办好党校校报为教学科研服务

党校校报是党校的喉舌和舆论工具，是宣传彻国家的大政方针和校党委、行政的决策并为党校的教学科研服务。党校要建成“三个阵地，一个熔炉”的目标，这对党校的教学科研提出了更高的要求，因此，党校校报面临更多的责任和义务，校报编辑就必须努力提高自身的素质，才能更好地为教学科研服务。     

强化党校图书馆的信息服务功能

党校图书馆信息服务工作是党校教育事业的重要组成部分,在教学科研活动中发挥着独特作用.它贯穿在党校图书馆信息服务的各个环节和领域,其形式和内容会随着社会信息需求的变化而变化.本文论述了党校图书馆强化信息服务功能的必要性及举措,以适应党校建设和不断发展的党的干部教育事业对党校图书馆信息服务的要求.     

关于做好党校教师的四点思考

党校教师不断加强学习反思,是做好岗位工作的必然洗礼,也是体现生命价值必不可少的理论和实践深造。党校教师要坚持坚定不移的"党校姓党"原则,工作时做到理论联系实际,学习联系工作;增强公仆意识、大局意识和责任意识;提高理论学习能力、政治鉴别能力、教学科研能力、管理服务能力。     

科学发展 开放智能——党校信息化建设设想

信息化建设是实现党校教育现代化和党校事业发展的必然要求,是推进党校信息化和实现大规模培训干部的重要条件,是提高党校教学科研质量、提高办公效率的重要手段,是党校事业与时俱进的重要标志。党校信息化建设必须以教学科研服务为主线,以硬件、软件建设和资源建设为重点,把信息化建设与科研项目、优化队伍、对外合作相结合,推动党校信息化建设事业持续健康、又好又快地发展。     

论党校图书馆藏书建设

党校图书馆担负着为党校教学和科研服务的任务,而图书资料是实现这种服务的最重要的物质基础,因此党校图书馆的藏书结构是否合理,将直接影响着为教学和科研服务的效果。几年来,党校教育有了长足的发展,对培训对象、课程设置、师资队伍等有了更高的要求,故图书馆的图书资料管理也应当跟上教学科研的步伐。目前,党校图书馆的藏书建设现状远远不适应教学科研的要求,丞待改善,这就要求我们要根据党校教学的特点有目的、有计划地开展图书资料的收集、补充,尽快建设跟上时代步伐的、鲜明的,具有党校特色的藏书结构。     

地方党校教学科研改革创新探索

新形势下,党校要充分履行"阵地、熔炉"职能,发挥"思想库"和"智囊团"的作用,必须与时俱进,深化教学科研的改革。抓住党校干部教育培训工作的特点和规律,理顺教学与科研的关系,实施对教师人才队伍"分类管理",增强教学与科研良性循环的藕合性。不断创新方式,促进教学与科研的相长性。主动跟进地方党委政府的重要决策和重大工作部署,积极推进教学科研工作为地方党委政府贡献思想,强化教学与科研对地方党委政府决策的服务性。从而在为科学发展、和谐社会培养高素养的领导干部同时,全面提升党校的作用力、影响力。     

浅析党校图书馆的信息资源建设

党校图书馆管理信息化管理应当结合计算机技术,为现代经济建设、领导决策者提供精粹信息、制定科研项目服务。信息资源建设是党校图书馆开展一切业务工作的基础和前提,是党校教学科研的基础和条件,因此信息资源的建设十分重要。作者根据自己的工作经验,提出了党校图书馆信息资源建设的建议。     

高校校报面临的困境及发展对策

一、高校校报面临的困境 (一)版式、内容程式化,在受众中受欢迎的程度不高 长期以来,我国的高校校报形成了一副固有的"面孔",多为四开四版小报:一版为要闻版,刊载近期学院重大活动、会议的报道;二版为教学科研版或论文版,刊载本校或兄弟院校在教学、科研方面的新成果、新信息或教职工的论文;三版为校园生活版或综合信息版;四版为文艺副刊.概而言之,整张报纸从内容到形式都乏善可陈,大部分校报要闻版和综合信息版充斥了会议报道和领导讲话,成为了"会议摘要"和"讲话记录"版;而因版面有限、信息量少、办报程式化、报道范围狭窄、趣味性差等原因,校报在师生中受欢迎程度不高,甚至有的校报刚发到师生手中就被扔到了垃圾角.     

略论党校资料情报工作的主动服务意识

党校资料情报工作要深化改革，牢固树立主动为教学科研服务的观念，增强主动服务的本领。创新主动服务的方式，提高主动服务的质量。     

强化读者意识确立读者本位思想——论校报改革与发展的中心课题

报纸离不开读者.读者是立报之本,是报纸生存与发展的前提和基础.要办好报纸,就必须尊重读者、研究读者、服务读者,这样方能赢得读者,而只有赢得读者,才能赢得未来.作为报纸家族的一分子,校报也不例外.基于此,文章从校报为什么要强化读者意识;校报如何强化读者意识;校报强化读者意识如何处理好与坚持正确的舆论导向之间的关系三个方面进行探讨,以求从另一视角审视校报的改革与发展.     

