白发下飘起的红领巾──家庭老年人教育的忧思

白发下飘起的红领巾──家庭老年人教育的忧思王美荣，马红根，陈昌宏“首任老师”老龄化父母是孩子的第一任老师。城市的年轻父母们大多是双职工，无暇照顾孩子；有些父母工作轻松，但他们把时间耗费在玩麻将、跳舞等娱乐活动中。这样，照顾孩子的重任就历史地落到了爷爷...     

家教博览

家教信息给孩子关爱父母的机会孩子在父母眼里是弱者,需要照顾。但不要忘了,父母也是要被关心、被爱护的。给孩子关爱父母的机会吧。细微见真情。日常生活中,可让孩子做一些关心父母的小事情。比如,妈妈做家务累了,帮妈妈捶捶背;爸爸下班回来,给他递上拖鞋;妈妈病了,给妈妈倒水递     

浅谈如何提高留守儿童的课外阅读能力

正如今的农村有大量剩余劳动力转移到城市,农村留守儿童增多,父母教育的缺失给孩子的成长教育及社会建设带来了极大影响,也给学校的教育教学工作提出了新的挑战。农村留守儿童是指父母长期外出务工而交由其他亲人照顾的一些孩子。在农村,留守儿童越来越多,大体上这些孩子都有着共同的特点:缺少父母的关爱、家庭教育不够、孩子的心理有一定的问题、学业成绩差等。语文     

生命视角观照下的家庭教育

<正>家是孕育希望和滋养幸福的地方。但对于一些孩子来说,家也是人生不幸和破碎的起点。如何营造有利于孩子身心健康发展的家庭氛围,家庭教育中要蕴含怎样的价值观才能够让孩子体验到家的温暖和幸福,需要我们重新审视。首先,要以生命的视角审视家庭教育。孩子与父母只是相对的名词,孩子的出生才建构了父母的角色。但父母在照顾、抚养、教育、陪伴孩子的过程中,逐渐地固化了自身具有保护性和控制性的父母身份,忘却了孩子首先是一个生命体。     

关于留守儿童心理健康教育的辅导策略

孩子的成长离不开父母,良好的亲子关系直接影响儿童身心健康发展。随着社会经济的发展,大批农村青年涌入城市,他们的孩子则交给老人或者亲戚代为照顾,缺乏父母直接的关爱与呵护,久而久之,产生了一系列的心理问题。     

幼教博览

父母态度是孩子情绪发展的晴雨表 美国国家儿童健康与人类发展研究院的一个长期追踪报告,专门探讨了早期婴幼儿照顾和日后孩子情绪发展的关系。研究发现:对孩子未来发展影响最大的是父母对待孩子的态度,而不是由谁来照顾婴儿。也就是说,真正影响孩子依恋行为的是照顾者是否了解孩子的需求,是否能对孩子的     

家教莫过度

这里所说的“教”是指广义的,指教与养,或教育和保育。凡事都有个限度,对孩子的教育也是如此,不能进行过度教育。做父母的谁不希望自己的子女成才,可有些家长为培养子女倾注了全部心血,孩子的表现却仍然平平。是孩子笨吗?不是。家长可以回忆自己对孩子的教育过程,是否有下面的教育过度言行。一、过分亲昵。亲昵是亲子之间爱的一种表现形式,是很自然的。但过分亲昵,会使孩子在情绪上不适当地依恋父母,以致影响个性的发展。这对孩子将来适应社会将产生不良影响。二、过分照顾。孩子的生活需要成人的照顾,这种照顾应随孩子年龄的增长而减少。有…     

不被遗忘的角落——“留守孩”现象探源(上)

现如今,城市中涌现的农民打工大军浩浩荡荡,他们在创造着社会财富的同时,也面临着众多难题,特别是如何安置自己的子女。于是,“留守孩”这个特殊群体成为社会关注的焦点。“留守孩”是指父母双方或一方在外打工而自己留守在家乡,并需要其他亲人照顾的、年龄在16岁以下的孩子。根据1997年北京市流动人口普查,在230万流动人口中有16.2万人在15岁以下。2000年的一项调查显示:619个流动家庭中共有903个学龄儿童,其中,65%的学龄儿童仍然被他们的父母留在家乡。流动父母迁移的原因是什么?他们怎样选择?是把孩子带到城市还是留在家乡?“留守孩”的教育、健康、饮食、心理等方面的情况如何?父母位置缺失对于这些孩子的教育问题、身体健康、社会交往和心理健康等方面产生了哪些影响?城市打工子弟学校发展状况如何?有关单位和部门是否采取或采取了哪些措施对留守孩加以特殊的保护和照顾?带着一系列问题,笔者走访了几位城市里的农民工,电话采访了他们留守在家乡的孩子。同时,也向有关专家咨询了相关问题。     

农村小学留守儿童的心理需求及教育策略探究

随着城市化的进一步加快,许多农村地区的青壮年都选择去城市打工,其中有许多年轻的父母也选择外出工作,想要改善家庭生活条件,这样一来孩子就会留在农村由爷爷奶奶等亲戚照顾,这些孩子就成了留守儿童。现在农村地区,由于父母不在身边,孩子在心理和教育方面都存在许多缺陷,严重影响儿童身心的健康发展,这种现状已经引起社会的广泛关注。     

