关于造林更新技术与管理的问题思考

在林区生产经营过程中,更新造林是一个较为重要的环节,也是比较系统且复杂的工作,它对技术和管理都有着非常严格的要求,一旦期间某一个环节出现问题,便会对林木的正常生长造成影响,严重时有可能导致立名目大面积死亡,从而使更新造林工作失败。为此,必须了解并掌握造林分更新技术与管理方法。首先介绍了造林更新的主要技术,进而提出了几点造林更新的管理措施,期望能够对造林更新的顺利进行给予一定帮助。     

克服组织惯性：数字化战略更新的实现及演进路径研究

数字经济下企业面临着复杂多变的外部环境,开展数字化战略更新活动成为传统企业生存和发展的关键。为此,选取林清轩开展案例研究,探索数字化战略更新的实现和演进路径。研究发现：(1)传统企业在开展数字化活动时,存在着认知、行动及商业模式等惯性力量,而组织学习是一种克服组织惯性的有效方式;(2)实现数字化战略更新是一个过程,经历了数字化探索、数字化提升和数字化赋能阶段,在各阶段中,企业依次克服了认知惯性、行动惯性和商业模式惯性;(3)数字化战略更新活动呈现出从IT端、营销端到流程端的数字基础设施改进、数字营销渠道推广和数字业务流程构建的演进路径。     

设备更新问题中的优化模型

动态规划是解决多阶段决策问题的一种有效方法,这篇文章针对一个设备更新的实例给出了动态规划的数学优化模型并得到最优更新方案。     

各种迹地类型造林更新技术探讨

为了促进林业经济的持续发展,保护我国森林资源,近些年来我国在多种迹地进行人工造林工程,其不仅能够提高土地生产的潜力,而且在促进生态平衡方面有着十分重要的推动作用。在不同类型的迹地进行造林更新时,应当根据实际的情况采用不同的造林技术,这样才能保证造林更新工程与当地的自然规律和经济规律相适应,以此促进生态环境的良性发展。本文就主要针对多种基地类型造林更新技术的相关问题进行简单的探讨。     

工程机械最佳更新周期的技术经济分析

公路施工设备的优劣直接影响公路的质量和成本，也必然影响施工企业的经济效益，因此，如何正确的选择、使用机械设备，及时、合理进行更新，是现代交通生产发展的一个重要方面。     

市场经济中产业技术更新的主体和政府的作用

<正> 一、市场经济体制下产业技术更新活动的特点与单一计划经济相比较,市场经济体制下的技术更新活动将发生一些显著的变化。首先,产业技术更新的主体变了,企业作为独立的商品生产者进入市场之后,将获得高新技术创业的独立行为能力和投资主动     

国内学术数据库镜像站点技术更新评述

从用户数据库镜像站点数据更新、检索平台版本升级、专门浏览器功能扩展三个方面,对国内最具代表性的清华同方CNKI期刊网、重庆维普期刊网、国研网、万方数据库进行比较,分析它们2005年以来在采取网格技术、网络化资源共享方面各自技术的特点,并对其进行综合评述,以揭示未来数据库技术更新之发展趋势。     

相对论"马失前蹄"在惯性原理

不断有读者来电来函,高度评价本栏发表的一些挑战文章。但事情总是一分为二的,读者说的对:挑战反挑战,争鸣出真知。鉴此,本栏一贯坚持双百方针重视不同学术观点的争鸣,凡言之有物的诤文一律“绿灯”放行。本期又刊出了一篇,是王超先生的“我的不同看法”,希望有更多的诤文涌现。另一篇论述惯性原理的文章,向相对论挑战的同时还对牛顿第一定律提出了厘正———看来已成不易之论的“初等问题”也还有探讨的余地。科学有险阻,学术无止境,欢迎广大读者踊跃来稿参与争鸣。     

浅析惯性实验

本文简要概述了惯性概念及其产生、发展,对惯性实验做了具体分析。     

工程机械最佳更新周期的技术经济分析

公路施工设备的优劣直接影响公路的质量和成本,也必然影响施工企业的经济效益,因此,如何正确的选择、使用机械设备,及时、合理进行更新,是现代交通生产发展的一个重要方面。     

现代教育技术对教育观念的更新作用

随着现代教育技术在教育中的普及与发展,越来越多的学校更加重视现代教育技术在教学活动中的应用,并从硬件、软件、潜件这"三件"上加强教师教育观念的提升。现代教育理念就要求在教学活动中,教育工作者必须加强现代教育技术对教育观念更新的促进。     

浅探枣树修剪更新与施肥技术措施

本文以枣树生长发育的自然属性为基础,对枣树的修剪更新与施肥技术进行了全面探讨,并从枣树修剪、施肥的方式方法及其技术要点方面进行了全面阐述,对枣树的经营管理提供了良好的技术支撑。     

持续创新与企业惯性形成的认知根源

在影响企业持续技术创新的诸多因素中,企业惯性是一个不容忽视的方面。本文认为各类创新角色在认知上的心理障碍是形成企业惯性的深层次原因。借助马斯洛的标签化理论,文章从注意中的标签化、感知中的标签化、学习中的标签化、思维中的标签化等不同层次进行研究,从而认清企业惯性形成的认知根源。分析企业惯性形成的认知根源,有助于企业克服企业惯性的影响进而实现持续技术创新。     

浅谈惯性与惯性定律

本文提出了新的惯性定义和惯性定律，进一步揭示出惯性、惯性定律的区别。     

动态规划法在设备更新问题中的应用

在日常工作中,经常涉及到设备更新问题,如何求解设备更新问题非常重要。于是阐述了动态规划方法的基本思想,求解设备更新问题的步骤,并用具体实例和程序,说明了动态规划求解设备更新问题的可行性。     

成熟产业实现技术追赶的惯性传导路径研究

为解决后发国家制造业在国际范围内实现由产业链低端向高端迁移过程中,亟待解决的如何实现技术追赶问题。文章以我国成熟产业的典型企业为样本,采用扎根理论方法对后发国家实现技术追赶的过程进行研究,力图在后发国家的独特情景下,提炼具有潜在社会应有价值的研究结论。基于文章所提出的后发国家成熟产业实现技术追赶的惯性传导路径模型,研究发现:(1)与多数研究结论不同,惯性因素在特定条件下不是企业实现变革的阻碍因素,而是促进企业实现技术追赶的本源性推动因素;(2)在实现技术追赶的不同阶段,主导惯性呈现出不同的特性,并通过不同惯性间的交互作用,驱动技术追赶过程完成;(3)作为惯性贯穿技术追赶全过程。     

教学惯性浅论

教学惯性作为一种普遍存在，表现为观念的惯性和行为的惯性。因为教学惯性，学生最终难以体验教学创新的活力。因此，要克服教学中的惯性，教师必须转变观念、更新角色；尝试突破、大胆创新；切磋观摩、巩固习得；反思行为、改进教学。