浅析思想政冶工作论文写作现状与创新

思想政治工作论文写作是思想政治工作中不可或缺的一个环节,是对思想政治工作进行研究的主要阵地。思想政治工作论文写作水平的高低,是思想政治工作者能否较好地运用思想政治工作科学方法的综合体现。从现代社会发展对思想政治工作的要求高度来看,从大写作观的高度来看,思想政治工作论文写作仍是思想政治工作中的一个重要方面。在此,笔者结合实际,谈谈当今思想政治工作论文写作的现状以及相应的对策。一、思想政治工作论文与写作现状     

成人高校也要加强学生思想政治工作

成人高等学校如何搞好学生思想政治工作,人们的认识是不一致的。有的认为,成人高校的学生是在职职工,人事组织关系在工厂,思想工作主要应该由工厂抓;有的认为,成人的世界观、人生观已基本定型,进入高校学习的又是职工中的佼佼者,学校只要给他们补上科学文化知识就行;有的认为,成人高校大多业余学习,学生基础差、任务重、时间少,学校在思想教育方面不能要求过高……正由于思想认识上的不完全一     

思想政治教育学科博士生导师的学术绩效分析——基于h指数的视角

科学合理地评价博士生导师的学术产出对于学科建设和人才培养有着积极的促进作用。h指数作为一项对论文产出数量和影响力均有要求的复合指标,能有效测量学者的持久学术绩效。通过对全国思想政治教育学科2013年招生的博士生导师的h指数进行统计和分析,对思想政治教育学科建设中的有关问题提出了建议。     

浅谈如何教学生写好政治小论文

写政治小论文是中学思想政治课《课程标准》对学生的一项基本要求,是素质教育的要求,是贯彻新课改精神的需要,符合理论联系实际的原则,有助于培养学生创造性思维和各方面的能力。但是,有的同学在写政治小论文时不得要领,容易进入一些误区,本文围绕政治小论文写作从三个角度,即从撰写政治小论文的要求、学生政治小论文写作要紧密联系教材知识和善于搜集材料、辅导学生撰写政治小论文的教学方法。     

也变素质教育内涵

素质教育是当前教育界最常用的概念。各大中小学校、各位教师和教育工作都在谈素质教育,可是对素质教育这一概念的内涵众说纷纭。有的说是减轻学生负担,即“减负”就是素质教育;有的说,不考试是素质教育;有的说,素质教育就是做学生的思想政治工作;有的说,素质教育就是心理教育;也有的说,素质教育就是创造教育;还有,素质教育就是个性教育。有的学校把升国旗说成是素质教育;有的学校把学生分成小组搞课外活动说成是素质教育;有的学校把多开几门政治思想课也说成是素质教育,等等不一而足。笔实在不敢苟同。这是对素质教育的内涵认识不一所致,因此,有必要统一一下认识。     

新时期学校政治思想工作初探

学校政治思想工作是塑造灵魂的一项社会系统工程,研究学校政治思想工作,探索它的客观规律性,增强其理论指导,是我们广大教育工作者的一项重要任务。 相当一个时期,学校内部对政治思想工作有各种各样的看法,其中轻视政治思想工作,贬低它,只重视知识教学的思想在一部分人中很流行。这对于教育者来说主要是认识问题,但对于受教育者学生来说就不只是个认识问题。从一定意义上说,学生对政治思想工作的情况,大体上与它本身的效果与科学化程度有关。要端正学生对政治思想工作的认识;关键在于学校政治思想工作本身做得正确,做得有效。在实际工作中,可以明显地看到两种不同的情况,同样是作报告,同样是组织学习,有的就受欢迎起作用,有的就不受欢迎不起作用。这很值得深思。综合而言,那些受欢迎起作用的,原因不在于他们讲的正是学生要听的,他们讲到学生心里去了,他们的思想同学生共鸣了。他们讲的或者是真人真事真道理,或者是新内容新见解,可以开阔学生眼界,丰富学生思想,启发学生智慧,不是照本宣科,没有假话、大话、空话和套话。这些情况使我们清楚地认识到,学生并不是反对政治思想工作,而是反对那些做得不正确,做得没有成效的政治思想工作。     

浅析思想政治工作论文写作现状与创新

思想政治工作论文写作是思想政治工作中不可或缺的一个环节．是对思想政治工作进行研究的主要阵地。思想政治工作论文写作水平的高低。是思想政治工作者能否较好地运用思想政治工作科学方法的综合体现。从现代社会发展对思想政治工作的要求高度来看．从大写作观的高度来看．思想政治工作论文写作仍是思想政治工作中的一个重要方面。在此。笔者结合实际，谈谈当今思想政治工作论文写作的现状以及相应的对策。     

