培养特长 全面育人

天津市66中学注重培养学生特长,坚持全面育人.学校开办的初中美术班和计算机特长班,受到了学生、家长和社会的欢迎.学校为这两个特长班配备了优秀的师资和先进的设备.几年来,学校办学成绩显著:美术班学生的作品多次在市、区各类比赛中获奖.1995年.美术班的毕业生全部升入美术专业学校;计算机班的学生也多次在市、区大赛中获奖.     

以人为本 以师立校 特色强校 全面育人——辽宁省沈阳市皇姑区岐山路第二小学简介

辽宁省沈阳市皇姑区岐山路第二小学始建于1950年,坐落于繁华美丽的长江街畔,是一所历史悠久而又澎湃着激情与活力的双语特色学校。     

以德治校 全面育人——深圳市华侨城小学德育特色浅探

我校创建于1980年,是华侨城经济发展总公司企业所属的学校.经过15年的努力,我校已发展成为广东省企业办学成绩突出的学校之一.1993年9月,我校荣获深圳市教育系统第一个“双优小学”的称号;1994年9月,我校又评为深圳市先进学校和广东省首批一级学校.我校之所以取得这样显著的成绩,固然与上级部门的正确领导、社会各界的大力支持分不开,但更重要的是我校“办学指导思想明确,在全面贯彻教育方针中,始终把德育工作放在首位,强化学生的养成教育和两史一情教育”(省学校等级评估小组评语).的确,在办学过程中,我们在五育并举的基础上,坚持以德治校,努力形成学校的德育特色.     

全面育人 提高素质 发展特长

全面育人提高素质发展特长姚贵武，韩世让我们神头一电厂子弟小学是山西省电力局所属最大的一所完全小学。建校１０年来，在各级教育部门的正确领导和一电厂的大力支持下，通过全校教职工的辛勤工作，学校的办学条件、管理水平和教育教学质量逐年上台阶。特别是近几年，学...     

全面发展 学有特长 宽松开放育人——北京汇文中学办学特色

北京汇文中学拥有一支具有较高学历层次、敬业精神和学术水平的教师队伍。学校高度重视师德建设和教师队伍专业成长,大力倡导并通过有效措施推动师德建设。学校通过加强对日常教育教学各个环节的检查,特别是对青年教师进行以“爱岗敬业、     

全面育人发展特色 遵化市第二实验小学

河北省遵化市第二实验小学是一所市直完全小学，创建于1991年，校园占地面积18.6亩，建筑面积5335平方米，学校有2个教学班，学生1540人，教师98人，其中国家级骨干教师1人，省、市级骨干教师3人。     

全面育人 发展特色 遵化市第二实验小学

河北省遵化市第二实验小学是一所市直完全小学,创建于1991年。桩园占地面积18.6亩,建筑面积5335平方米。学校有28个教学班,学生1540人,教师98人,其中国家级骨干教师1人,省、市级骨干教师3人。学校建有高标准的实验室、微机室、多功能教室、音乐、美术等专用教室。各类教学仪器配备均达省颁一类标准。学校以“全面育人,发展特色”为办学宗旨,以“办规范加特色学校、育合格加特长人才”为目标,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。为把学生培养成“合格加特长”的“四有”人才,学校积极营造良好的育人环境,大胆进行教学改革,把师资培训与教…     

抚顺市育才小学简介

抚顺市育才小学是一所市级窗口学校,1995年2月28日翻建落成,现有22个教学班,1200多名学生,57名教师.在校长屠文生的带领下,他们用扎实的工作,换来了学校日新月异的发展,赢得了社会极高的声誉,用具有实效性科研的教改成果,赢得了省市专家领导的认可和好评.     

抚顺市育才小学简介

抚顺市育才小学是一所市级窗口学校,1995年2月28日翻建落成,现有22个教学班,1200多名学生,57名教师.在校长屠文生的带领下,他们用扎实的工作,换来了学校日新月异的发展,赢得了社会极高的声誉,用具有实效性科研的教改成果,赢得了省市专家领导的认可和好评.……     

