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阿明 《聪明泉(少儿版)》2003,(7)
看过很多描写一个人应该怎样自信的文章,他们说得非常有道理。我们的生命之所以能拥有某种高度,是因为我们的心灵已经抵达了它,否则,你永远只能是山脚下一棵矮小的狗尾巴草。然而,一般的人很少想到适当的自卑有时也是一种生命的补液,偶尔施用它,我们的事业之花会开放得更艳更美,也更持久。 相似文献
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阿明 《小作家选刊(小学)》2006,(3)
看过很多描写一个人应该怎样自信的文章,它们说得非常有道理。我们的生命之所以能拥有某种高度,是因为我们的心灵已经抵达了它,否则,你永远只能是山脚下一棵矮小的狗尾巴草。然而,一般的人很少想到适当的自卑有时也是一种生命的补液,偶尔使用它,我们的事业之花会开放得更艳更美,也更持久。或许你早已听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人家庭,他的父亲性情暴躁,而且非常专制,这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的性格,他有时不免有点自卑。事业最不顺的时候,他甚至说过“巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了… 相似文献
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人性化:泰戈尔教育思想主题初探 总被引:1,自引:0,他引:1
刘自觉 《山西大学师范学院学报》2001,13(3):79-81
对人的教育应是符合人性的教育,它应使受教育生命更健康、人格更完美、个性更突出、心灵更自由、与世界更和谐、生存得更有价值和意义。我们应为学生创设一个和谐安宁的、充满化氛围的校园环境,应尊重学生的个性和天性,通过生命体验和潜意识的发掘,使学生不仅获得应有的知识和智慧,而且获得“人格之爱的精神世界”。 相似文献
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曾经读到这样一段话:生命有时并不仅仅属于我们自己,它也属于我们的父母,因为我们是父母生命的延续;它也属于亲人朋友,因为他们把关爱给予我们;它也属于社会,因为我们是社会的人。 相似文献
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海伦凯勒 《中学课程辅导(初二版)》2007,(11):5-5
我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日,无所事事。
有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就能更显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。 相似文献
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喻姗姗 《语文世界(高中版)》2001,(6)
一部中国人拍的科教片,在科教片云集的北京国际科教影视节目展评会上脱颖而出,它的名字就叫《宇宙与人》。拍他的导演忻迎一说过一句耐人寻味的话:一个不十分了解宇宙的民族,在很多理念上是容易脆弱的。在这部片子中,他给我们讲述的是一个关于人类摇篮的故事──告诉我们,人从哪里来;它讲述的是一个关于人类诺亚方舟的故事──告诉我们,船向何处去。生命的可能像一次艰难的抽奖我们对宇宙了解得越多,就越能明白宇宙对制造生命的要求有多么苛刻。一般来说,一颗热的星球照耀着一颗冷的星球,就会产生生命。仅在我们的太阳系里看,九… 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2013,(11):4-9
"拟人"大家都知道,就是一种把事物人格化的修辞手法。"拟物"虽然没有"拟人"那么"走红",但大家也知道它是一种把人当物,或把此物当彼物来写的方法。我们之所以要用拟人手法,是为了把物写得更生动:同理,我们之所以用拟物手法,很多时候也是为了把人写得更鲜 相似文献
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“语文是一种知识,但更是我们生命的营养,一旦缺乏,生命就会苍白;语文是一门学科,但更是我们生命健康的一种元素,削弱了它,我们就会缺乏必要的生命力量。语文太实用了。它简直就是人类安身立命的最基本工具,实用得近乎通俗。无论干什么,首先需要的都是语言和由此派生的理解能力。” 相似文献
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《野炊图》是迟子建给我们讲述的又一个很好看的故事,尽管这个故事充满了荒诞与讽刺。故事里有美妙绚烂得超凡脱俗的自然风光,有忧愤痛楚得让人窒息的悲戚事件,更有一群经历并忍受着这一切的鲜活生命。 相似文献
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廖亚燕 《福建教育学院学报》2005,(5):33-33
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。它所倡导的学生观是:学生是发展的人、独特的人及具有独立意义的人,这是新课程崭新的理念。它让我们要学会更真诚地面对自己,更自信地面对挑战,也鼓励我们不时地在不多的空闲里从自己亲身经历过的教育生活中“清理”和“寻找”属于自己的教育故事,用朴素的笔触记录下这些真实的情感和具体的感触,让平凡的日子里有了一些感动,让平凡的生命从此与众不同。这种小故事让我们更好地理解和认识自己,也让我们不时获得前行的动力和勇气。 相似文献
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谭信清 《德阳教育学院学报》2005,19(3):49-49
有人说:世界上没有比生命更宝贵的东西,也没有比生命更值得珍惜的东西了。然而,我想说,生命是一朵璀灿而易凋的鲜花,是一颗耀眼而易碎的珍珠,只要稍有不慎,它就会从我们的眼前,从世界上永远地消逝。看了下面的两则新闻,你也一定会感到一名教育者双肩的沉重吧。 相似文献