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东华门边有一座特殊的藏书阁,它既不在幽深静谧的故宫深宅内,也不在一路之隔的王府井闹市中;它既没有浩如烟海的竹简古籍,也没有价值连城的古董书牍。它只是静静坐落在一座门面不大的幼儿园内,只是收藏了各种各样跟孩子有关的书。正所谓,山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。书不在多.有用心读书者则幸。在这座幼儿园里,我遇见了一群爱书、爱读书的孩子和老师们。让我们跟着郝园长一起去看看吧。 相似文献
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陈逸帅 《小星星(作文100分)》2012,(11):59-61
习作内容:你知道家乡有哪些"名人"?你了解他们的事迹吗?如果了解不多,可以作些调查访问,也可以直接拜访一下"名人",然后写一篇习作。习作指导:1.选材:三百六十行,行行出状元。如果你身边没有大名鼎鼎的"名人",也必定有一两个在地方上小有名气的"名人"。如果某位"名人"已过世,可以采用查阅资料法获取素材,对于健在的"名 相似文献
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魏真明 《作文成功之路(高中版)》2005,(4)
[文题]一件商品经过名人的包装,其价格就抬高了;一场演出有名人的参与,其票价就上涨了;一个观点出自名人之口,就变成了名言……在当今社会,名人效应有目共睹。在崇拜名人的同时,有些人在暗下决心——出名。但出名并非易事,于是有些人要当“模仿秀”,过把“名人瘾”。也有人不能做到流芳百世,也要来个遗臭万年。请以“出名”为话题写一篇文章。题目自拟,文体不限,700字左右。[快速破题要领]思考的角度很多,可根据自己的实际情况选一个或几个角度写作。1.从“是什么”的角度看,出的是什么样的名,可以出“美名”、“英名”,也可以出“臭名”、… 相似文献
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宋欣唐 《快乐作文(低年级版)》2014,(36):14
习作要求苏教版六年级上册“习作6”:你知道家乡有哪些“名人”?你了解他们的事迹吗?如果了解不多,可以做些调查访问工作,也可以直接拜访一下“名人”,然后写一篇习作。拓展思路写家乡的“名人”,可以是各行各业的有突出业绩的能手;也可以是道德品 相似文献
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【设计理念】1.划一根火柴,火光一闪,就熄灭了。倘若用一根火柴去点燃一堆火,便可以散发出比一根火柴大十倍、百倍、千倍乃至无数倍的热量。一句精辟的名人格言,也是如此。名人格言文字精炼,富有哲理,耐人寻味,有时甚至一语铭刻在心,终生受益匪浅。这是名人格言的德育作用。2.名言、谚语、警句,是语言菜肴中的“盐”,是语言大海中的“浪”,是语言园林中的“花”。有它,语言菜肴津津有味;有它,语言大海生机勃勃;有它,语言园林春色满园。让学生从小多积累些文学语言中绚丽多彩的瑰宝,不但能陶冶性情,通晓事理,而且还能丰富语汇,提高表达能力。… 相似文献
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字徽和县历阳镇东北隅有一陋室,一篇短文改变了它孤寂清冷的命运,使它因此而声闻遐迩,名播古今。这篇短文就是唐代著名诗人刘禹锡那篇脍炙人口的《陋室铭》。其文曰:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云事。孔子云:“何陋之有!”短短81个字,生动形象地表现了作者不求宦达、不慕荣华、不媚 相似文献
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“幸福在哪里?朋友哇告诉你,它不在月光下,也不在温室里;幸福在那里?朋友哇告诉你,它在你的理想中,它在你的汗水里……”小时候,这首欢快的歌像所有琅琅上口的儿歌一样伴随着懵懂的我度过了蹦蹦跳跳的童年。长大后,我成了一名光荣的人民教师,它又好似一把金钥匙,指引着我一步步打开通往幸福的大门。 相似文献
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