英语习语视角下的英美文化发展探析

习语是英美文化中的重要组成部分,英语习惯用语反映出了英美文化、人文历史、宗教信仰、生活习俗等方面的特色.掌握并准确用好英语习语,可以更好地理解英语词汇中的文化差异及其内涵.     

跨文化视角下英美文化课堂教学研究

语言的本质是文化,语言学习需要借助一定的文化背景.跨文化视角下的高校英语教学需要与时俱进,将文化和语言教学相结合.英美文化课程更需要突出培养学生的文化素养和跨文化交际能力,让英语真正发挥工具性和人文性作用,借助语言提高学生的文化素养,培养能够满足国内需求并与国际化接轨的跨文化人才.从跨文化视角阐述了英美文化课堂的现状,...     

英语的感叹词

感叹句、感叹词可以表示说话人的喜、怒、哀、乐等情绪。如英语中比较常用的感叹词oh,这个词看起来很简单,但却可以表达多种不同的情感。1.Oh,I didn’tthink ofthat.哎哟,我还真没有想到那个。(领悟)2.Oh,that’s great!喔,那太好了!(喜悦)3.Oh,m am a!Don’tsay any-thing m     

英语中的感叹词

英语中的感叹词（interjection）是容易忽视并经常出现错误的词汇，文章对常用感叹词作了分析和归纳，探索了感叹词的用法及表现形式。     

英语感叹词的语言特征

本文对英语感叹词的语音、语法、语义和语用等特征进行了分析。通过分析这种特殊词汇的本质和内涵,旨在指导准确的理解和运用。     

英语习语与英美文化研究

习语是英语词汇的一个组成部分,对英美文化有传承、记载、反映的作用,在人们的生活中应用甚广。本文从习语的来源出处、原义、引申意义等角度来分析它对英美文化的反射。     

从英语习语看英美文化

英语习惯用语是英美文化中的重要组成部分,习语反映出了英美国家在地理、宗教信仰、生活习俗和民族心理等方面的特色。掌握并准确用好习语,可以更好地理解英语词汇中的文化差异及内涵,更准确地使用英语。     

论大学英语教学中的英美文化导入

英美文化导入日渐成为大学英语教学中的一个重要问题，本文对大学英语教学中英美文化导入的必要性、现状及成因进行研究并提出了合理的建议。     

英语专业阅读教学的英美文化导入探析

文化差异是导致当前英语专业学生在阅读上的产生障碍主要原因,对异域文化有一定的了解有助于英语专业学生的阅读能力与水平的提升。所以,英美文化知识导入对于英语专业阅读教学有着是十分重要的现实意义。教师通过利用科内与课外相结合的多样化手段来讲英美文化导入到教学当中,以此来促进学生对阅读材料的深入理解,从而提升英语阅读课的教学水平与质量。     

英语专业阅读教学的英美文化导人探析

文化差异是造成英语专业学生阅读障碍的主要原因之一,具备一定的文化背景知识能帮助学生提高英语阅读能力和理解力,因此,英美文化知识的导入对英语专业阅读课的教学具有十分重要的意义.英美文化导入的内容有:词语的文化背景,英美价值观念,英美国家的综合知识等.教师可以运用课堂和课外相结合的多种方法将英美文化导入教学,以促进学生对阅读材料更深层次的理解,从而提高英语阅读课的教学质量.     

大学英语教学中英美文化知识的融入

该研究通过分析大学英语教学中融入英美文化知识的重要作用,结合作者大学英语教学实践,针对性地提出了一些语言教学和文化教学有效结合的方法和途径,以帮助学生有效地学习英语,提高跨文化交际意识和水平。     

漫谈英语语言中的英美文化折射

语言作为文化重要组成部分,是文化的载体。本文从英文姓名、禁忌语与委婉语、习惯用语、日常交际用语等四个方面,分析了一些语言现象,折射出了英语语言中的英美文化痕迹。     

英语习语与英美文化关联性初探

在英文词汇中,习语显出了独有的活跃性,是英文词汇构成的重要部分。习语精练幽默,富有深层哲理,在日常生活中被广泛接纳。各类媒介之中,传递并承载着多样的习语,构成语言载体。习语紧密关系着英美独有的文化延展历程,因此英美文化的学习不可脱离这一范畴的认知背景。为此,应当辨识英语习语中深藏的文化内涵,才能体悟文化方面的深层信息,反之更易于接受习语。     

例说英美姓名中折射出的英美文化

汉语中的许多姓名富含寓意,许多英语姓名也不例外。在研究英美文化时,如果能同时解析一下一些名人、名家及其名篇中主人公的姓名,对于我们了解其性格、身世、为人、写作风格和全面理解其作品,都具有十分重要的意义。     

以英美影视为载体的英美文化教学

外语教学中,学生文化知识的建构是一个不可忽视的重要组成环节。英美影视作为特殊的文化载体为学生了解英语国家文化提供了平台。以建构主义理论为依据,探讨大学英语课堂教学中如何以英美影视为素材开展多样的课堂活动,以构建学生的英语文化认知,从而提高其跨文化交际能力。     

中国文化与英美文化的差异研究

中周文化和英美文化均源远流长、博大精深．它们自成体系,而又相互交融。作为英语专业的大学生．对英语的学习已经不仅仅停留在单词、句子、对话上。更多的是对语言、文化的学习、研究。冈此,学生要想在英语学习方面有所成就．必须研究、学习英美文化。文化研究不是一件简单的事．尤其是对外国文化的研究。事物是相互联系、相互发展的。中国文化与英美文化之间存在很多的差异．对这些差异的研究有利于学生对整个英美文化的学习、研究。     

英语中的高频感叹词及其使用方法

感叹词是一种用来表示言语者当时情绪或感情的词或声音。在日常交流中,感叹词有着举足轻重的地位。本文罗列了一些在英语中出现频率较高的感叹词,并配以用法,方便大家学习。     

大学英语教学中英美文化的培养策略研究

在大学英语教学中,英美文化的学习往往被大家忽视,使得学生在运用英语交流时常出现一些障碍甚至与出现一些误解。因此,我们需要加强学生英美文化学习意识。随着经济往来的不断频繁,国际交流的不断增多,社会也给教育提出了更高的要求。如何培养学生英美文化的学习,提高学生的交流水平的研究是具有现实意义的。     

英美文化在英语学习中的重要性探析

本文以语言和文化的关系为基础,研究了英美文化在英语学习中的重要性。认为学习英语必须了解英语语言国家特别是英美国家的文化,并着重分析了英美文化学习的重点,旨在为中国英语学习及教学提出参考性意见。     

大学英语课程教学与英美文化的输入浅探

英美文化教学是大学英语教学中重要的一部分,也是大学英语教学改革的必然要求。本文分析了大学英语教学中强化英美文化输入的必要性,并就如何在大学英语教学中输入英美文化提出了相应的对策与建议。