体育专业本科论文写作不应取消而应加强

本科生撰写毕业论文,是高校人才培养计划的最后环节,本科生毕业论文的质量是衡量一所学校本科教学水平的重要依据。然而,近一段时间以来,对待本科毕业生论文撰写却出现了左右为难的困境。有人建议取消,有人坚持保留。我的观点很明确：本科毕业论文不能取消只能加强。     

体育教育专业学生毕业论文选题现状的调查研究

为了解体育教育专业本科毕业论文选题方向的分布情况,以及不同专修项目之间选题方向分布的差异及其存在的问题,提出合理建议,为今后毕业生论文的选题、教师对毕业论文的指导以及教师在专项课的教学中应注意的问题提供理论参考,以此提高本科生毕业论文的质量和水平。     

应用型本科毕业设计(论文)质量监控体系的构建研究

毕业设计（论文）是一项重要的教学环节。建立本科毕业设计（论文）的质量监控体系,强化质量监控,是提高毕业设计（论文）整体质量的重要手段。文章分析了应用型本科毕业设计（论文）工作中存在的问题,提出了建立质量监控体系的基本原则,并建立了毕业论文（设计）质量监控体系。     

提高函授毕业论文质量应抓好的几个环节

一、问题的提出在过去的体育函授教育过程中,由于我们对函授本科毕业论文与培养质量的重要性和特殊意义认识不够,仅仅将毕业论文的撰写作为毕业前的一种手续,学生有了履行手续即表示过关。如毕业论文一般放在最后一学期进行,不少学生随便写一篇文章交给专项技术老师打个分数便算了结。又如在论文的管理上的放任自流,学生交来的毕业论文无专人登记,有的交给函授站,有的交给任课教师,有的交给成教部,学生毕业了,一不见学生论文成绩,二不见论文原稿,或论文成绩迟迟不能上交的现象时有发生。不少指导教师甚至把指导论文变成了批阅论文。收交时间…     

江西省体育专业本科毕业论文质量管理现状与对策研究

体育专业本科毕业论文是体育教学中一个极其重要的教学过程,是衡量和评估体育教学质量和办学效益的重要评价内容之一。目前,我国高校对于毕业论文的管理与规范方面还存在较多的问题,论文质量呈现下降趋势。本研究针对江西省体育专业本科毕业论文教学环节的质量监控、毕业论文各个阶段的管理现状进行研究,研究结果表明,江西省个别高校少部分指导教师的任职条件不符合要求;在毕业论文的各个阶段的管理中,少数学校存在着不严格、不规范、监管不力、时间拖延等问题;论文进度监督方式,多数高校实际上是以导师督促而代替学校监督的方式进行管理。     

高校体育教育专业本科毕业论文质量现状与分析——以南昌大学2008-2010届毕业论文为例

本科毕业论文是体育教育专业教学中极其重要的教学过程,是衡量和评估体育教学质量和办学效益的重要评价内容之一。目前,随着我国高等教育从精英教育向大众教育的转变,论文质量呈现下降趋势。本课题以南昌大学08-10届体育教育专业的本科毕业论文为研究对象,针对当前体育教育专业毕业论文的质量现状进行研究,研究结果表明:论文在研究领域上偏重于体育教育方面,研究方法较单、科学实验研究能力严重不足,且论文结构、规范性、逻辑性、层次性、语言表达上圴普遍存在问题。     

体育教育专业本科毕业论文选题分析——以天津体育学院2008—2011届学生为例

文章对天津体育学院2008-2011届体育教育专业本科生的547篇毕业论文的选题进行统计分析。结果表明:本科生的论文选题存在着脱离专业、缺乏创新性、来源单一、题目雷同扎堆等问题。针对这些问题提出了鼓励学生对实践中的问题进行研究、加强对指导教师的培养、加大对教师教学科研的投入等建议。     

对我院田径专业本科生毕业论文选题情况的调查与分析

为了提高我院田径系本科生的的科研水平,同时促进教师对学生毕业论文的指导工作,本文采用文献计量学的理论和方法,对我院田径专业77～90级本科生的毕业论文选题情况进行调查。 被调查的论文共计1085篇。我们按论文题目进行了分类,即田径技术类、基础理论类、中学教学类及综合类（附表）。现对调查结果进行分析。     

普通高校本科“体育科研方法”课程改革的路径——基于体育院、系学生毕业论文的现状思考

“体育科研方法”课程承载着加强体育专业本科生创新精神和实践能力培养的使命,与学士学位论文质量的优劣息息相关.通过对体育专业本科生毕业论文现状分析,发现其质量不容乐观,存在选题、方法、规范等问题.同时,在对全国45所体育院、系课程方案和14本常用教材进行调查与分析基础上,指出“体育科研方法”课程存在课程定位、教学时间、内容安排等问题.最后以问题为切入点,寻求体育科研方法课程的改革路径:准确定位体育科研方法课程;探索采用以单元进阶式教学模块替代完整学期教学,分段指导,全程监控;加大实践环节比重,教学形式、方法多样化;教材编写应突出创新性和实用性;重视教师业务水平的提高.     

基于CDIO的独立学院毕业设计教学改革研究与实践

本文阐述了本科毕业设计对培养学生动手能力和创新素质的重要性,提出了目前独立学院毕业论文指导中存在的问题,并对如何搞好毕业设计的教学提出了一些建议.     

