谈大学生心理健康问题与应对措施

随着社会的飞速发展,人们的生活节奏日益加快,竞争越来越激烈,人际关系也变得越来越复杂,当代青年大学生思想压力也随之加重。如何加强对大学生的心理健康教育,使他们避免或消除种种心理压力造成的心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防心理疾病的发生,就成为高校迫切需要高度关注的问题。     

中学体育教学对学生心理健康的影响

正随着社会的发展,人们日益关注健康的重要性,多维健康观强调学生不仅要有健康的体魄,而且还应具备良好的心理健康、道德健康和适应社会的能力。健康不仅仅局限于生理方面的,心理健康也尤为重要。中学阶段的学生面临着诸多压力和考验,提高中学阶段学生的心理健康,能提高学生面对和解决复杂心理问题的能力。目前,学生由于学习压力过大导致的心理问题越来越多,如果这些心理方面的变化不能引起学校、家庭、社会、学生本人的重视,那么学生就可能产生不安     

浅谈小学教师心理健康的重要性

随着社会经济的发展,外界诱惑增多,紧跟着的是社会风气下降,大家心态浮躁。小学教师的社会地位不高、工作压力大、收入低等一系列的因素,直接影响到小学教师的心理健康,而教师的心理健康影响着儿童的身心健康。小学是人生的启蒙阶段,小学教师传授知识的对象是小学生,如果小学教师的心理不健康,就会影响祖国未来花朵的健康发展。     

浅谈初中学生的心理健康教育

对于青年人来说,健康是第一位的。然而健康不仅仅是指生理健康,它还包括心理健康。社会的进步,经济的快速发展,造就了社会文化的多元性、价值观的多元性,再加上教育的竞争日趋激烈,学生的压力也越来越大,学生的心理问题也发生很大的变化,有些极端的甚至出现离家出走、自杀等现象,学生的心理健康出现严重的问题。对待学生的心理健康教育问题,一定要慎之又慎,学生一旦心理受到严重的伤害,就会影响他们的一生。     

信息技术在高中心理健康教育中的应用探索

正心理健康问题是现代人普遍都会存在的问题,只是我国过去在医学上比较重视身体健康,而较为忽视心理健康。随着生活节奏加快、人们的生活压力加大,社会人际关系变得复杂化,这些问题使现代人的心理健康问题变得更突出。经调查,失眠、焦虑、抑郁是人们经常会出现的心理问题,这些心理问题对人们的健康造成影响。在这种社会环境中,高中生面临的心理问题有自己的特色,比如一些高中生因为家庭关系的问题引发一系列心理问题;高中生因为学习     

如何提高教师心理健康水平

现代社会的物质生活越来越好,相反人类的生存压力越来越大,因此,心理健康问题成为了现代人群普遍存在的问题,很多人都处于亚健康状态。如果不能好好的正视这个问题的话,就很客易让人的行为出现偏差,心理问题就会出现。竞争是这个时代的主题,虽然竞争能够让人激发热情和动力,但是如果竞争压力过大就会击溃人类的心理防线,形成一个社会问题。教师现在的心理压力也是非常大的,一方面来自工作,一方面来自家庭和生活,而教师的工作比较特殊,承担着培育下一代的重任,因此关注教师心理健康问题,提升教师心理健康水平就是一件非常重要的事情。在解决这些问题的时候,我们需要关注教师的心理健康特点,把好教师的质量关,通过对氛围的创造来提升教师的心理健康水平。     

浅议大学生健康竞争心理的养成教育

在社会竞争的环境下,青年大学生的压力越来越大,往往会产生一些不健康的心理,必须从树立正确的人生观,客观地自我评价、关心集体、团结互助中去引导,帮助青年大学生走上心理健康之路.     

班主任工作中针对小学生心理健康问题的解决对策

大量事实表明,小学生在心理健康方面也存在诸多问题,并时时影响着一个人一生的健康成长。当小学生的需要得不到满足的时候,就会给他们带来一定的心理压力,一旦这些压力过大或是过于持久,就会导致小学生心理问题的产生,从而影响到小学生的心理健康状况。因此,小学生心理素质的培养已引起越来越多的教育界人士和家长的重视。生活环境中的诸多因素对小学生的心理健康会产生不同程度的影响。     

大学生心理健康教育与心理咨询工作的研究与探索

心理健康教育与心理咨询工作是高校工作中不可忽视的一项内容,随着社会的快速发展,人才竞争日趋激烈,大学生面临的各种压力越来越大,特比是思想压力尤为严重。如果不及时将这些压力加以疏导,便会积压形成更大的心理障碍、心理疾病甚至成为精神疾病,对个人学习、生活、工作都会造成极大影响。鉴于如此,各大高校都不同程度加大在校大学生心理健康教育,建立心理研究与咨询中心,开展各类心理讲座与心理咨询,从而避免或消除同学们沉重的心理压力,帮助他们正确认识和分析自己的心理状况,以积极的心态去适应当前发展的社会环境,预防各种心理疾病和精神疾病,保持身心的健康发展。因此,积极开展大学生心理健康教育与心理咨询工作的研究与探索成为各大高校的首要任务。     

谈谈如何提高教师心理健康水平

<正>随着社会发展,社会就业形势严峻,家长对教育越来越重视,教师的心理问题越来越严重。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生的问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。心理不健康的教师只会源源不断地"制造出"心理不健全的学生。可见,教师的心理健康水平是多么重要。一、教师常见的不良心理问题1.业务压力过大。随着课程改革进一步深化,新课程标准需要高素质双师型或多师型教师;近年来山区小学入学率下     

