试论物业管理专业应用型人才的培养模式

物业管理行业在我国处于刚刚起步的阶段,有着良好的发展前景,对于目前我国的物业管理行业来说急需大量的专门管理人才,对于应用型人才的紧缺程度更是非常的严重。在目前我国物业管理人才的培养过程中主要分为了四个主体,分别是物业服务企业、职业资格证书培训机构、成人高校以及普通高校。本文就物业管理专业应用型人才的培养模式进行探讨,以期可以培养出适合社会需要的应用型人才。     

农机专业应用型人才培养模式研究与实践

培养模式是人才培养的关键。通过构建培养目标和教学计划、保证教学质量和教学水平、优化课程内容、加强实践和实验环节的训练、探索产学研合作教育新模式等途径,进行农机专业应用型人才培养模式的研究与实践。     

物业管理专业订单人才培养模式研究

从物业管理行业的角度出发,分析了物业管理专业采取订单人才培养模式的必要性,并以黑龙江工商职业技术学院物业管理专业为例,阐述了物业管理专业实施订单培养过程中的具体做法。同时指出,要想使订单人才培养模式能够取得良好的效果,在实施中必须要注意处理好的几个非常重要的问题。     

交通运输专业应用型人才培养模式的研究与实践

交通运输业应用型人才培养目标,是培养为交通运输业服务的应用型、复合型高级工程技术人才,必须按照这一要求来构建交通运输专业课程体系,加快教学质量评价体系建设,努力提高高职教育质量和水平。     

高师物理学专业应用型人才培养模式研究

基于时代对应用型、创新型人才的需求,探讨了高师物理学专业应用型人才培养模式的理念、思路,构建了以能力为本位,以市场就业为导向,强化实践能力培养的课程体系及人才培养模式。     

工民建专业应用型人才培养模式的创新与实践

工民建专业的设置要以满足社会需要为目标,要致力于构建适应工民建专业创新应用型人才培养需要的教学内容和课程体系,以＂专业知识＂为基础,以＂能力培养＂为主线,以＂职业道德＂为准则,组织和改革教学内容,加强实践能力的培养,发展学生的创新能力,探索出工民建专业应用型人才培养新模式。     

教育技术学专业应用型人才培养模式的改革与实践

培养合格的、能满足基础教育需求的教育技术专业的应用型人才是本专业急需解决的问题,加强对应用型人才培养模式的研究显得尤其重要.文章从教育技术学专业应用型人才的培养目标、建立以学生为中心以教师为主导的新型教学模式、构建教育技术学学科和课程体系和完整的实践教学体系等方面对教育技术学专业应用型人才培养模式进行了改革与实践     

地方高校生物工程专业应用型人才培养模式改革研究与实践

文章提出以专业能力培养为主线,着力培养学生的综合素质,构建具有特色的地方本科院校生物工程专业,实行"一主线、二素质、三平台、四结合、五化"的应用型人才培养模式。     

土木工程专业应用型人才培养模式的探索与实践

全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，教育与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是我们广大教育工作者应当承担的重要职责，也是当前教育改革与发展的重要任务。特别是在人才市场需求不断快速变化的今天，建立一套培养目标明确、培养特色鲜明、高效、实用的人才培养模式就显得至关重要。笔者将主要针对地方高校土木工程专业应用型人才的培养，就人才培养目标定位、人才培养模式、具体措施等问题进行探讨，以为同类学校、专业提供借鉴。     

电子信息类应用型本科人才培养模式研究与实践

从高素质应用型本科人才的要求出发,分析普通本科大学、高职高专和应用型本科院校在人才培养目标、专业设置、教学模式、课程体系等方面的不同特征.提出了电子信息类应用型本科人才培养的新模式,并对学生应用能力的培养途径进行了深入研究.     

机械工程专业应用型人才培养模式改革与实践

紧紧把握时代对人才规格的需求,适时调整人才培养目标和定位,从专业内涵、知识结构、培养模式等方面不断对机械设计制造及其自动化专业进行建设和改革。以"大工程理念"为引领,改革传统实践教学和工程教育,广开资源、延伸时空、拓展内涵,构建了"一条主线、三个层次、五个平台"的实践教学体系,为提升学生实践创新能力创建了全过程、全方位的大环境。将专业知识与综合素质、实践能力与创新能力培养有机结合起来,以激发兴趣为切入点,大力开展学生科技创新及竞赛活动,探索引导学生主动实践、自主学习的实践教学模式,人才培养质量特别是学生的工程实践和创新能力显著提升。     

制药工程专业应用型人才培养模式研究与实践

随着医药产业国际化步伐的不断加快,已有的制药工程类人才培养模式已不能适应现代医药生产企业发展的要求,只有及时调整现行的课程体系和教学计划,更加注重知识、能力、素质综合协调发展,才能更好地实施人才培养各项措施,建立充分体现现代化教育观念的教学体系,才能使得我们的人才培养目标定位科学、准确,措施得力有效,才能主动适应区域经济发展和社会需求的制药工程专业应用型人才培养目标定位。     

物业管理专业校企合作人才培养模式的实践

校企合作是高职院校办学的基本特色,几年来,我院物业管理专业,深化高职人才培养模式改革,实行校企合作培养人才模式改革,进一步密切了学院与企业的联系。使物业管理专业培养的学生更加适合企业需要,走依托企业、校企合作的产学结合办学之路。     

交通工程专业应用型人才培养模式的研究与实践

交通工程专业人才培养目前在我国还处于发展和探索阶段。本文结合交通工程专业本科教学实践,分析了应用型人才的培养特点,从理论教学和实践教学环节两方面,对应用型人才培养的目标定位、培养模式以及具体措施等问题进行探讨,为同类院校、专业提供借鉴。     

物业管理专业“订单式”人才培养模式的实践探索——以山东女子学院物业管理专业为例

"订单式"人才培养模式是以就业为导向的新型人才培养模式。"订单培养"已经成为山东女子学院物业管理专业的专业特色。本文介绍了其在校企合作育人,"订单式"人才培养模式改革的实施流程,并对其实施订单培养的效果进行了分析,证明"订单式"人才培养模式是确保物业管理岗位职业能力培养的有效途径,并对保证订单培养成功结合自身的经验给出了建议。     

木材科学与工程专业应用型人才培养模式的探讨与实践

木材科学与工程专业的教学改革必须适应木材工业及家具等产业发展的需要,最大限度地满足社会对高素质专业人才的需要。本文根据安徽省木材工业和家具产业发展的趋势,针对安徽农业大学木材科学与工程专业人才培养中存在的问题,从人才培养方案的调整、专业基础课与核心课程教学内容与方法、加强网络平台建设等方面进行优化与整合,提高综合性实验与综合实习环节的教学质量,从根本上提高学生的综合素质。     

生物工程专业应用型人才培养模式与教学改革初探

以本校新开设的生物工程专业为研究对象,在确定人才培养目标的基础上,通过对专业建设方案、人才培养模式、教学方法改革、完善教学体系等方面所作的探索与实践,深化了应用型人才培养的内涵与措施,并进一步提出了专业人才培养为地方经济服务的办学思想和理念。     

工商管理专业应用型人才培养模式研究

在新时代背景下,高校行政管理专业迎来新的发展机遇,同时因为社会用人单位对人才的严格要求,高校专业也面临一些挑战.因此,高校需要改变培养应用型人才的方式方法,改革教学体制,坚持培养综合型素质高人才的原则,满足企业的需要.基于工商管理专业应用型人才具备基础素养以及培养新型人才必要性的基础上,主要讨论工商管理专业应用型人才培...