怎样增加高等教育投资

由于科学技术的急速推进,人才的数量、结构及知识水平、科学技术的发展程度,已经成为财富的源泉,因而教育比以往任何历史时期都显得更为重要。但是目前我国人口的教育水平、技术素质,与现代化建设及新技术革命对劳动力的质量要求,有着很大     

形象思维是文艺创作的客观规律

在抓纲治国初见成效、文艺战线揭批“四人帮”的第三战役正在引向深入的时候,经华主席、党中央批准,我们的伟大领袖和导师毛主席一九六五年七月廿一日给陈毅同志谈诗的一封信公开发表了,这是我国文艺界的一件大事。毛主席在信中三次提到写诗要用形象思维,指出“宋人多数不懂诗是要用形象思维的,一反唐人规律,所以昧同嚼腊”,并指示我们写新诗“则要用形象思维方法,反映阶级斗争和生产斗争”。毛主席在这里谈的固然是诗歌,但它对整个社会主义文艺创作都具有普遍的指导意义。毛主席不仅肯定了形象思维的存在,而且,深刻地揭示了形象思维是文艺创作的客观规律,这对于否定形象思维、极力兜售唯心主义形而上学反动文艺思想的“四人帮”是致命的打击,同时,也必将指引着我国社会主义文艺事业的蓬勃发展。     

形象思维是文艺创作的客观规律

《毛主席给陈毅同志谈诗的一封信》的公开发表,象明媚的春光驱散了“四人邦”笼罩在文艺领域上空的层层迷雾。遵循毛主席的指示,文艺界广泛地展开了关于形象思维问题的讨论,这一讨论使我们越来越清楚地认识到形象思维对文艺创作的重要性。诚如毛主席所指出的:不用形象思维写出来的作品,“味同嚼腊”,可知用不用形象思维,是一个事关艺术生命的重要问题。“味同嚼腊”的作品,没有艺术感染力,犹如一朵枯萎了的花,谁也不愿意去欣赏。“四人邦”竭力反对形象思维,强迫人们按照他们主观臆造的一套形而上学、实用主义的文艺模式创作,搞得社会主义文艺园地“万花纷谢一时     

宇宙重量不断增加

宇宙重量不断增加最近美国《科学》杂志报道，宇宙正在添加重量，对生活在这个世界的生物确是个好消息，但天文学家却担心重量增加是由于“宇宙废物”所致。宇宙越重，它就越有可能继续无限扩大。该文章指出，天文学家长期探寻所谓“暗物质”，以解释宇宙重量增加的原因，...     

加强数学素质教育是高等教育的必然要求

一、加强数学素质教育是高等教育的必然要求数学是一门有着悠久历史的古老学科,面对２１世纪的知识经济时代,它的地位和作用应如何看待呢？我们不认为它的地位和作用会因时代的发展而削弱,而只会愈加重要和突出。第一,数学是人类知识与文化体系中的一个重要组成部分　数学是一种文化体系,如政治、经济、法律,宗教、伦理、文学、艺术一样,是人类文化的一个组成部分,在整个人类文化里占有特殊的地位,并且影响着人类文化的发展。众所周知,希腊数学在希腊文化中占有重要的地位,在一定意义上使得希腊文化在当时社会中居领先地位。最终…     

语文教学的客观规律究竟是什么

语文教学的客观规律究竟是什么王世岚早在８６年、８７年《语文学习》等杂志就发表文章。呼吁解决语文教学脱离实际、事半功倍的问题，时至今日，这个问题仍没有很好解决。结症在哪里？语文教学界著名人物刘国正指出：“语文教学效率不高的问题长期得不到解决，说到底是因...     

共同富裕是人类社会发展的客观规律

肖玉明在《党政干部论坛》2002年第11期上撰文指出，共同富裕是社会主义生产力和生产关系高度发展的结果，是一个不断实践、逐步实现的过程，是社会主义共产主义理想信念在社会主义初级阶段的一个通俗表述，作为社会主义的本质特征，它实质上是人类社会发展的客观规律。第一，从社会发展规律角度看，共同富裕是社会主义代替资本主义这一规律发展的另一种表述。从根本上说，社会主义代替资本主义，最终实现共产主义是人类社会发展的必然趋势，共同富裕作为社会主义的最终目标和本质特征之一，当然作为一种必然趋势而内含于其中。第二，从国际…     

