体育课怎样集中学生注意力

体育课大多是在室外进行教学的,在室外进行教学受到外界因素干扰较多,学生注意力容易分散.在室外上体育课,怎样集中学生注意力,提高教学效果?下面就这个问题谈点我在体育教学中的一点体会,仅供参考.1.应用注意规律,使学生注意力集中体育课一般是在室外进行的,而且刚开     

体育教学中怎样集中学生的注意力

一、运用“开场白”吸引学生的注意力 1.提问式开头提问是课堂教学一种必不可少的教学手段.它可以集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,开拓学生的思路。如“学习原地推铅球”课开始时,提出为什么不要急于用全力进行推掷?(答:以防止由于单纯追求远度,而忽略掌握正     

怎样上好中学生的第一堂体育课

要提高学生学习体育的自觉性,培养他们的学习兴趣,上好第一堂体育课很重要。根据认识事物的规律,第一印象总是最深刻的。因而,让第一堂体育课在学生头脑中留下深刻的印象,无疑将作用于学生的一生。第一堂体育课主要应该对学生进行体育课的目的教育和常规教育。通过目的教育和常规教育,使学生为今后的体育锻炼建立必要的思想保证、组织保证和物质保征,这是     

怎样上好高三体育课?

怎样上好高三体育课？●李孝纯每年的高考是对全体高三学生智力、心理、体力的全面考验,因而摆正高三体育课的位置,认真上好高三体育课是每位高三体育任课教师必须认真考虑的问题。自己通过多年来的实践,认为以下几方面在教学时不可忽视。一、坚守阵地,坚持做好本职工...     

体育课集中注意力十六法

一、限时法使学生在规定时间内完成学习任务。例如集合站队限时 ,要求快静齐 ,也可限时完成练习次数。二、数数法通过教师学生数数来集中注意力。例如 :教师站在队前 ,学生齐数教师手指 ,教师高举双手（掌心朝前） ,让学生数教师不断变化的手指 ,要求学生反应快 ,报数准确。三、即时评价法学生听讲、练习、比赛时 ,及时给予评价 ,使学生获得某种精神上的满足。调动学生学与练的积极性和主动性 ,特别是针对一些差生 ,能激发他们内心追求荣誉的需要 ,产生上进的动力。例如 :做课间操时 ,教师现场公布打分。四、目标法设置一定的目标 ,使学生为…     

谈低年级学生体育课的注意力

在上小学低年级体育课中,教师最忌的是学生注意力分散,因为它最容易引起连锁反应,出现课堂混乱,影响教学效果。如何抓住学生的注意力?我从事低年级体育教学工作已有十多年,有许多教训,我认为在体育教学中要做到如下几点: 一、根据儿童的生理特点和心理发展的规律,一些体育课从结构形式上要体现出一定的趣味性,这样才能产生较好的教学效果。例如,在教二年级“立定跳     

怎样小议体育课

一节公开课、示范课、优质课结束后,教师们总要在一起议论一下本节课的优点、缺点和亮点。怎样小议体育课呢？多年来我们以小议教法、学法为主线,以学生参与度、掌握运动理论、技能和方法为内容,以规范教师授课细节和课堂行为为目的,收到明显实效。     

怎样分析体育课

<正> 怎样检查和评定体育课的质量,是体育教师所关心和研究的一个问题。看课、分析课是体育教师应具备的基本知识和技能,也是改进教学,提高教学质量的重要一环。一、分析课的意义为了提高体育课的质量,体育教师除了要认真备课、上课外,还必须重视课的总结和分析。通过分析课及时总结经验,发现问题,提出改进意见,对推动教学改革,提高教学效果具有重要意义。二、分析课的方法和形式     

怎样上好一节小学体育课?

作为祖国的花朵,学生的健康尤为重要,体育课是学校教育的重要板块之一,与其他科目不同,其“开放式”教学已作为一种教育模式进入我们的教学当中,那怎样上好一节体育课是一个不可忽略的话题。     

怎样上好体育课

日本体育学会编辑的《体育科学》杂志从一九八○年四月号起连载了关于“怎样上好体育课的”讨论文章。由于社会制度不同,日本教育方针、学校体育的目的任务以及由此而决定的教学内容,教学方法等等虽然和我国有一些不同,但有些方面还是可以参考和借鉴的。为了向战斗在教学第一线的同志们提供一点有关体育教学方面的国外资料,现将该文陆续摘译,自本期起连续刊载,如多少能供参考则感幸甚。我所想到的“好的体育课”原作者高田典卫写在连载之前     

