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从历史和现实的角度,用实证的方法对我国中央银行实施的存款准备金率政策的实施的效果作了剖析,从而认为中央银行实施该政策效果并不理想,各级传导主体对该政策的敏感程度也不高.因此,中央银行在使用该政策手段时应注意实施的条件与时机. 相似文献
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陈曙 《宁波广播电视大学学报》2003,1(2):18-20
货币政策的实施效果受中央银行、商业银行、金融市场及企业和居民微观经济主体等诸因素的影响,从这些因素的分析中,可以探知近几年我国货币政策实施中的一些问题,并提出相应的政策建议。 相似文献
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在西方,公开市场业务、再贴现政策和存款准备金率政策,被称为中央银行对金融实现宏观调控的“三大法宝”。我国也开始运用这三大法宝实施中央银行对金融的宏观调控。但公开市场业务在我国运用还有许多制约因素,因此,需要研究一些对策,以加强完善这一金融调控体系。 相似文献
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拉美国家为有效实施通货膨胀目标制,进行了重大的中央银行改革,以此增强中央银行的独立性。拉美央行独立性的增强表现为从法律上明确中央银行的货币政策目标,加强中央银行在政治、经济和操作上的自主性,增强中央银行的透明度、责任度和可信度,以保持物价稳定为优先目标,最终促进经济稳定增长。研究他们的改革经验对我国中央银行的改革具有一定的借鉴和启示意义。 相似文献
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自20世纪80年代起,发达国家的金融业由产业分立转向产业融合,银行业、证券业与保险业之间的传统边界开始消失,彼此之间由非竞争关系变为竞争关系。产业融合对中央银行实施的货币政策产生了深刻的影响和强烈的冲击,使货币政策的有效性下降,改变了中央银行的货币传导机制,对传统的三大货币政策工具——法定存款准备政策、再贴现政策、公开市场业务产生了不同的影响。 相似文献
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体制转轨时期的货币政策工具选择杨凌云,徐学庆关键词中央银行,货币政策,体制转轨,改革货币政策工具是中央银行赖以实施货币政府的手段,而货币政策工具的正确选择又是由经济体制所决定的。本文试从经济体制与货币政策工具的内在联系入手,对我国经济体制转轨时期货币... 相似文献
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杨芳 《九江职业技术学院学报》2014,(4):25-27
《中央银行学》课程具有宏观性和抽象性,客观上需要多元化教学手段与资源来辅助课堂教学。微课在较短的时间内对某个教学重点、难点与热点进行分析,以实现对课堂教学的拓展与延伸。《中央银行学》微课教学应重点关注主题选择、主题讲授与效果评价三个环节的设计与实施。 相似文献
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稳定币值是当今各主要发达国家货币政策的首要目标。本从货币政策的历史谈起,探究稳定币值目标的内在合理性。必此为基础,评述了我国中央银行法在实现该目标方面存在不足,集中于研究中央银行的法律地位、货币政策委员的作用以及行长负责制三个问题。结论认为,我国中央银行实质上不具备独立制订货币政策的权利,这种不独立性,既不利于防范通货膨胀,也不利于及时克服通货紧缩。章最后提出了加强中央银行独立性的立法建议。 相似文献
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近年来,各地出台了多项推动技术创新的政策,这些政策实施的效果如何,建立技术创新政策实施效果的评价模式,并加以横向比较,对提高技术创新政策实施的针对性和时效性、提高科技投入的使用效益具有重要指导价值。本文对中部省会城市技术创新政策实施效果进行分析比较,指出了存在问题并提出政策建议。 相似文献
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在中央银行独立性问题上 ,长期以来一直存在着“相机抉择论”和“单一规则论”的争论。前者旨在执行逆风向行事的货币政策以烫平经济波动 ,从而主张中央银行应依附于政府而丧失其独立性 ;而后者则主张中央银行应遵循单一规则以稳定货币币值 ,抑制通货膨胀 ,为此 ,中央银行应排除来自各方面的干扰 ,保持其高度的独立性。委托——代理理论则通过中央银行与政府的最优合同的签定 ,使中央银行既能对产出和就业波动作出适当反映 ,又能避免相机抉择政策带来的通货膨胀偏好 ,因而成为中央银行制度设计的最优方案 相似文献
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侯明扬 《潍坊教育学院学报》2004,17(4):49-51
加入 WTO以来 ,国内企业为适应入世后的挑战 ,纷纷进行产业调整 ,对资金需求量有了进一步的要求。人民银行实施稳健的货币政策 ,从宏观上适应了经济发展的形势 ,但该政策在微观传导中却面临着极大的阻力。当前我国货币政策微观传导的阻力 ,既有因为入世而产生的时代特征 ,又有现阶段我国经济发展状况所赋予的自身特点。应由中央银行宏观调节和各个金融主体微观协调两个方面共同疏导 ,才能有效的得以解决。 相似文献
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国家助学贷款是我国高等教育改革中出现的一项新的政策,也是世界各国近几十年来普遍采用的学生资助形式,应该成为资助家庭经济困难学生的主要形式,但自实施以来,没有发挥应有的作用。本文对国家助学贷款政策进行了分析,认为主要是由于政策设计上存在缺陷和具体政策中存在的不足阻碍了政策的实施,并提出了对策建议,以求完善政策,取得预期效果。 相似文献
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把中央银行、存款化币银行、公众组成的整体作为一个系统,通过分析该系统中各个元素的经济行为及相互关系,从经济控制论角度建立了货币供给动态模型,并对系统的稳定性进行了讨论,在此基础上,向中央银行提出了货币政策的建议。 相似文献
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为了加强学校与家庭的合作伙伴关系并增进学校效能促进学生发展,英国教育与就业部(DfEE)在“1998年学校标准与框架法”中提出中小学校和家庭签订协议书的教育政策。目前在许多英国中小学校正在实施该政策。本文主要分析英国中小学校家庭学校协议的教育政策的形成背景与主要内容,并考察了该政策的实施的效果与存在的主要问题。 相似文献
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从货币政策传导机制的角度探讨其有效性 总被引:1,自引:0,他引:1
周茂平 《廊坊师范学院学报》2007,23(6):61-63
货币政策传导机制是否通畅是中央银行最终实现其政策意图和增强货币政策有效性必须面对的问题。我们可以通过进一步保持和巩固中央银行的独立性和权威性,完善货币政策等具体操作来提高货币传导机制的有效性。 相似文献