中小型大学图书馆 ,提出采取联合协作或组织研究等方式参与信息咨询 ;针对有能力的大学图书馆 ,提出可以走四个层面的联合开发之路 ,与联营协作单位优势互补 ,以求相得益彰之效。     

现代信息技术对图书馆学研究方法的影响

信息技术与图书馆学研究一直是紧密联系在一起的。目前，现代信息技术已渗透到图书馆的方方面面，本文仅以现代信息技术在图书馆领域中的应用为基础。讨论了现代信息技术对图书馆学研究方法的影响。     

21世纪大学图书馆的发展创新

本文分析了21世纪大学图书馆面临的挑战与机遇,提出了大学图书馆发展创新之路及实现创新的必要条件。     

21世纪高校图书馆的知识服务

从信息服务与知识服务的关系谈知识服务的目的、内涵及服务方式，并对高校图书馆在信息服务基础上开展高层次知识服务的必要性以及高校图书馆开展知识服务的优势进行阐述。     

社科院图书馆信息咨询服务探析

文章细析了社科院图书馆工作职能和服务对象的特征,揭示了当前社科院图书馆信息服务现状和普遍存在的问题,并根据形势发展与要求,针对性地提出了提高信息咨询服务质量的方向和措施.     

21世纪的图书馆学理论与实践

图书馆学理论伴随着图书馆实践而产生发展。只有当图书馆理论与实践活动相协调时 ,其矛盾运动才能表现为互相促进 ;反之 ,则会发生冲突。当代实践有着某些重要特征 ,诸如互联网、数字化、电子文献在图书馆中的应用 ,使它不断地向理论提出了亟待解决的问题。为此 ,图书馆学理论需要不断创新     

论高校图书馆信息服务工作的深化

文章指出高校图书馆为应对社会信息化和信息服务产业化的挑战,应深化信息服务工作,并提出具体措施,如开发馆藏资源、更新服务理念、建立信息网络数据库等.