加强和改进教职工思想政治工作

党的思想政治工作是在不断适应历史条件的变化中发展的,是在继承和创新中前进的。在新的历史时期,党的工作重点转移,给思想政治工作提出了新的任务;改革开放给思想政治工作提出了新的要求;发展市场经济给思想政治工作提出了新的课题;国际环境的变化使思想政治工作面临新的考验。这些都要求思想政治工作必须改进和加强。学校是培养接班人的地方,学校思想政治工作的好坏,直接关系到培养人才的质量,也关     

也谈素质教育内涵

素质教育是当前教育界最常用的概念。各大中小学校、各位教师和教育工作者都在谈素质教育,可是对素质教育这一概念的内涵却众说纷纭。有的说是减轻学生负担,即“减负”就是素质教育;有的说,小考试是素质教育：有的说,素质教育就是做学生的思想政治工作;有的说,素质教育就是心理教育;也有的说,素质教育就是创造教育：还有的说,素质教育就是个性教育。有的学校把升国旗说成是素质教育有的学校把学生分成小组搞课外活动说成是素质教育;有的学校把多开几门政治思想课也说成是素质教育,等等不一而足。笔者实在不敢苟同。这是对素质教…     

中南工大民盟支部召开导师与博士生对话会

中南工业大学民盟支部响应党的号召,积极参加精神文明建设,认真做好研究生的思想政治工作。他们认为,组织导师与博士生对话,是教书育人的好形式。一方面博士生是学生中的最高层次,是学生中的“龙头”,博士生的思想、行动和学风直接影响着该校六千多名大学生和硕士研究生。另一方面,博士生导师是学校中著名的老教授,深受博士研究生的爱戴,他们的思想和行动,对稳定博士生的思想情绪,指导博士生学习,激发博士生的学习积极性很有     

谈谈思想品德课与少先队思想政治教育工作的联系与区别

对少年儿童进行共产主义思想品德教育是学校工作的一个重要方面,也是少先队组织的一项经常工作,它是学校与少先队的共同任务。一年多来,各地根据教育部的要求,在小学开设了思想品德课,少先队的思想政治工作也有了加强,从一些单位的实践看,只要学校与少先队组织紧密配合,共同努力,就能有效地提高学生的社会主义政治觉悟和共产主义道德品质,促进他们全面发展。但是,对学校开设的思想品德课与少先队的思想政治教育工作的关系,有的同志认识上模糊,有的甚至还有一些偏见,认为小学开设了思想品德课,少先队工作就无事可做了。我们认为,这种看法是很片面的。很值得讨论。持有这种看法的同志,首先是对思想教育工作的艰巨性、复杂性缺乏认识。加强对少年儿童思想教育是全社会的任务,要靠学校、社会、家庭、儿童组织共同配合,通过各种途径,进行综合教育,才     

认清形势开拓学生思想政治工作新路子

江泽民总书记在中央思想政治工作会议上的重要讲话中强调指出 :思想政治工作在党的全部工作中的地位不能变 ,各级党组织坚持不懈抓思想政治工作的任务不能变 ,不断提高思想政治工作的质量和水平的要求不能变。这就再次深刻阐明了思想政治工作的重要地位 ,明确了各级党组织的工作任务 ,也对思想政治工作提出了新的要求。江泽民同志在讲话中还指出 :“大学生、硕士生、博士生是国家和各方面人才的后备力量 ,各个领域的知识分子对社会思想文化能产生重要影响 ,对他们的思想政治工作尤其要重点做好”,这充分体现了江总书记对高校学生思想政治工…     

怎样评价学校思想政治工作的效果

学校思想政治工作在把受教育者培养成为社会主义现代化建设所需要的人材中,起着十分重要的作用。但长期以来,如何评价学校思想政治工作的效果,却没有一个科学的标准。有的以毕业生合格率分高低,有的以优良率、三好率、违纪率论高下,这显然是不够科学的。还有的以学校的社会效益评优劣,但一所学校社会效益的好坏,除与学校的思想政治工作有关外,还与全校教职员工的教育思想、干部素质、管理水平、治学传统、师     

辅导员、班主任是高校学生思想政治工作的骨干力量

古往今来,不同历史时期,不同社会制度对各级各类学校的思想政治工作无不十分重视。我们社会主义制度下的高等师范学校对其思想政治工作早已有明确的要求。诚如毛泽东同志所说:“学校的一切工作都是为了学生思想的。”特别是邓小平同志和十四大精神也都同样对精神文明建设做了进一步强调。由此可见思想政治工作的重要性。那么,要完成这项根本任务,就必须有一支强有力的政工队伍。几年来,我校实行了辅导员、班主任聘任制。实践证明,培养合格的中学师资,离不开思想政治教育,而思想政治教育如果没有一支强有力的专兼职结合的工作队伍是不可能发挥其应有的作用的。辅导员、班主任工作恰恰处于学校的思想政治工作和教学工作的结合点上,肩负着既教书又育人的重任。因此他们在高校的思想政治教育中处于毋庸置疑的重要地位,起着不可忽视的作用。     

