浅析节日祝福短信中的词汇衔接

随着手机通讯的普及,越来越多的人在节日期间使用短信来表达祝福。本文将从语言学角度,运用韩礼德和哈桑的衔接理论,分析节日祝福短信中词汇衔接的特点,以及由此产生的效果。     

中西方节日文化内涵探析

传统民族节日的形成是民族历史文化长期积淀下的产物,节日的产生原因与人们的生活息息相关。中国的传统节日主要与人文文化有关,西方传统节日主要与宗教文化相关。中国传统节日最初的雏形是一些祭祀的日子,西方的传统节日都带有浓厚的宗教色彩。     

西方节日的宗教内涵浅析

节日是一个民族文化的印迹.西方节日由于受历史文化的影响,大都带有浓厚的宗教色彩,如圣诞节、复活节、万圣节、感恩节等.本文就这四个节日谈一谈西方节日的宗教内涵.     

西方节日文化探析——评《借来的狂欢：英美节日文化》

近年来,越来越多的国人受外国文化影响开始过上了两方的节日。人们在欢庆着外国节日的同时,各路商家也会积极迎合消费者口味利用各种洋节来营销造势创收盈利,全国各地便会涌现大量诸如“某地某西方节日某商圈促销血拼达到惊人销售额”的媒体报道。在山城重庆,年年圣诞节都会有大量的市民自发到解放碑聚集狂欢过“洋节”。     

试论中国现代节日系统中的外来节日

西方节日诸如情人节、愚人节、母亲节、父亲节和圣诞节传人中国，并演化成为中国现代节日系统中的一个重要组成部分，即西方节日中国化，这是一个复杂的社会历史、文化现象。从理论上来探求西方节日中国化的社会历史原因与文化原因、中国化西方节日的文化意涵、特点及其对中国现代社会经济、文化生活诸方面的影响，并对中国现代节日文化的建设和发展进行一些新的思考，提出一些原则性意见。     

浅析节日祝福短信的语言特色

手机短信作为一种时尚有效的交流工具,运用于节日祝福、娱乐等方面,正日益改变着人们的书写和交流习惯。本文着重探讨了节日祝福短信的语言特色,如化用专有名词、采用非汉字字符、化改诗词、歌曲等。     

英汉词汇文化内涵的差异

语言反映一个民族的化，同时又受到化的巨大影响。化差异在英汉词汇方面体现得尤为突出，主要有：无对应词，对应词词义范围有宽窄，褒贬不一，对应词的引申义和比喻义不同。在英语教学中，应进一步加强化背景知识的传授，重视比较英汉词汇化内涵的差异。     

小学英语节日类课程的开发与实践

节日文化是人类文化中必不可少的部分,以节日文化为载体培养学生的跨文化意识是英语教学的应有之义。在小学英语教学中,结合中西方传统节日、国际节日、各类自主文化节日等来建构英语课程,帮助学生了解节日文化及其内涵,并扩展到一般的文化现象,有益于学生更好地理解和使用英语,加深对中华民族优秀传统文化的认识与热爱,接受全人类先进文化的熏陶,形成国际意识。     

浅析英汉词汇的文化差异性

语言与文化密不可分,语言是文化的载体,也是文化的一面镜子.透过一个民族的语言层面,展现在我们眼前的乃是这个民族绚丽多姿的文化色彩.从语言的社会功能看,文化差异在词汇层次上体现得更为突出.     

浅析词汇空缺与英语词汇教学

本文通过分析产生词汇空缺的原因及处理方法,阐述了文化导入在词汇教学中的重要地位并进一步说明了文化导入在词汇教学中所要遵循的原则。     

词汇空缺现象及原因

世界上民族众多、语言各异,在现在这个信息化时代,各个民族之间的交流必不可少。中国和法国、汉语和法语之间存在巨大的差异,导致我们在中法交际中会出现一些障碍和困难。本文主要分析交际过程中一个常见的语言现象———词汇空缺现象以及形成这一现象的成因,以便给我们的交流提供一些参考。     

浅析节日祝福短信的语言特色及其文化内涵

节日祝福短信以生动简洁的语言,多种多样的形式,传递了对亲朋好友的衷心祝福和深情厚谊。节日祝福短信在语音、词汇、语法等方面都有着自身的鲜明特点。它同时也反映了中国人看重人情,崇尚礼仪的优良文化传统,以及幽默风趣的性格特点和积极乐观的生活态度。     

浸谈英汉词汇的文化内涵差异

就英汉词汇的文化内涵差异进行较为详尽的分析，说明产生这种差异的原因是由于每一种语言都有它自身所特有的语言体系与建构，每一个民族都有它自己的生活习惯、思维方式、语言心理、行为规范、价值观念和文化传统。     

论彝族节日文化

彝族节日源远流长，有深厚的群众基础，这些节日有的源于自然崇拜 ，有的源于生活生产习俗，每个节日都有浓厚的宗教色彩，这是这些节日能历千年而不衰的主要原因，形形色色的节日习俗不同程度的表达了人类的功利主义，于是这些节日便具有了团结奋斗，战胜困难，调节生活的功能。     

语言中的文化词汇及其社会意义

语言是一种社会现象。它随着社会的形成而产生，并且随着社会的发展而变化。探究一个民族的化必然研究其语言，更好地理解语言也离不开研究其化。因为语言是化的一部分，语言受化的影响，同时又反映化。     

词汇·语言·文化内涵

一个词的意义常包括两个方面的内容,一个是字面意思(sense),另一个是所指(reference)。要准确掌握一个词往往需要了解它的文化内涵,否则就会陷入语言交流的误区。因此,我们词汇学习和语言教学必须与文化输入同步。     

中西方重大节日对比研究

节日文化博大精深，各国的节日风俗是约定俗成的，有着各自鲜明的民族特色和丰富多彩的表现形式，但相互间又彼此融合，本文通过对中西方的春节与圣诞节、清明节与万圣节、七夕节和情人节三组重大节日的对比研究，体现了风俗的永恒魅力。     

以西方节日文化中培养中学生的英语学习兴趣

农村中学学生在了解西方节日知识的基础上可以提高学生的英语学习兴趣。教师可以通过比较中西节日文化知识,利用节日活动来培养学生的英语学习兴趣和自主学习的能力,并培养学生对祖国传统文化的了解与认同。     

感受节日

洋溢着五千年民族文化的馨香,散发着勃勃文采精华的气息,闪烁着古国文明的灿烂辉煌……这就是节日,陪伴着你我快乐成长。