小学语文阅读教学中如何培养学生的学习兴趣

为了培养学生的学习兴趣,提高学生的阅读能力,文章从创设情境,激发学生阅读兴趣;加强实践教学,激发学生阅读热情;利用思维导图,培养学生阅读能力三个方面阐述了如何在小学语文阅读教学中培养学生的学习兴趣。     

培养学生语文自主阅读能力的策略摭探

阅读是语文教学的重要组成部分,培养学生语文自主阅读能力是语文教学的重要目标.在语文阅读教学中,教师要从激发学生的阅读兴趣出发,根据学生的阅读兴趣设计教学方案和教学环节,引导学生制订自主阅读计划,进行有效的自主阅读,提高学生自主阅读能力.文章结合教学实践,对培养学生语文自主阅读能力的策略进行探讨,以激发学生阅读兴趣,提高...     

初中英语阅读能力培养策略探析

阅读是提高学生英语学习兴趣、积累语言知识、提高英语综合能力的主要渠道。英语阅读作为语言技能的重要组成部分,是学生获取语言信息的主要手段。本文从激发阅读兴趣,培养阅读习惯,提高阅读能力三个方面对英语阅读能力的培养进行探讨。     

浅谈高中英语教学中学生阅读能力的培养

从如何提高阅读能力、转变教学观念、培养学生阅读兴趣、利用现有教材培养学生的阅读能力、培养良好的阅读习惯,指导训练阅读技巧、进行限时阅读,提高阅读速度、增加课外阅读,开展课外活动,促进阅读能力的提高几个方面,探讨在高中英语教学中如何培养学生的阅读能力。     

如何引领学生自主阅读

培养学生自主阅读对提高学生的听说读写能力,受到美的熏陶和思想品德教育具有举足轻重的意义。在阅读教学中培养学生自主阅读能力的前提是培养学生的阅读兴趣。我从以下几方面做了尝试:     

低年级假期阅读,教师如何作为

小学低年级是培养学生阅读兴趣的关键时期。培养学生阅读兴趣要从低年级抓起,教师的指导尤为重要。假期是学生自主阅读能力提高的重要时期。教师应该抓住假期,通过推荐书目、搭建平台和展示成果等途径培养学生的阅读兴趣,使学生学会阅读。     

谈中等职业英语阅读课教法

阅读是人类获取知识的主要途径。加强阅读教学提高学生的阅读能力是培养学生获得知识的有效途径。培养学生的阅读能力是教学的主要任务和目标。笔者学校学生英语基础差,在教学过程中,笔者主要从阅读兴趣、阅读技巧、阅读方法着手教学,调动学生阅读欲望,增强阅读效果,提高阅读能力。     

让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学之我见

阅读,是开发学生能力的有效途径;兴趣,是学生主动参与阅读的原动力。从心理学角度来看,小学生处于学习的黄金阶段,这个阶段是培养学生阅读兴趣的最佳时期。只有培养小学生的语文阅读兴趣,才能夯实语文基础,提高小学生的语文素养。所以,教师需要注重学生阅读兴趣培养,探求培养学生阅读兴趣的策略,让兴趣引领学生阅读。本文主要围绕小学语文阅读教学进行简要的分析。     

拓宽阅读领域,培养阅读能力

提高学生的阅读能力已经成为培养学生掌握和运用祖国语言文字能力的重要途径和手段。阅读能力的培养是一个循序渐进的过程。在阅读教学中教师需要利用网络资源,激发阅读兴趣;利用报刊杂志,拓宽阅读领域;诵读品味感悟,培养语感能力,努力引导学生掌握阅读方法,总结阅读规律,从多种角度提高学生的阅读能力,从而提高学生的语文素养。     

浅析如何优化小学语文阅读教学

阅读教学是小学语文教学的重要内容之一,可以培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯。小学阶段是学生阅读的起步阶级或启蒙阶段,一定要从培养最基本的阅读能力抓起,培养小学生自主阅读的兴趣。教师该如何培养学生的阅读习惯、激发学生的阅读兴趣、提高学生的阅读能力呢?本文对此进行了重点论述。     