体育课上如何吸引学生的注意力

<正>一个沉闷无味的课堂,一个没有激情的教师,怎么能吸引来学生认真听讲的目光呢?因此,要吸引学生的注意力,教师一定要千方百计使自己的课堂艺术化。一、用幽默的语言吸引学生课堂上语言幽默风趣的教师最能吸引学生的注意力,如,笔者在组织一堂立定跳远课时,学生失去了练习兴趣,注意力开始严重不集中了,这时,笔者就说了现在"皇帝出宫"了,谁来接驾啊!学生的注意力立马就回来了。二、精心设计教学,吸引学生     

体育课中集中学生注意力的技巧

1威信要高集中学生注意力的方法很多,但不管采用哪种方法首先一点就是教师的威信很重要,同样的方法威信高的教师用起来效果就非常明显。威信是在长期的教学过程中一点一滴形成的,我觉得作为体育教师要想树立威信最起码要能具备三点,即有很高的师德、很好的运动技能、很巧的教学手段。2站位要好     

体育课中学生自信心的培养

体育教师在体育课堂教学中应该如何培养学生的自信心呢？ 一、全面关心学生 每一个学生都需要鼓励与关心,就像植物需要阳光雨露一样。在运动中,当学生对完成某一困难动作表现信心十足时;当学生克服困难达到预期目标时;当学生遇到挫折,能自己站起来,一往无前时,我们都应该给他们报以微笑或热烈的掌声,使他们能体验到克服困难、战胜挫折的快乐,以增强他们下次完成动作的信心。     

体育课中学生的内部动机

本文对当前国外运动心理学关于体育课中学生的内部动机研究作了介绍，探讨了能力知党、自我决定、动机气氛和教学方式与学生内部动机的关系。     

雨天怎样上好体育课

古诗云:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”。其实何止路上行人欲断魂,体育教师同样感到苦恼。解决这个问题,我认为可采用以下办法: 一、结合教学任务讲授体育基本知识学生对社会主义体育目的任务有了充分认识,才能自觉积极地参与体育活动。因此,应该利用雨天讲授一些体育基本知识。二、采用简化教材或代用教材完成教学任务许多体育教材虽然动作不同,但其性质相同,任务相近。因此我们应从实现课的主     

怎样上室内体育课

体育基本知识,是中小学体育教学大纲基本教材内容之一,是室內体育课的主要内容。体育基本知识教材,包括我国体育事业的方针、政策、任务和成就;列宁、毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家,对体育的光辉实践和亲切关怀;中小学体育的目的和任务;科学锻炼身体的方法和体育运动生理卫生知识;体育运动常识和运动竞赛的组织等。体育基本知识的教学,是实现学校体育目的任务的重要环节。也是教师有目的、有计划地向学生进行思想教育的手段。风雨天在室内上体育课除了讲授体育基本知识外,还可做一些简单易行的,活     

怎样上初一体育课

初一级学生年龄大多数十二、三岁,根据学生生理发展规律,他们正是由儿童期转向少年期阶段、因此担任初一级体育课的教师,应充分认识到从小学升上中学这一变化,在体育教学上可能发生一定问题和困难。初一级学生,来自各小学,由于小学师资,场地、学校体育风气不同,学生水平往往很不一致,教师应根据实际情况,预先采取措施,帮助少年儿童适应这些变化,打好初一这个基础。这个基础打好了,对全面贯彻党的教育方针,起着重要的作用,因此,我们一定要重视初一的体育教学。下面谈几点体会:     

怎样上夏季体育课

夏季的特点是阳光强烈、气温高,人们常说“上体育课一年四季有二死,“晒的热死,吹的冷死”。夏季上体育就是其中之一,夏季上课可以培养学生适应环境变化的能力,有助于锻炼学生坚强的意志;相反,夏季上课学生学习的积极性低落、易疲劳、易出现伤害事故,那么如何上好每一节夏季体育课呢?这是体育教师值得深思的问题?我认为应该从以下几方面进行。一、加强宣传教育:首先让学生明确上课可以锻炼意志、增强体质,同时提高学生     

怎样上好冬季体育课

认真上好冬季体育课,不但能增强学生的身心健康,提高对寒冷的适应能力,而且还可以锻炼意志,转变学生的思想。我国北方冬季时间长,给上体育课带来一定的困难,怎样上好冬季体育课是学校需要很好研究和解决的问题。在此,仅就个人的体会谈点粗浅看法。一、认真选择教材适合冬季体育锻炼的项目很多,如中长跑、体操、爬山、武术、球类、跳绳、踢毽子等。但选择哪些项目作为体育课的