心理咨询与学校思想政治工作的异同

近年来,学生因心理疾病、精神障碍等原因不惜伤害自已和他人的案例时有发生,且呈上升趋势。可见,心理教育在学生的健康成长、个性发展中起到越来越重要的作用,心理咨询已成为各级各类学校学生思想工作的重要内容。人们一般把心理咨询作为学校思想政治工作的一部分,但在现实中许多人对于心理咨询与思想政治工作的关系并不十分清楚,甚至混为一谈。有的把心理问题政治化,夸大心理咨询的作用,认为思想政治工作已经过时。这些误区无疑对学校思想政治工作有重大影响。笔者认为,心理咨询与学校思想政治工作既有密切联系,又有重大区别。其联系如下。1.二者的对象相同、目的一致。二者的工作的对象都是人,具体来说,就是学校学生,目的都是全面提高学生的心理和思想素质。2.心理咨询是学校思想政治工作的基础之一。思想政治工作的实际效果如何,不仅取决于教育内容和方法,而且取决于心理健康教育状况。有心理障碍的学生往往难以接受常规的思想政治教育。3.心理咨询与思想政治工作有交叉互补之处。有些思想问题可以通过心理咨询来解决,有些心理障碍也可以通过思想政治工作起到辅助治疗的作用。但心理咨询与学校思想政治工作又是有区别的。1.学科不同。心理咨询与思想政治工作分属于两个不同的...     

关于博士生培养工作的一些体会和问题

博士生培养工作对我们是初次的尝试。目前清华大学力学系固体力学专业第一批已有五名博士生通过了答辩。这儿名博士生的课程考试与学位论文都取得优秀的成绩。有的评阅人把论文评价为“重要进展性的研究,为他这一项研究工作在国际上处于领先地位做出了贡献”。有个学部委员认     

博士研究生培养过程调查研究——基于5所甘肃省属高校349名博士生的问卷数据

以349名博士生为对象对甘肃省高等院校的博士生培养过程进行了问卷调查。结果表明：（1）接受调查的博士生对所在学校博士生培养过程的满意度不高,指导方式较为单一、培养过程中考核不严格和研究资料缺乏及培养经费不足是其主要原因;（2）多数博士生认为发表论文对其学术成长具有重要作用,但他们不赞成学校规定发表论文的做法;（3）多数博士生认为参加学术会议具有重要意义,且分别有近38％和60％的博士生有过国际和国内学术会议经历。针对存在的突出问题,提出了相应的对策建议。     

浅谈高等学校政治工作干部的“专”

在四个现代化建设的新的历史时期,政治思想工作只能加强,不能削弱。为了做好新时期的政治思想工作,我们每个政治工作干部必须刻苦学习和钻研本职业务,努力使自己成为精通政治工作的行家。可是当前社会上和政工队伍中还有轻视政治工作、鄙薄政治工作的倾向。有的人认为在大学里做政治工作是“无能之辈”、“没出息”,教学工作万年青,政治工作万斤油”;认为“政治干部没有专长”。究竟大学里政工干部有没有“专”?我们认为,有。因为思想政治教育是学校教育重要组成部分,学校是培养社会主义新一代的场所。高等学校一项重要任务,就是用马克思主义     

构建高校党建与思想政治工作的新格局

当前高校党建与思想政治工作总的形势是好的 ,但存在的问题也不容忽视 :第一 ,师生中的价值观念在不断发生新的变化 ,有相当部分的人员其价值取向在市场经济效益观念的制约下出现了一些偏差 ,例如过份强调自由和权利 ,过份强调自我实现 ,有的甚至还有严重的功利主义思想 ,这不能不引起我们足够的重视 ;第二 ,随着高校的合并 ,学校规模的扩大 ,办学层次的增多 ,学区的分散等等问题 ,给思想政治工作增加了新的难度 ;第三 ,在实行第二轮的内部管理体制改革后 ,许多学校都打破了原来的工作格局 ,使多年从事党建与思想政治工作的人员面临新的挑战…     

学校思想政治教育中的以理服人

"以理服人"是学校思想政治教育的方式方法之一,也是思想政治工作内在规律、基本原则和本质要求之一.能否切实做到"以理服人",是关系到学校思想政治工作成效的关键因素.其"理",就是真理,道理.其内涵可概括为:其一,是从事思想政治教育的工作者具有相关的科学知识和理论(包括社会科学及自然科学);其二,如何运用这些知识,使受教育者"服",即方法艺术问题.思想政治工作者是授人以理、服人以理的复杂的劳动者,而学校思想政治工作的特殊性,对"以理服人"提出了更高要求.