实施学分制是高等教育大众化发展的必然要求

高校如何培养出具有创新精神、德智体全面发展的人才 ,更好地为社会主义现代化建设服务 ,实现“科教兴国”的战略目标 ,是目前教育领域一直在研究、探索的重大问题。本文拟就适应大众化发展趋势 ,实施学分制这一问题做一探讨。一、我国社会经济的发展使我国高等教育的大众化发展成为必然我国社会经济的发展呈现出了知识经济时代的显著特征 :知识总量不断扩大 ,知识更新的周期大大缩短 ,呈现出“知识爆炸”的势头 ;新兴学科、边缘学科和交叉学科不断出现 ;科学与技术结合得更加紧密 ,知识和科学技术在经济发展中决定性作用更加突出 ;综合运用…     

在改革中不断发展的高等教育

50年来新中国的高等教育走过了自己不平凡的历程。改革开放后,我国的教育事业迎来了百花齐放的春天,进入了一个最好的历史发展时期,国家颁布了一系列纲领性的文件,这预示着中国的高等教育必将迎来一个辉煌的新世纪。     

论竞争规律是社会主义商品经济的客观规律

社会主义商品经济客观上是否存在竞争规律?社会主义商品经济竞争对社会生产的发展到底起什么作用?社会主义商品经济竞争与资本主义商品经济竞争是不是一回事?在理论上弄清这些问题,对于改革我国现行的经济管理体制,充分发挥价值规律的作用,加速社会主义现代化的建设具有重大意义。马克思曾说过:经济学家必须说明竞争。本文本着追求真理的精神,力图结合我国的实践,对社会主义商品经济的竞争规律,在理论上作一探讨。     

波浪式地前进是事物发展的客观规律

波浪式地前进,或螺旋形地上升,是事物发展的普遍的客观规律。把事物的发展,看作是一帆风顺地笔直地进行的观点是不科学的,理論上是不正确的,实踐上是有害的。自然科学的实踐告訴我們,声、光、电等各为一种波动,声、光电的傳播,是依靠声波、光波、电磁波的传播作用,或稀疏密集交替(纵波),或高低相间起伏(橫波)前进的,这就是说,这些自然現象的运动,是波浪式地进行的。历史的发展也是波浪式起伏前进的。每一社会經济形态,都有它的产生,发展灭亡的过程,有它的起与伏,一种社会經济形态代替另一种社会經济形态,就形成起伏相間的情况,总的看来是向上发展但是走的是曲折的“之”字形。以中国人民革命的历史发展过程来說,就     

不断提高成人高等教育质量

在新时期，成人教育担负着重要的历史责任，要不断改革、实践，来提高成人教育质量。     

不断提升高等教育开放水平

改革开放是当代中国的主旋律。改革与开放相依相伴.共生共发,密不可分。改革推动开放,开放促进改革。大开放已使我国高等教育国际地位大攀升,获益多多;再开放,不断提升高等教育开放水平。将进一步增强我们的全球意识和世界眼光,更好地认清和把握高教发展的时代潮流,促进高教改革创新,提升高教发展水平和品质。     

英国政府将增加高等教育经费

英国教育与技能部透露，2004～2008年间政府在高等教育方面的经费将增加20亿英镑。计划规定，到2008年，大学的经费总数将增加到95亿英镑。     

韩国私人教育费用不断增加

据英国《每日电讯》2008年5月23日报道,英国教育标准局（Ofsted）的前任领导克里斯·伍德黑德（Chris Woodhead）教授指出,私立学校的学生家长对学校的某些经济行为感到十分不满,认为很多经费都浪费在无关紧要的形象工程上了。伍德黑德教授指出,很多学校都在乐此不疲地建设“五星”校舍,而这种硬件层次上的竞争并没有给教育带来多少实际好处。     

英国政府将增加高等教育经费

英国教育与技能部透露，2004-2008年间政府在高等教育方面的经费将增加20亿英镑。计划规定，到2008年，大学的经费总数将增加到95亿英镑。     

增加教育投资 发展教育事业是国家首要的基本建设

世界进入20世纪60年代以来,科学技术突飞猛进的发展并迅速转化为生产力。因此世界比较发达国家都特别重视教育事业的发展,把增加教育投资、发展教育事业、提高科学技术水平,看作是国家最根本的建设。     

投资组合是增加收益、规避风险的最佳途径

投资组合是增加收益、规避风险的最佳途径李然证券市场是高风险的市场,它的风险贯穿于证券市场发展的始终,它使投资者往往有如履薄冰、如临深渊之感,正如最危险的地方也是最安全的一样,高风险也始终与高收益相伴,这正是证券市场的魅力所在,低风险、高收益是每个投资...