浅谈党校图书馆的特色馆藏

党校是培养各级党政领导干部的学校,又是研究、宣传马列主义、毛泽东思想的阵地.党校图书馆是教学科研的第二课堂.在党校系统内,建立特色的藏书体系,既是一个共识问题,也是一个值得探讨的重要课题.对此,本文仅就实际工作中的粗略体会,谈几点肤浅的认识.     

强化"四个一"开拓校报发展新空间——《浙江大学报》改革发展实践与探索

一个数十万名师生、文理工农医政经管法等众学科门类齐全的全国综合性重点大学,一个全力建设具有世界先进水平的一流大学,应该办一份什么样的校报?这份校报如何不断深化办报理念,改革办报机制,优化办报模式,打造具有鲜明特色的媒体品牌,为学校改革发展服务?这是新的浙江大学自1998年成立以来,<浙江大学报>全体报人十年中不断探索和实践的重要命题.近年来伴随<教育部关于进一步加强和改进高等学校校报工作的若干意见>的贯彻落实,配合浙江大学向世界一流大学的跨越发展,<浙江大学报>通过强化"四个一",进一步开拓校报发展新空间,校报功能得到了新的展示和提升.     

坚持正确的政治方向 不断提高自身的素质

党校校报要坚持正确的办报方向,充分发挥舆论导向作用,不断提高校报的质量和水平与校报编辑人员自身素质有着密切的关系。从讲政治、坚持党性原则,把握正确舆论导向,从编辑人员业务素质、职业造德素质等方面要不断得以提高,方能不断提高办报的质量和水平。     

把校报校刊打造成中小学校园文化的主流媒体

当今时代是一个数字时代,在新媒体发展非常迅速和十分活跃的背景下,作为中小学校园文化重要组成部分的校报校刊依然是校园文化的主流媒体。本文从校报校刊作为中小学校园文化核心载体的地位没有动摇、校报校刊服务学校教学的主流媒体的核心作用没有改变、校报校刊"教育引领、教材示范和文化积淀"的功能没有改变等方面进行实践探索。     

论科技创新与校报编辑素质的提高

科技创新时代,提高校报的质量和水平,使高校的品牌得到提升,高校的声誉得到传播,为构建社会主义"三型校园"文化的繁荣贡献力量,是校报工作者的当务之急.而校报编辑素质的提高是校报上层次,上水平的前提和保障,也是校报生存和发展的必由之路.     

高校校报引入"全面质量管理"模式的探索与实践

中国高校校报有着悠久的历史和光荣的传统,它是中国报纸序列中特殊的一簇,在中国教育史上和中国新闻史上都扮演着"不可替代"的重要角色.为此,本文试图从校报自身存在的问题入手,将"全面质量管理"模式引入到高校校报,充分运用人本管理理论和质量管理理论,通过对全国高校校报的经验式研究,提出了网络时代高校校报的发展对策,期望能对我国高校校报的发展提供一些有益的参考.     

遵循党校教育规律,提高党校教师素质

以发展着的马克思主义理论作为教学的中心内容,培养党的领导干部和理论骨干,这是党校教育的主要任务.党校教育的特殊规律和特点要求党校教师除了恪守职业道德,要有较高的教学科研能力外,还必须坚持马克思主义世界观,具备很高的政治素质、理论水平,具有理论联系实际的能力和创新能力.     

论高校校报中月报和半月报的生存价值及发展条件

<正>随着国民经济的稳步增长和各项改革的不断深化,我国高等学校的校报事业近几年来得到了飞速发展。据统计,除台湾和港澳地区以外,全国近2500余所高校(包括普通高等学校和电大、党校、进修学院等成人高等院校)中已有近千家校报,办报人员已达3000多人,有14个省市自治区相继成立了校报研究会暨高校新闻工作者协会,并于1990年8月在吉林省长春市召开了全国首届高校校报研讨会,全国性的高校校报学术团体可望在近年内产生。这些校报以党报的宗旨为宗旨,兼有专业报和文学刊物的多种功能,有些     

高校校报要做校园“正能量”的引导者

高校校报作为校园内占主导地位的媒体,是党和政府加强大学生思想教育的重要阵地,是传播社会主义先进文化的重要载体。校报必须始终把坚定正确的舆论导向放在首位,发挥校报的正能量,采取正确的方法,积极改进工作,把校报在校园中的作用发挥好。本文站在校报角度,从把握正确舆论导向,凝聚校园共识;坚持"三贴近",提升传播"正能量"的引导力和提升校报的文化品位,彰显民族特色;借助新媒体优势,与时俱进,让校报旧貌换新颜四个方面阐述校报如何成为校园"正能量"的引导者。     

党校教师应具有的素质的几点思考

党校是干部培训的摇篮,发挥着"一个熔炉、三个阵地"的重要作用.党校教师的水平决定了党校的水平,提高党校教师的综合素质不仅关系到教师自身和党校的发展,而且对我们党的事业也具有重要的战略意义.