全方位激发学生阅读兴趣

阅读是检验学生语文知识和能力的一种手段,学生阅读能力的提高体现在个性化阅读上。我认为,要想提高学生的阅读能力,须从激发学生的阅读兴趣入手。孔子说：“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”,爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”有了阅读兴趣能使学生感到读书有味,读书有趣,使学生自觉地投入到阅读中去。因此,我们从以下几个方面培养学生的阅读兴趣。     

初中语文教学培养学生阅读兴趣初探

在初中语教学中，培养学生的阅读兴趣意义重大，章提出了从指导阅读方法、培养审美情趣、鼓励课外自由阅读三个方面培养学生的阅读兴趣，从而提高学生的语能力。     

英语阅读能力培养的途径

<正>1.培养英语阅读兴趣。培养学生的英语阅读兴趣是培养学生英语阅读能力路径的第一步,也是培养学生英语阅读能力的基础。教师应当在英语教学中精选阅读内容,通过图文并茂并带有一定故事情节的英语阅读材料引导学生自我阅读,启发学生心智,提高学生自我学习和阅读英语的兴趣。此外,教师可以通过各种途径激发学生主动阅读,乐于阅读,在阅读中感受阅读带来的快乐,在阅读中提高阅读理解能力,达到小学英语阅读教学的效果。     

试论立足成才提高学生语文阅读能力

提高学生的语文阅读能力是至关重要的,可培养学生感悟、创新、语言表达及写作等多方面能力,促进学生成长成才。从阅读兴趣的培养、阅读习惯的培养、课外阅读的指导、阅读方法的传授四个方面,论述如何提高学生的语文阅读能力。     

初中生语文阅读能力的培养

语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。语文教师在教学中应努力探求有效的阅读教学方法,以促进学生阅读能力的提高。本文从兴趣、习惯等几个方面对新形势下培养初中学生阅读能力谈几点看法。     

如何培养初中生的阅读兴趣

培养初中生的阅读兴趣,是提高初中生阅读能力的必要条件,本文试图探讨培养初中生阅读兴趣的一般方法,从课堂到课外,从教师到学生,从初中学生的心理、年龄特征诸多方面进行探讨。     

体验阅读快乐,提高学习能力

正中考阅读题分值占总分值的近一半,地位是举足轻重的。阅读能力是在阅读实践中逐步形成的,语文课要有目的地、有计划地对学生进行阅读训练,培养学生的阅读能力,而要提高学生的阅读能力必须依托课堂教学,从平时抓起。一、引趣激兴,激发阅读渴望要培养学生的阅读能力,必须使学生对阅读产生浓厚的兴趣,因为"兴趣是最好的老师",是一切事物成功的开始。语文教师在课堂教学中要适时地激发学生的阅读兴趣。1.通过介绍作者的轶文趣事激发学生的阅读兴趣。在教     

提高初中学生英语阅读能力的策略研究

培养学生的阅读能力是英语教学的目标之一。在教学中,激发学生的阅读兴趣,精心设计阅读活动,训练学生的阅读技能,培养学生的跨文化意识和能力是提高学生阅读能力的重要策略。     

中学生英语阅读能力的培养与提高

英语阅读是英语教学的重要环节,提高学生的英语阅读能力是十分必要的,对于提高学生的英语实际应用能力有很大作用。本文从两个方面阐述提高英语阅读能力的方法,即如何培养学生的英语阅读兴趣和如何提高学生的英语阅读能力。     

腹有诗书气自华——例谈高中语文阅读兴趣培养与能力提高

腹有诗书气自华,这句话很适用于高中语文阅读,它告诉我们阅读量丰富了,积攒了丰富的文学知识,才能在阅读的时候如鱼得水。本文从如何培养高中生语文阅读兴趣和提升阅读能力两方面来提供教学策略。一、如何培养高中生的阅读兴趣兴趣是最好的老师,只有培养了学生的阅读兴趣,才能使学生发自内心地喜欢阅读,达到提高阅读能力的目的。具体说来,培养高中生的阅读兴趣要从情境、情感和问题引入三方面做起。