香港大学出版社印象

2003年8月1日下午,中国大学出版社协会赴港编辑培训班一行参观了香港大学出版社。该社戴高贤社长和张煌昌总编接待了我们。香港大学出版社是香港大学的一个直属部门,由一个大学教授组成的委员会管理。出版社得到学校的资助。出版社规模较小,编辑、制作、营销、发行所有人员共14名。目前每年大约出版45种新书,其中大部分是英文书,中文书约10种左右。出版范围主要集中在中国研究、香港研究、文化、电影、教育、语言、法律等领域。出版社除总编外,只有四名专职编辑。每本图书从选题策划、编辑加工到最后成书,都由编辑个人独立完成。当编辑策划…     

学者型编辑对出版社创建优秀科技图书及专业教材品牌的意义

作为科技型出版社特别是大学出版社．大都依托所在学校的学科优势、人才优势及出版高水平的学术著作及专业教材．以此带动相关专业技术图书的出版,从而形成自己的出版特色。然而．要做到这一点．出版社必须要拥有一支高水平的作者队伍和专业编辑队伍．而其中的专业编辑队伍中应不乏学者型的编辑。所谓学者型编辑,笔者认为应该是在某个专业领域内有很深厚的学识底蕴、了解学科发展动态、     

组稿编辑的工作机制

出版社的产品源头来自编辑,来自编辑的思想,这是国际出版行业遵循的原则。让我们看看国外编辑是如何进行工作的。 国外出版社编辑部的基本人员结构是:组稿编辑—文字编辑—助理编辑—编辑助理—一般文员等。它既标志着工作性质的不同、职位的高低、收入的差距,也标志着智力投入的多少和承担风险的程度。出版社收益的源头来源于组稿编辑的想法和灵感,及其对读者的了解,对社会流行、市场规模和新产品     

西方出版社为编辑举办的训练班

世界各国较大的出版社对编辑的考核,都很严格。进入编辑部以后,还要经过训练。欧洲英国、德国与法国,出版社挑选编辑人才都从大学开始。先仔细挑选苗子,进行深入的了解,再进行访问与谈话。之后在进入出版社前,进行严格考试。编辑都必须懂得两种以上外国语言文字。在日本,进入那些大出版社比欧洲还要严格,1000人中,入选的只有一二人。在美国,编辑是白领阶层,工资为中上等,争取到出版社的大学生也很多。在西方,进入出版社都要进行严格训练。 德国的出版社的训练班很多,针对编辑的水平不同情况而举办。在国外也有办编辑短期和长期训练班,德     

不同类型图书编辑在出版活动中的差异分析——以高校教材图书编辑和大众文化图书编辑为例

高校教材图书编辑和大众文化图书编辑分属教育出版和大众出版,是出版社两类重要的编辑群体.本文运用比较研究的方法,对这两类编辑群体的出版活动进行了分析比较,概括梳理出了他们的共性特征,重点探析他们不同角色定位下的差异性,并据此对出版社的战略规划构建、人才队伍建设、绩效考评实施提出了建议.     

试论选题策划的层面与特点

一、选题策划的层面与特点 选题策划的层面是指按照出版社内部的编辑体制,对不同主体的不同职责所从事的选题策划活动所作的层次划分."选题策划"自被引入出版界,作为现代编辑理念之一,得到了编辑的普遍认同.根据目前我国出版社的编辑体制,从事选题策划的主体主要有总编辑、编辑室(工作室)主任和编辑三种,这三种主体由于各自所处的地位不同,承担的职责不同,考虑问题的角度不同,相应地也就形成了三种不同的层面.     

大学出版社编辑行为特殊性探究

大学出版社编辑行为特殊性探究秦振华高校出版社是大学中学术性较强的事业单位，这是它有别于社会出版社的本质所在。编辑是出版社的龙头，研究探讨大学出版社编辑行为的特点与规律性，对于办好大学出版社具有重要意义。本文着重探讨大学出版社编辑在选题、组稿、经营和自...     

新编辑的“入门”培训刻不容缓

编辑是出版社人员构成的主体,编辑工作是出版工作的基础和核心。重视编辑岗位,重视编辑人员的培养,始终是出版社的大事。因此,要保持一支高素质、能战斗的编辑队伍,在发挥老编辑、骨干编辑作用的同时,不能不重视新编辑、青年编辑的培养和训练。出版社不能出现编辑“断档”,否则就会形成图书出版的“低潮”,甚至导致出版社败落。而在人员更替的时候,则必须加强对新进人员的职业教育和技能培训。在我国老牌出版社内部,有着培训新编辑的优良传统和许多行之有效的严格的成套的培训方法。正是靠着这种传统     

管到点子上

出版社的管理按对象的不同,可分为几种。其中编辑工作管理非常重要,可以说是第一重要。由于编辑工作有它特殊的地方,对编辑工作的管理也就要有专门的考究和探讨。 1.首先要明确管理从什么目的出发。编辑是出版工作的中心环节,管理要以这个为前提。这是由出版社的性质决定的,出版社是文化企业,高科技、高知识含量丰富的企业,要做好自身产品的研究开发工作,以增加产品的知识含量、文化含量、科技含量和附加值。编辑     

