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一、高教育就业率现状分析
“一毕业就失业”这类的话形象地描述了当今的就业形势。教育部门提供的数字:1998年,全国普通高校招生108万人,1999年160万人,比1998年增加52万人,增幅高达48%。2000年、2001年,扩招增幅分别为38.16%和13.3%,2002年,增幅虽降至10%左右,招生总人数已达340万人,是1998年的3倍多。1999年是高校扩招的第一年,4年后的2003年,毕业生总数达到212万人,相比上一年,增加67万人,增幅高达46%。2004年应届大学毕业生人数将达到280万人。在2005年,应届大学毕业生达到340万人。 相似文献
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陈宇华,1972年生,原籍中国湖南;1978~1984年,就读长沙48所子弟小学;1984~1990年,随父母由湖南到福建厦门,就读于厦门一中;1990年,以厦门文科第一名的成绩由厦门一中保送到中国人民大学;1990~1993年,中国人民大学贸易经济系;1993年,以当年大陆唯一的本科生被录取到美国斯坦福大学;1993~1995年,就读美国斯坦福大学;1995~1997年,就职美国科尔尼咨询公司香港分公司;1997~1999年,就读美国哈佛大学商学院,获MBA学位;1998年,就职美国高盛投资银… 相似文献
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高校毕业生成为社会就业岗位的主要竞争者 总被引:8,自引:0,他引:8
一、2007年是普通高等学校毕业生就业的拐点
自2002年我国的高等教育毛入学率达到15%,进入高等教育大众化教育阶段,近5年来,全国普通高校的毕业生从2002年的145万人,2003年的212万人,2004年的283万人,2005年的338万,2006年的413万人,一路攀升,2007年达到495万人。五年中毕业生人数平均每年增加70万人,平均每年增长28.23%。 相似文献
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香港虽已回到祖国怀抱,但由于历史和政治的原因,其教育体制仍然保持着自己的特色。在香港,幼儿教育学制2至3年,初等教育学制6年,中等教育5年(其中初中3年,高中2年),大学预科教育2年。在小学,学生一般6岁入学,学习6年后,于12岁毕业。 相似文献
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《临沧教育学院学报》2006,15(4):F0002-F0002
何唯,女,1963年10月生,汉族,云南凤庆人,1980年12月参加工作,1986年入党,毕业于云南师范大学中文系,2000年7月,完成云南师范大学“语文方向”研究生课程进修,2003年9月脱产半年到北京师范大学文学院进行了“语文课程与教学论”的专业进修学习。 相似文献
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《山东教育学院学报》2005,20(2):F003-F003
董洪日教授,1954年生,山东省海阳市人。1979年考入北京师范大学经济系,1983年毕业后来山东教育学院任教,1996年晋升为副教授,2003年晋升为教授。在教学和科研的同时,他还兼任党政工作,1992年任政教系副主任,1995年主持政教系工作,现任政法分院党总支书记。 相似文献
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《湘南学院学报》2006,27(3):F0003-F0003
李映山,男,1956年7月生,湖南资兴人,汉族,教授,中共党员。1977年考入湖南师范大学中文系,1981年12月毕业,获文学学士学位。1987年评为讲师,1996年晋升副教授,2005年晋升教授。1982年-1985年,在郴州地区鲤鱼江煤矿子弟学校执教,任副校长。1986年调入原郴州教育学院工作,先后担任学院党委办主任、中文系主任、教务处主任。2001年7月-2003年8月,抽调到湘南学院筹建工作指挥部,全程参与了湘南学院的筹建、申报工作。2003年9月-2004年7月,在北京大学中文系做访问学者。现任《湘南学院学报》编辑部副主任、副主编,中国文心雕龙学会会员,湖南省美学学会理事,湖南省美育研究会副理事长。 相似文献
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《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(1):F0002-F0002
王富仁,山东高唐人,1941年生。1967年毕业于山东大学外文系,1978年考取西北大学中文系中国现代文学专业硕士研究生,1981年获文学硕士学位。1982年考取北京师范大学中文系博士研究生,1984年获文学博士学位,任教于北京师范大学中文系,1989年晋升为正教授,1993年担任博士生导师。2003年受聘汕头大学文学院终身教授。 相似文献
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《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,23(3):F0002-F0002
李清山,男,汉族,1956年5月生,山东昌邑人,中共党员,博士,教授,研究生导师,鲁东大学党委副书记、校长。1982年1月毕业于曲师物理系并留校任教,1984年9月至1987年6月、1992年2月至1995年1月在中国科学技术大学物理系攻读研究生课程,获理学硕士、博士学位。1995年4月至1999年4月任曲阜师范大学物理工程学院副院长,物理系主任。 相似文献
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1989年—1999年,上海市郊各类成人学校培训总量1398.9万人次,年均127万人次;1990—2000年,市郊乡镇成校培训总量是812.98万人次。年均73.91万人次,年递增率5.97%。以2000年为报告期,郊区人口680万,乡镇成校专职教师867名,198所乡镇成校2000年培训总量是80万人次。与此同时,市郊劳动者平均受教育年限,从1990年的7.2年,到1995年接近9年,至2000年的10年。 相似文献
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《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(2):F002-F002
山西师范大学美术学院是山西师范大学所属的专业学院,它的前身是筹建于1988年的山西师范大学艺术系,1990年首届招收专科生,1997年开始招收本科生,1999年组建山西师范大学美术系,2001年12月改为山西师范大学美术学院,2003年设美术学硕士点,2004年招收首届硕士研究生和书法本科生。 相似文献
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石油大学成人教育学院是一个具有十几年历史的学院,在它一步一个脚印的发展历程中,形成了艰苦奋斗、开拓进取、锐意改革的创业精神。从1993年石油天然气总公司批准成立成人教育学院起,1995年被山东省确定为省级继续教育基地,1996年被批准为山东省工商管理培训资格院校,1998年开始创建高等职业教育学院,1999年开始招生,2000年开始筹备成立网络教育学院,2001年1月教育部正式批准试办网络教育。十几年来,特别是近年来,在以齐高岱同志为首的学院一班人的带领下,学院的发展一年一大步,发展速度令全省乃… 相似文献
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《中学课程辅导(初三版)》2004,(3):46-47
2000年3月,《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》即新大纲颁布,从这年秋季开始,全国各地使用了以人教版为主的新一轮语文教材。2003年,是执行新大纲,使用新教材后的首次中考,因而,2003年的中考,与过去几年相比,其显著区别就是,“两新”(即新 相似文献
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《历史教学(高校版)》2005,(1):F002-F002
赵世瑜,男,汉族,无党派,1959年生,1982年毕业于北京师范大学历史条并留校任教,1984年攻读中国古代史专业明清史方向硕士研究生,1987年获硕士学位;1994年攻读民间文学专业民俗学方向博士研究生,1997年获博士学位;1996年晋升教授。 相似文献
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陈继勇教授,1953年生,湖北应城人。湖北大学副校长,我国世界经济学领域最年轻的博士生导师。陈继勇教授予1981年在武汉大学世界经济专业硕士研究生毕业并留校任教。1984年8月至1985年10月在美国匹兹堡大学进修,1986年任武汉大学世界经济系副主任,1989年晋升为副教授,1990年任武汉大学经济学院副院长,1991年获经济学博士学位并破格晋升为教授,1993年任博士生导师,1994年8月至1995年8月美国霍普金斯大学高级国际问题研究院访问研究一年,1996年4月起任湖北大学副校长。陈继再教授是一位作风严谨。谦逊好学。思维敏捷、毅力坚强的学者… 相似文献