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《大连教育学院学报》2016,(2):27-28
基地幼儿园建设是带动区域幼儿园教育质量不断提升的重要内容,也是学前研训工作的研究、指导与服务的主要内容。基地幼儿园建设与研究调研可以了解基地幼儿园的发展态势及研训需求,并以此为依据制定切实有效的基地研修计划与方案,以基地幼儿园的质量提升带动整个区域幼儿园教育教学质量及研究水平的提高。 相似文献
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班级是幼儿园的核心单位,是幼儿学习、游戏的主要场所,幼儿日常行为习惯的养成,一日活动的组织,教师与家长的沟通、交流等,都是依托班级这块基地进行的。班级的管理水平直接影响着幼儿园的教育教学质量,进而影响着幼儿园的声誉。因此,做好班级管理工作,对一所幼儿园具有重要意义。 相似文献
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幼儿园开展劳动教育是新时代教育变革和发展的趋势,也是培养社会主义建设者和接班人的时代要求。本文结合乡村幼儿园天然的环境优势,探讨了创建幼儿园劳动基地、衍生家庭劳动基地、链接社区劳动基地的乡村幼儿园劳动教育实施途径,旨在引导幼儿从小树立良好的劳动观念,养成良好的劳动习惯,体会劳动创造美好生活,充分发挥劳动综合育人的价值。 相似文献
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创建于1956年的金山区东风幼儿园走过了半个多世纪的发展历程,早在1995年就被评为上海市一级一类幼儿园,是上海市一期、二期课程教材改革实验基地,上海市幼儿园教师自培基地,上海市"十一五"家庭教育指导基地,上海市托幼协会青年职业见习基地见习单位,连续五轮被评为金山区文明单位等,成为本地区知名度高,办园成效显著的幼儿园。近年来,东风幼儿园充分利用文化古镇的优势,从敦厚的民俗民风和丰富的自然资源中发掘幼儿教育资源,深入进行《幼儿园传统民俗节日教育实践研究》,探索、尝试在幼儿 相似文献
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创建于1956年的金山区东风幼儿园走过了半个多世纪的发展历程,早在1995年就被评为上海市一级一类幼儿园,是上海市一期、二期课程教材改革实验基地,上海市幼儿园教师自培基地,上海市"十一五"家庭教育指导基地,上海市托幼协会青年职业见习基地见习单位,连续五轮被评为金山区文明单位等,成为本地区知名度高,办园成效显著的幼儿园。近年来,东风幼儿园充分利用文化古镇的优势,从敦厚的民俗民风和丰富的自然资源中发掘幼儿教育资源,深入进行《幼儿园传统民俗节日教育实践研究》,探索、尝试在幼儿 相似文献