抚顺市育才小学简介

抚顺市育才小学是一所市级窗口学校，１９９５年２月２８日翻建落成，现有２２个教学班，１２００多名学生，５７名教师。在校长屠文生的带领下，他们用扎实的工作，换来了学校日新月异的发展，赢得了社会极高的声誉，用具有实效性科研的教改成果，赢得了省市专家领导的认可和好评。建校伊始，学校就确定了“让每一个学生都抬起头来走路，人尽其才地去发展，让学校成为少年儿童学习和生活的乐园”的办学宗旨。为此，学校努力创建一流师资：师德高尚令人敬，业务精良成绩显，科研实验有论著，育人效益有实绩；创建一流管理：科学＋情感，希望…     

全面育人 和谐施教——公主岭市站前小学简介

公主岭市站前小学是一所具有多年办学历史的学校。学校现有 31个教学班 ,2 1 0 0多名学生 ,1 0 5位教师。近年来 ,该校围绕“一切为了学生 ,为了学生的一切”的办学宗旨 ,全面贯彻党的教育方针 ,全面实施素质教育 ,全面提高教育质量。初步树立了以学生为主体 ,面向全体学生的教育观 ;促进学生全面发展的质量观 ;引导学生自主发展 ,学有特长的人才观。提出了一条以学校教育为主体 ,以家庭教育为基础 ,以社会教育为依托的科研兴校之路。学校连续被评为“全国中华民族传统美德教育优秀示范校”、“全国红旗大队”、“吉林省素质教育实验校”、…     

江苏省扬州市育才小学简介

正扬州市育才小学是江苏省首批实验小学、江苏省模范学校,创办于1888年,1951年更名为苏北育才小学,1953年正式定名为扬州市育才小学。学校秉承了中国悠久的传统文化,又融合了富有朝气的现代文明,含蓄中孕育着轻柔与活泼,笃实中蕴藏着郁郁生机。     

扬起特色和特长的双桨——记南昌县莲塘第二小学

南昌县莲塘第二小学创办于1972年,从建校初期的几座平房、十几间教室、不足十个教学班的简易学校,发展为今天拥有53个教学班、在校学生3163人、教职员工154人(其中高级教师86人)、五层教学大楼共60间教室的一所现代化办学条件的学校.     

全面发展打基础 培养特长育精英——陇川县民族小学

<正>陇川县民族小学是一所县直属示范性全寄宿制小学,是云南省17所民族小学之一。学校始建于1976年,主要面向全县各乡镇招收读完三年级的少数民族学生及偏远山区的贫困汉族学生。学校经过30余年的风雨历程,已成为一所办学经验丰富、师资     

加强基础 全面发展 培养特长 办出特色

加强基础　全面发展　培养特长　办出特色密云县第二小学王德印《中国教育改革和发展纲要２．释疑性：鲁迅深邃的思想在他的作品中得到充分的体现，但我们受到自己认识水准的局限，加之所处时代的差异，难免有理解不够深透之处，这必然会影响我们的教学工作。而《研究》中...     

江苏省海门市育才小学简介

江苏省海门市育才小学的前身是一所十分简陋的村级民办小学,创建于1958年。1987年升格为市教育局直属小学后,学校面貌发生了翻天覆地的变化,特别是2000年更名为育才小学以来,学校以“让每一个育才人都感到自豪”为办学理念,以“校风纯正、师资卓越、特色鲜明、质量一流”为办学目标,以“引导学生自主发展”为抓手,以“内涵发展带动硬件提升”为发展策略,在短短数年内再次实现了新的飞跃,并于2003年底通过了江苏省实验小学评估组验收。学校现有29个教学班,学生1373人,教职工80人,其中教师68人,学历全部达标。学校占地11000平方米,教育设施按…     

推进素质教育 创建特色学校——深圳市蛇口育才中学简介

育才中学位于深圳市蛇口半岛上,与香港隔海相望.它是招商局蛇口工业区1983年创办的一所企业子弟学校,1993年被市、区教育督导部门评估为办学条件与办学水平双优秀学校,并被晋升为深圳市重点中学,1994年12月经省督导部门评估,成为广东省一级学校.     

全面育人 彰显特色 广州市天河区长兴小学

广州市天河区长兴小学位于天河区长兴路137号（天鹅花苑内）。学校创办于2000年,现有教学班16个,在职教师34人,其中小学高级教师占教师总数的53％。     

深圳市蛇口育才教育集团第三小学

深圳市蛇口育才教育集团第三小学是2002年由深圳市南山区政府兴建的一所公办小学,地处中国改革开放的窗口——蛇口工业区南山脚下,毗邻香港,学校现有教学班28个,学生1310名,教职工86名,其中特级教师1名,中学高级教师2名,小学高级教师5名。