我和父母之间的故事

每个父母都爱自己的孩子,但爱的方式却有所不同。在生活中,你感受到父母对你的爱了吗?或许,你的父母在家里什么事情也不让你做,把你照顾得无微不至,但你却为此失去了自理能力;或许,你的父母很严厉,学习成绩稍有下降,便对你百般     

关爱留守儿童 打造温暖语文课堂

随着我国经济建设的发展,许多贫困山区的劳动力大规模地转移入城市。于是不可避免地出现了大批留守儿童。父母常年在外打工,将孩子留给家里的老一辈人照顾,孩子长期无法得到父母的陪伴与照顾,成为了留守儿童。农村大批留守儿童的教育问题目前被社会特别关注。如何做好留守儿童的教育和监护工作,是每个乡村教师、贫困山区支教教师需要面对的问题。本文所讨论的内容是语文教师如何用自己微薄的力量与专业知识去关爱他们。     

两地分居,孩子教育的是是非非

近年来,单亲孩子成为社会较为关注的一个群体,单亲孩子因为父母离异或一方亡故而只拥有一方的抚爱,他们应该得到更多的关心。同时,城市中还出现了一种现象:越来越多的年轻父母,因为个人职业发展的需要,一方在外地工作,孩子由另一方来承担养育与教育职能。这类家庭虽然具备双亲的家庭结构,但因为孩子长期得不到父亲或母亲的照顾和缺乏与双亲交流,其家庭抚育功能与单亲家庭类似。     

教育模式大碰撞——双亲教育与隔代教育

现在,一些年轻父母工作繁忙,孩子多由老人照顾。心理学家季霍米洛娃发现,与由父母带大的孩子相比,由老人带大的孩子,其创造力会高出40%,但智力却低10%。这种看似     

爱与被爱

我们在幼儿园、中小学调查发现,有相当一部分孩子只要求父母关心、爱护、理解自己,而不想也不会去关心和爱护自己的父母。这是个令父母伤心、让社会担忧的问题。 把一个孩子抚育成人是件很不容易的事情。母亲要把自身之物给予正在体内成长的胚胎,之后是营养、乳汁、体温、关怀……对于孩子来说,母亲就是温暖,就是食物,就是安全和愉悦。孩子的弱小无助和母亲全身心的照顾和保护,使孩子感受到的几乎全是“我被爱”、“我被照顾”。随着孩子一天天成长,许多父母和孩子都     

祖辈育儿如何走出“溺爱”与“粗暴”的困境

退休老人有足够的时间和精力照顾孩子,并且新一代的相父母学历水平还都不低,再加上他们丰富的育儿经验和人生阅历,的确是照顾孩子的不二人选。但祖辈育儿也有一个硬伤,那就是较为极端的管教方式。案例一:课后辅导课刚上到一半,小陆的手机就响了,为了不干扰其他同学的学习,老师默许他出去接电话。     

新时代父母进阶提案

正所有的父母都没有经过专业学习,所有的孩子也都不一样,所以并没有统一的方法可以照搬。怎样做出色的父母,每个人都是一路摸索一路尝试。但是有些基于儿童发展观的父母角色定位,还是可以借鉴的。孩子处在不同的年龄段,父母的角色会发生些许变化。孩子还是婴儿时,我们可能更多要做的是照顾和保护,随着他逐渐长大,育儿也变得更加复杂,父母的身上也有了更多的使命。     

“保姆型”教育要不得

当今家长给孩子当保姆比对小皇帝照顾得还周到。从小给孩子当保姆,管完小学管中学,管完中学管大学,大学毕业还帮着找对象,结婚时给孩子买齐各种家具、电器,甚至孩子生了子女,老家儿还得给看着,这保姆哪天才到头呢?什么时候老家儿死了才算完事,这样做的结果是造就了一代无能的人。对孩子百般照顾,往往使孩子成了窝囊废。一个孩子从小什么活也不干,可对父母越来越不尊敬,父母商量后决定再也不能惯孩子     

多咀嚼对保护牙齿有好处

孩子是父母的掌上明珠。父母对孩子的照顾惟恐不周,给孩子的食物往往切得过碎,煮得过烂,有     

农村小学留守儿童感恩教育研究

一、问题的提出
　　1.所研究问题概念的界定
　　（1）所谓的农村留守儿童指的是父母双方或一方流动到其他地区工作,孩子留在户口所在地不能和父母共同生活一起的儿童,父母外出打工后,孩子留在了家中或父母早出晚归打临工而无法照顾的儿童。这些留守儿童主要分为三类：一是父母长期在外打工,孩子有爷爷奶奶或亲照顾的留守儿童。二是父母早出晚归打临工而形成的留守儿童,三是外地学生,寄宿亲戚家的留守儿童。     

懂得感恩,学会孝敬

正活动对象小学高年级活动背景"孝道",历来是中国传统伦理道德的最基本的内容,也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。如今的孩子从小被父母当成掌中宝呵护着,而父母长辈的过度照顾,让孩子认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情。由此造成了孩子不懂"感恩",不知如何才是"孝敬"。总觉得父母唠叨、麻烦,埋怨父母不理解自己,却从来不会