杰奎琳·肯尼迪的编辑生涯初探

概括介绍美国前总统夫人杰奎琳·肯尼迪在维金出版社、双日出版社的编辑生涯,并对杰奎琳的编辑业绩和编辑理念做出评价。     

编辑沙龙:建设学习型编辑团队的一种尝试

在借鉴沙龙文化的形式中,上海书店出版社把"编辑沙龙"看成是青年编辑成长的一个园地、一所学校。"编辑沙龙"致力于引导青年编辑面对快速多变的市场环境,努力打造出版企业的核心竞争力。通过形式多样的沙龙式学习,使青年编辑获得自我提高、自我更新的能力,实现个体与工作的真正融合。     

刍议编辑的出版全流程参与——以国有出版社为例

根据工作职能将编辑划分为策划编辑与文字编辑,这在实际出版工作中造成了一定的问题,编辑的全流程参与作为解决这些问题的有效办法正在被各出版社逐渐采纳。文章以国有出版社为例,对编辑的全流程参与进行详细分析,着重分析其对出版社和编辑的影响,以及其对出版社和编辑提出的新的要求。     

策划编辑不应忽视选题实施过程

如今,出版社越来越重视图书选题策划工作,很多出版社将编辑岗位分为策划编辑和文稿编辑,策划编辑主要负责选题策划和组稿,文稿编辑主要负责文字编辑加工.这样可以使策划编辑集中精力策划组织更多、更好的选题.     

胡适和上海亚东图书馆

中国现代出版业能得到较快的发展,原因很多,除出版界的努力外,学者文人的积极参与也是重要因素.他们或者创办出版社,如李公朴的北门出版社,以及和黄洛峰、艾思奇等创办的读书出版社,陶行知的大孚出版公司,老舍和赵家壁的晨光出版公司,还有鲁迅自办的几家出版社等等;或者在出版社任编辑,如巴金、陆蠡任文化生活出版社编辑,郭沫若任泰东图书局编辑,闻一多、楚图南、潘光旦等任北门出版社编辑,商务印书馆旗下担任编辑的学者文人更是众多;或者     

版权问题问答(下)

二十、论文集的版权属谁? 一部论文集由若干篇文章汇编而成,每篇文章的著作权(版权)仍归作者所有,在汇编之前,编辑者应征得作者本人的同意。出版社或它所委托作编选工作的编辑,拥有此书的出书权和编辑权,但编辑不能专有这些文章的版权,就是说,别的编辑也可以出不同的选集。二十一、有个编辑部(不是出版社)承担了一本书的全部编译工作,编辑部成员已有薪金或还有奖金。书的印刷和出版则交给一个出版社负责,请问这本书版权属于谁? 出书权属于那个出版社,版权属于那个编辑部。出版社要给这个编辑部报酬。     

出版社编辑人员胜任力模型的构建与应用

选取了出版社编辑人员为研究对象,运用BEI、问卷调查和多方位评价的方法,从理论与实证相结合的角度,探讨出版社编辑人员需要哪些胜任力因子,构建出版社编辑人员胜任力模型,从而为出版社在编辑人员的招聘与选拔、培训与开发、绩效评估与综合胜任力测评、薪酬管理、职业生涯管理等人力资源管理工作上提供参考。     

新世纪高校出版社编辑的素质建设

随着我国市场经济体制的逐步完善,以及信息技术、高新技术的迅猛发展,可以预见新世纪初出版业将进入一个全新的现代化阶段,成为知识经济时代的一个支柱产业,无论是出版形式、编辑效率、营销方式,还是出版社内部的组织形式、管理方法,都将发生重大变化。高校出版社在这大变革到来之际有着得天独厚的优势,这就是近距离地拥有高校的知识和人才优势,但要将这种学校优势转化为出版社的优势,并取得理想的社会效益和经济效益,则需要高校出版社的编辑努力充实自己,进一步提高自己的素质。 一、获取信息的能力 信息时代的特点之一就是信息…     

浅谈新形势下图书编辑的专业化分工

一、编辑专业化分工的好处对于图书编辑,专业化分工包括两层含义,一是领域的专业化,一是环节专业化,即策划编辑和加工编辑分开。领域专业化有利于出版社优化上游资源,避免编辑追逐热点选题,造成选题低水平重复、低层次竞争,避免资源的浪费。策划编辑和加工编辑分开的好处在于能有效地提高选题策划水平,加强图书的宣传与营销;因为将书稿质量控制关口前移,因而有利于提高图书的质量,有利于编辑的队伍建设和人才培养。二、几种专业化分工模式的分析、比较我们对一些中央部属出版社、大学出版社和一些教育出版社作过调研,出版社专业化分工大体有…     

论出版社编辑激励体系的构建

笔者分析了出版社编辑的心理特征,明确了构建出版社编辑激励体系的原则,提出从"内"外"两个方面来构建出版社编辑的激励体系,以期对出版社的人事管理和经营管理提供一定的参考和帮助。     

新编辑如何“创业”

新编辑是出版社的新生力量,其成长关乎出版社的未来发展。各出版社都非常重视新编辑的培养,培养机制和培养方式各有千秋。然而,无论机制和方式多么完善,最终需要落实到新编辑的主观努力上,即外因要通过内因起作用。本文从新编辑的心态调整、人际关系建立、编辑加工和选题策划几方面,探讨新编辑的自我适应与成长问题。