论大学生年级党支部的建设

中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》指出:"加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设,是充分发挥党的政治优势和组织优势、做好大学生思想政治教育工作、培养和造就高素质人才的迫切需要,对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党,对于实施科教兴国战略和人才强国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义"。无疑,大学生党建工作关系到贯彻党和国家的教育方针、关系到党的事业的发展和祖国的振兴。大学生党建工作的全部内容都要靠党支部去落实,因此,努力进行大学生党支部建设的探索和实践,是十分必要的。     

全省高校党建工作座谈会召开

6月29日,全省高等学校党建工作座谈会在太原召开。省委常委、组织部长任泽民出席并讲话。任泽民强调,我省将进一步加大力度,做好在大学生中发展党员和大学生党支部建设工作。任泽民要求,各高校党委要认清形势,坚定信心,切实把思想认识统一到中央的要求和部署上来,进一步增强做好新形热下大学生党支部建设工作的政治责任感和历史使命感,要建立和落实党建工作责任制,加大对大学生入党积极分子的早期培养教育,努力实现本科学生低年级有党中,高年级有党支部的目标;要切实加强对在大学生中发展党员工作和学生党支部建设的领导,加大对大学生党员的…     

加强大学生党员队伍教育管理的对策

当今大学生党员队伍建设中存在大学生党员教育管理队伍薄弱、大学生入党动机复杂、入党前后反差大等问题。对此,可以通过帮助大学生党支部书记练就过硬本领、吸纳优秀青年大学生入党、加强大学生党员队伍后继教育来破解。     

大学生党员发展对象民主推荐机制探索

针对基层大学生党支部确定发展对象过程中存在的考察不全面、民意表达不充分等现象,可以通过构建入党积极分子推荐、学生党员推荐、班主任推荐、辅导员老师推荐和个人自荐的＂五位一体＂发展对象推荐模式,使党支部发展党员民主氛围更为浓厚,发展党员的质量得到提升,从而增加群众满意度,密切党群关系,推进基层党支部民主制度建设。     

和谐发展高校学生党员工作的思考

高等学校肩负着造就社会主义建设者和接班人的双重历史使命.本文结合工作实际,通过对新形势下高校学生党支部发展党员工作中遇到的问题进行分析,以科学发展观为指导,提出了制订有效的党员发展工作制度、党建工作重点放在低年级、进一步端正学生的入党动机、保证学生党员的质量、发挥党支部的战斗堡垒作用、重视对基层党务工作者的培训、充分发挥教师党员的指导作用、利用网络的覆盖作用进行党建工作等相关解决措施和方法.     

高校学生党支部规范化管理机制的建立

加强高校学生党支部的规范化建设，是提高支部工作效率和工作质量的关键。针对目前高校学生党支部建设工作中面临的新情况、新问题，提出了深入研究入党积极分子培养、教育、考察的新机制，学生党支部党员教育管理的新机制；深入研究学生党支部发展党员工作；深入研究高校学生党员考核和学生党支部评价体系等问题，建立了高校学生党支部规范化管理的机制。     

“一二三四齐步走”特色党支部模式创建研究——以河南师大音乐舞蹈学院2012级学生党支部为例

当前我国的高校艺术学院在党建思想上有着很多的难题,例如学生个性强发展党员不积极、入党动机不纯、教育匮乏等。而如何能够有效地改善高校艺术学院的党建工作一直都是河南师大音乐舞蹈学院本科生2012级党支部工作的关键发展问题,因此,在本文中,通过"一二三四齐步走"的特色党支部建设模式的创建来展开分析与讨论,同时也为其他高校的党支部建设提供经验与参考。     

高度重视和加强高校学生党员的发展工作

中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发（2004）16号）精神，充分发挥党组织在大学生思想政治教育中的重要作用，联合下发了《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》，根据这一精神，本文想就新时期积极做好在大学生中发展党员工作谈些自己的看法。     

新形势下艺术类大学生党建工作创新研究——以西安理工大学艺术与设计学院为例

学生党建工作是高校党的建设的重要组成部分。为进一步加强和改进在艺术类大学生中发展党员工作和学生党支部建设,我们以西安理工大学艺术与设计学院为例,通过创新党建工作新模式,拓展支部建设新思路,创新党员教育新方法,对新形势下艺术类大学生党建工作进行实践探索和理论思考。     

大学生入党动机考察工作“5A”方法探析

大学生入党动机考察工作是保证高校发展党员工作质量的重要环节.但目前高校党支部对大学生入党动机考察工作基本处于“无形”状态,考察工作流于形式.面对这一现状,我们提出大学生入党动机考察工作“5A”方法,旨在建立一个针对性强,有一定理论依据,具有可操作性的大学生入党动机考察工作新方法.     

