初中生物实验教学中的三个“兼顾”

针对初中生物实验教学中出现的"凡事面向全体"教师步步设疑"和"满堂皆是夸奖"的教学误区,提出了三个兼顾:培养学生:共性与个性要兼顾;提出问题:设疑与质疑要兼顾;评价学生:批评与表扬要兼顾。以此提高生物实验教学效能。     

初中生物实验教学中的三个“兼顾”

在新课改中,初中生物实验教学中出现了“凡事面向全体”、“教师步步设疑”和“满堂皆是夸奖”的现象。针对这些教学误区,提出三个兼顾：培养学生,共性与个性要兼顾;提出问题,设疑与质疑要兼顾;评价学生,批评与表扬要兼顾。以提高生物实验教学效能。     

统筹兼顾,促进教育公平

教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则.我国当前出现的种种教育不平等.表现在教育资源配置的失衡、重点学校制度加剧了教育不公、教育政策中的"城市取向"、高等教育入学机会不公.解决教育公平的问题.要践行科学发展观,要统筹财政支持力度,兼顾教育资源的平等;要统筹调整教育评估体系,兼顾教育过程的平等;要统筹完善教育法规.兼顾保障公民受教育的合法权益的平等;要统筹推进终身教育.兼顾促进教育结果的平等.     

教学要兼顾不同学生的需要

教师在教学中,无论是知识的传授,技能的训练,还是心灵情感的交流,都应兼顾到不同学生的需要。1.在各个教学环节兼顾不同学生的需要课堂上要特别强调在教学关键环节的兼顾,学生这时的特殊需要得到满足,学习的效果也就有了基本保证。在课堂教学中兼顾不同学生的需要,关键在于课前要精心设计教学环节。我对教案做了如下尝     

着眼任职教育教员岗位诉求 建立科学管理机制

着眼任职教育教员岗位诉求,建立一套行之有效的任职教育教员科学管理机制,是当前军事教育领域一项重要而紧迫的工作。要建立横向与纵向兼顾的互补性整体结构,实行固定与流动兼顾的开放性管理机制,注重他律与自律兼顾的连续性岗位提升,健全定性与定量兼顾的灵活性考评机制。     

西部高师院校音乐学专业地方性课程泛论

西部高师院校音乐学专业地方性课程的教学目标可预设为知识扩展和兴趣培养、观念塑造和技能掌握两个层面,教材建设要注意传统性与现代性兼顾、思想性与艺术性兼顾、广泛性和代表性兼顾、操作性与体验性兼顾、师范性和学术性兼顾,可采用图文影音呈示、分组训练、观摩民俗节日活动、模拟传承和评介交流等方式实施课程教学。     

地方教学研究型大学绩效工资改革思路——以A大学为例

在即将实施的高校绩效工资改革中,作为地方教学研究型大学,应该根据学校实际,制定和实施具有本校特色的绩效工资方案。绩效工资改革,不仅要考虑效率,也要兼顾公平;既要考虑教学科研需要,也要兼顾行政以及其他人员的实际,防止绩效工资存在的负面效应和风险。     

"商务英语阅读"教学探究

商务英语阅读教学不仅要遵循一般英语阅读的教学原则,更要兼顾其作为专门用途英语的特殊性。本文旨在通过寻求商务英语阅读教学中存在的问题,探讨商务英语阅读教学的原则及对策,从而以求更好地兼顾语言教学和商务知识讲授。     

高等教育大众化的兼顾发展理念

树立兼顾发展的理念，是保证高等教育大众化健康发展所必须的。兼顾发展的理念，包括规模与结构的兼顾发展，速度与质量的兼顾发展，精英与大众的兼顾发展，平等与效率的兼顾发展。要克服片面的主次思维模式，统筹兼顾地解决好我国高等教育大众化过程中应该解决的问题。     

例谈小学数学命题编制的策略

通过试题示例,在命题内容选择上,要侧重生活题材,兼顾合理性;命题形式上,要体现灵活多样,兼顾思想性;卷面设计上,要表达人文关怀,关注行为习惯;在后续工作中,要合理编排,反复斟酌。一份好的数学命卷需要教师"依标扣本"精心策划,真正达到评价的激励和检测作用。     

FonFF 外语语用教学理念探析简

语际语用教学要在有意义的语言交际活动中开展,不仅要关注语用语言形式,也要关注社会语用知识,即做到意义、形式和功能的兼顾.Kasper等人提出的形式功能兼顾（FonFF）的教学理念倡导在有意义的语言交际活动中引导学习者去注意特定的语用语言形式以及与之相应的社会语用功能,体现了意义、形式和功能的兼顾.注意假说和二维模式理论为FonFF提供了理论依据,结构性输入和问题解决是其有效的实现形式.     