用阳光的心拥抱幸福生活——职业中学教师心理案例研究

当代社会,教师这个群体正承受着越来越大的压力。有的压力是来自于自身,也有的是来自社会其他方面。因此,关注教师尤其是职业中学教师的心理健康是非常必要的。学校要关爱教师,教师自己要不断学习,适应教育的发展趋势,用积极的心态对待生活,关心自己,拥有健康的人生。身心健康了,心灵才会更阳光,才能拥抱幸福的生活。     

高职生心理健康之我见

1998年,世界卫生组织提出健康应包括身体健康、心理健康、良好的社会适应能力和道德健康。人们现在逐渐开始重视心理健康,它在健康中的地位将会变得越来越重要,尤其是在科技高度发达、竞争日益激烈的信息社会,心理健康在某种程度上将成为人类健康的“核心”。世界卫生组织把心理健康定义为一种持续高效而满意的心理状态,     

论高校教师心理健康维护与和谐校园构建

高校教师心理健康是构建和谐校园的重要组成部分,高校教师面临的心理压力主要有社会压力、生活压力、工作压力、自身的不适应压力、健康压力,应从社会、学校和教师自身着手去调节。师生关系的不和谐会影响和谐校园构建,会造成教师的心理压力,主要从建立合理教师评价机制、教师调节、建立多样化交流平台等方面改善师生关系。     

阅读疗法与大学生心理健康分析

这些年来,心理健康,已经成为了更多人关注的内容。随着人们生活水平的提升,人们所面临的来自各个方面的压力也开始变得更大。在长期的压抑、焦虑等情绪的影响下,心理健康问题也变得越来越突出。并且,在高校中,大学生也开始存在着不同程度的心理健康问题。为此,要想促进他们的健康发展,还需要加强他们的心理健康教育,确保他们的心理健康。而阅读疗法,就是十分重要的方法。在本文中,就针对这部分的内容进行了探讨。     

关于实施心理健康教育的思考

心理健康,在新的世纪里将越来越受到人类社会的重视,因为人们的生存压力越来越大,整个社会物欲横流,精神空虚,人们不知道自己追求的终极目标是什么,只有拼命地、永无止境地追求物质享受,可正因为人并非是物质的人,即使物质享受再丰富,也不能满足人们的精神需要.于是心理疾病严重困扰着人类的健康.     

广西民族地区中学生生活压力调查分析

一、引言 生活压力是影响个体身心健康的主要因素。研究发现,许多疾病与压力存在一定的相关．可以说压力与人的健康有着重要的直接联系。美国生活压力与躯体疾病会议正式确认了生活压力对疾病的影响性。有研究表明,应对方式作为压力和健康的中介机制．与心理健康有着密切关系,具有积极健康的应对方式在人的心理健康发展和社会适应中起着重要的作用。     

幼儿心理健康教育之我见

孩子是祖国的未来,是民族的希望.随着现代社会物质生活越来越富足的同时,人的精神上和心理上所承受的压力也越来越大.在这样的社会形势下,心理健康教育渐渐成为教育不可缺少的一部分.而教育又要从娃娃抓起.因此,幼儿健康教育作为"人的发展"的重要基础,日益受到全社会的重视.心理健康的幼儿长大以后才能具有良好的社会适应能力.     

寓心理健康教育于语文教学之中

随着现代社会对人的心理素质要求的不断提高，培养学生良好的心理品质，促进其人格健康发展，使学生能迅速适应多变的21世纪，显得越来越重要了。近年来，心理健康教育越来越受到各大、中、小学校的重视，许多学校在对学生进行心理健康教育时，把心理健康教育与教学活动相结合，在     

浅谈小学生心理健康教育

人类社会的飞速发展,对人的素质提出了越来越高的要求。随着素质教育的全面推开和逐步深入,人的心理素质这一层面也受到人们越来越多的重视。而作为完善和提高学生心理素质的重要形式和手段--心理健康教育,也尤其受到了人们前所未有的关注。我们如果只重视学生生理健康教育,而不重视心理健康教育,这会对学生的健康成长极为不利。就目前状况而言,对学生进行心理健康教育尤为重要。     

疏导压力 追求阳光心态

心理健康与否是有一定标准的。这些标准概括起来有4个方面:第一是智力正常。一个先天有智力缺陷的人,就不可能说他心理健康,因为智力正常是心理健康的基础,也是先决条件。第二是人际关系和谐。有学者认为,心理是否健康,可用人际关系来衡量。第三是社会适应能力良好。比如说,某人在一个单位工作很不适应,换了一个单位,仍然如此,换来换去总不理想,他常觉得怀才不遇,以致憔悴不堪。像这个人,就可以说他社会适应能力差,有心理障碍。第四是个性品德良好。当今社会,生活节奏不断加快,竞争压力日益加大,每个社会人都承受着前所未有的生存压力,作为社会关注焦点的教育界,更是承受着压力的重中之重。人们在健康方面多偏重于学生的心理问题,很少提及教师的心理健康。其实,教师是承受教育体制、社会舆论压力的主要载体,他们的心理健康状况如何呢?据调查表明,目前我国正常人群心理障碍的发病率在20%左右。然而,据国家中小学生心理健康教育课题组对我国部分省份168所中小学的2292名教师进行调查测验,结果表明,中小学教师心理障碍发生率竟高达48%!小崔老师,刚40岁,于5年前调入某高中任教。由于有极深的理论功底,加上15年的教学经历,一次次的成功、荣誉使她自信、刚...