聘请特邀党建组织员 加强高校党建工作

<正>本刊讯近日,教育部下发《意见》,要求高等学校要聘请离退休老同志担任特邀党建组织员,进一步加强高等学校发展党员工作和党员教育管理工作。省委教育工委认真落实教育部《意见》要求,向全省高校发出通知,并提出明确要求。通知认为,离退休老党员是党的宝贵财富。高校离退休老党员是党的重要政治资源。聘请离退休老党员担任特邀党建组织员,是进一步加强学生党支部建设、加强在大学生中发展党员工作,培养中国特色社会主义合格建设者和可     

高校新生党建工作探讨

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央组织部中共教育部党组共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》颁布以来,中学和大学普遍更加重视学生党建工作,特别是高中阶段发展的党员数量逐年增加,高校的新生党员无论在绝对数量还是在相对比例上都呈现逐年上升     

高校学生党支部建设探析——以本科生党支部建设为例

近年来,随着科教兴国战略的大力推进和素质教育的全面展开,高校作为科技创新的沃土与人才培养的摇篮,正面临着新的机遇和挑战。大力加强和改进高校学生党支部建设,对充分调动广大党员、积极分子队伍的主动性、积极性和创造性,对于增强基层党组织的感召力、凝聚力和战斗力等,都具有极其重要的历史意义和现实意义。本文以本科生党支部为例,从入党启蒙教育谈到大学生党员入党后再教育,以理论为基础,确立制度办法规范支部建设,从活动中丰富支部建设内容。     

大学生党员教育的系统论思考

高等学校是为社会主义现代化建设培养合格人才的重要阵地,在大学生中发展党员,培养和教育一大批既具有现代科技知识又具有坚定的共产主义信念的青年马克思主义者,是关系到建设有中国特色社会主义的千秋伟业能否后继有人、兴旺发达的战略任务.当前,高校都十分重视在大学生中发展党员工作,学生党员的比例逐步提高,学生党员队伍不断扩大,但是由于学生党员大都是在就学期间发展的,培养教育的时间相对较短,他们对党的认识、入党的动机等问题还不可能完全解决.因此,如何进一步重视和加强学生党员的后续教育,提高他们的思想政治素质,使之真正成为合格的共产党员,是摆在高校各级党组织面前的重要任务.笔者认为,要按照系统论的观点,把大学生党员的教育工作作为一个系统来考察,综合考虑、系统规划、统一组织,才能使各项教育工作真正切实有效.     

谈高校学生党支部对入党积极分子的培养

目前,有的高校学生党支部对入党积极分子培养工作的重要性认识不足,不能按照党的组织程序对入党积极分子进行培养,工作中暴露出一些明显的问题。高校各个学生党支部应充分认识入党积极分子培养工作的重要性,不断提升党支部的整体素质,探索有效的培养方式。     

结合社区工作构建服务型学生党支部路径探析

社区工作对大学生服务型党支部的构建有重要意义,在当前构建大学生服务型学生党支部的过程中存在党员党性修养不足,服务意识欠缺,服务能力孱弱以及服务实践方式单一等问题.在结合社区工作构建大学生服务型党支部时应注重党员继续教育,优化大学生党支部服务实践,努力创新服务型学生党支部构建机制.     

探索党建工作新途径 发挥大学生党员先进性

加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设,是充分发挥党的政治优势和组织优势、做好大学生思想政治教育工作、培养和造就高素质人才的迫切需要。高校要培养和造就一批具有坚定共产主义理想信念的党员大学生,是摆在广大思想政治教育工作者面前的一项十分重要的政治任务。在新的形势下,探索加强高校党建工作的有效方法和途径也是我们面对的一个重要课题。     

关于加强和改进高校学生党支部建设和党员教育管理工作的思路

高校学生党支部建设是学生党建工作的重要环节和保障,只有不断加强大学生党支部的建设,才能真正为更好地开展各项党建工作打下坚实的基础。本文从高校学生党支部的职责入手,分析了目前大学生党支部建设和党员教育管理工作的现状及存在的问题,并为进一步加强和改进大学生党支部建设和党员教育管理工作提出了几点对策思考。     

注重培养严格把关认真做好发展大学生党员工作

做好在大学生中发展党员的工作是高校党建工作中的一项长期而繁重的政治任务。几年来。我们认真贯彻"坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展"的方针,以"三个代表"的重要思想为指导,结合我院党建工作实际,从加强大学生入党前的培养教育入手,努力使那些思想素质好、政治觉悟高、学习成绩优、现实表现突出的优秀分子尽快成熟,在严格把关的基础上,及时把他们吸收到党的组织中来,收到了良好的工作效果。     

构建基层大学生党支部考核评价体系

根据高校基层党支部工作的多年经验,笔者探索着构建了一个全面的、连贯的、系统的支部评价体系,涵盖了大学生申请入党的启蒙教育、积极分子的教育培训、党员发展、党员的后续教育管理、支部的组织建设等全过程,并与支部考核、支部推优、发展党员、支部评优相挂钩,把学生发展党员质量、支部日常工作、支部活动、支部凝聚力正确反映出来,以达到其充分发挥教育引导、培养、监督管理的功能,更好地发挥新时期基层党支部的战斗堡垒作用。