小学音乐教学中的提问艺术

音乐课堂上问题的设置要兼顾三个方面的因素:首先问题的设置要具有专业性,其次问题的难易程度要适中,最后在进行问题设置的同时要兼顾与生活实际的有机结合。这三种提问方式中专业性是最基本的要求,难度适中是最有效的提问方式,与生活实际有机结合的提问方式则是新课程标准下的新要求。     

中小学教师招聘考试命题应处理好三重关系

中小学教师招聘考试要成为严把教师队伍质量关的门槛,科学命题是关键。要确保专业科目的命题质量,必须处理好三对关系,取得三重平衡：一是兼顾学科素养和教学能力,将二者同时纳入命题范围,并合理设计权重;二是兼顾考生专业修习与职业需求,尚无定论和尚未进入专业教材的新理念、新教法不宜进入命题范围;三是兼顾职场实际和考核环境,确保命题的客观性,以提高考试的效度、信度。     

全球化背景下文化定势与文化交际

在国际汉语的交流中,国际文化的交流也显得十分重要.我们不仅要兼顾到语言的交流,还要兼顾到文化的交流,不断吸取世界的优秀文化传统,努力建立一种有自身民族特色的新文化.     

经济转型过程中的公平、效率与税制优化

最优的税收分配,重要的是要体现公平原则,但又不能以牺牲效率为代价,因此,公平与效率要同时兼顾.本文结合我国正处于经济转型期这一特殊的宏观经济环境,从不同的角度探讨了税收分配中的公平、效率新含义,并强调要建立健全兼顾公平和效率的纳税机制,力求协调可持续的发展思路.     

浅谈同声传译中的二效兼顾

信息传递的效力和效率是关系同传质量的两个重要因素,二者关系紧密,必须兼顾.同传的时间压力和交际性质,以及口语的冗余特性都为二效兼顾提供了可能性.要做到二效兼顾,译员可以根据不同的情况采取不同的方法,在保证信息传递效力的同时,提高信息传递效率.     

标准的标准:评议课程标准的九个原则——美国教师联合会《制定优异的标准》评介

目前随着课改实施和课标的修订,课标评议在我国成了一个新话题。2003年美国教师联合会(AFT)颁布了《制定优异的标准》来规范各州各学科标准的制定或修订工作。该文件提出9条指导规范、评价标准原则,即:标准要着眼于学术,要有层级序列,要全面具体,要知识技能兼顾,不必规定如何教,要便于管理,要创世界一流,要兼顾各利益方等。该文件代表了美国课标制定和评议的最新研究成果,对我们的课程标准建设会有一定启示。     

论英语翻译过程中译者创新性

翻译过程中译者既要考虑到原著的本意,又要兼顾本国的文化接受心理,综合考量基础上翻译出既能准确表达原意,又能符合当地阅读习惯的译作.这就需要译者能够大胆创新,从文化习惯、大众心理、寓意内涵等方面综合思考,翻译出能够演绎内涵、传递神韵,同时兼顾消费者心理感受和文化风俗习惯的音意兼顾、形神皆备的优秀作品.     

论县级电视台对“两会”的报道

县级电视台在对县级＂两会＂报道中承担着重任。县级电视台要坚持兼顾宣传本位与新闻本位,要坚持正确的政治导向,要在内容和方法上力求创新。     

语文教学课堂评价策略探究

在初中语文教学中,教师要讲究课堂评价策略.要多采用鼓励性评价,调动不同层次学生学习的积极性.同时,评价要兼顾理性,不能一味讨好学生.另外,课堂评价要适时互动,倡导多元.