论冰雪运动对大学生心理健康发展的影响

大学生心理健康水平的高与低直接影响着其未来发展和进步,因此,采用能够促进大学生整体精神面貌提高的体育活动是促进大学生心理健康发展的有效方法和途径。采用文献研究方法,对当代大学生心理健康的影响因素与冰雪运动对其良好心理品质形成的作用进行分析,认为通过多种方式开展冰雪运动,可在一定程度上改善大学生心理健康问题。     

运作问卷调查法在本科生体育论文中的应用

本文详细讨论了问卷调查法在本科生体育论文中的应用问题,针对学生论文的特点,重点研究了问卷测题的类型、问卷设计的程序与技术、问卷发放与回收的有效方式、调查数据的录入与处理方法,现象分析与对策研究的注意事项等,以期能为相关学生论文的指导提供有益借鉴。     

速滑教学中大学生心理素质培养的途径

速滑运动对学生心理健康具有积极的影响,分析速滑教学中学生的心理状态,提出在速滑教学中,通过加强体育意识教育,发挥学生的主体作用,培养坚强的意志品质、社会适应能力和自我调节能力,达到促进学生身心共同的发展的目的,使之成为现代社会需要的高素质人才。     

高校冰上课教学与大学生健康人格的塑造

采用理论分析、文献查询等方法,结合北方高校冰上课教学实践,指出当代大学生应具有坚强的意志品质、良好的情绪和心态等健康的人格,总结出通过冰上课教学可以使学生强身健体、培养健康的心态、提高学生的情商、增强学生的竞争意识、树立学生的团队精神等重要作用。确立冰上课教学在培养学生健康人格方面所处的重要地位,为北方高校冰上课教学提供参考。     

我国普通高校体育教育本科专业课程方案的研究

采用献资料、调查等研究方法，对我国普通高校本科体育教育专业课程方案的沿革及五套不同课程方案中的培养目标和课程设置进行对比研究。提出最新课程方案的特点，为普通高校体育教育专业教学内容和课程体系的进一步深化改革提供参考。     

Promoting Research Writing in an Undergraduate Measurement Course

The purpose of this article is to introduce a 12-step approach for an abbreviated research project to promote research writing in an undergraduate measurement course. This 12-step approach assumes a 14-week semester schedule that is common among many colleges and universities. The steps for the proposed research project include selecting a topic, identifying and reading published research, writing the Introduction section, designing the methods, developing the Methods section, applying for Institutional Review Board approval, scheduling appointments with participants, collecting data, analyzing the data, writing the Results section, writing the Discussion section, and presenting the final product. Content of this article includes both details of the 12-step approach to research writing and a discussion of possible concerns that measurement instructors may have when considering adoption of the proposed research project.     

新形势下民族传统体育专业本科课程设置改革研究

符合社会需求的人才如何培养,专业的课程设置就是非常关键的环节,它关乎着我们的教学计划的实现和人才培养的质量。文章通过对分析民族传统体育专业新形势的要求,结合国家教育发展的大方向,提出了新的培养目标和应该完成的本科阶段培养任务。文章认为：新形势下的民传专业课程设置改革是专业发展的必然,唯有改革才能进步。民传专业的改革应该遵循相应的要求,以专业本科质量为根本出发点,以职业培养为抓手,通过大小通识教育,进行课程模块的设置,使民传专业的本科生成为有专业素养,又有个性发展和创新精神的,具有较强实践能力的社会复合型人才。     

大学生电子设计联盟

我们的理念专注于大学生电子设计,服务于大学生电子设计竞赛,做中国最大最专业的大学生电子设计竞赛社区。互相学习、共同进步;资源共享、倡导开源!大学生电子设计联盟成立于2008年,是,也是中国目前最大的大学生电子设计交流社区,自成立以来,已成功主办两届面向全国的大学生电子设计竞赛,并以2009年"NEC电子"器件支持论坛的身份支持了2009年全国大学生电子设计竞赛。未     

澳大利亚体育本科专业课程认证体系研究与启示

课程认证是高等教育质量保障体系的重要组成部分。采用文献资料、专家访谈等方法,从认证机构、认证标准和认证过程3个方面对澳大利亚体育专业课程认证体系展开分析。研究发现,澳大利亚体育运动科学协会和国家大学课程认证中心是体育本科专业课程认证的主体机构,澳大利亚体育本科专业课程认证体系强调了结构框架的国家统一性、认证内容的协调整合性、指标体系的实践操作性、认证过程的严谨规范性和认证方式的循环发展性等特点。鉴于澳大利亚体育本科专业课程认证理论和实践的丰富经验,针对我国体育学类本科专业核心课程质量保障实践,提出了组建体育专业核心课程认证机构、构建以专业素养为基础的核心课程标准、突出基础科学知识的重要地位、促进课程认证与职业认证的衔接等具体建议。     

高等体育教育专业课程体系优化的系统方法观

运用系统科学理论，从外环境与内部的相互作用探讨课程体系改革及优化必须考虑的因素，给出一个课程体系优化的系统工程程序和其优化的指标体系评价模型，以此完成对高等体育教育专业课程优化设计，构建出优化的系统结构模型。