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赵春利 《中学课程辅导(初二版)》2004,(12):54-54
渴望拍拍衣六有分冬布身丰的灰尘每参礴振作疲把信合衰未行囊沙过浅浅的银河去摘一朵兀弃井才‘采一束星星草儿一到外面的世界去@赵春利$河南辉县市拍石头乡中心校 相似文献
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彭禹 《中学历史教学参考》2009,(4):14-18
任鹏杰主编让我写一点东西,主题是阅读、思考怎样促进成长。我本来想把自己的“光辉历程”好好地标榜一番,好让人以为彭禹乃是个青年英俊,世间少有的上进人才。然而写着写着,却发现那并不是真实的自己。这样做虽然可以使自己头上平添一些光环,但却未免要使后来者却步。所以,我虽然一时觉得飘飘然而忘乎所以,但是冷静下来却觉得忐忑不安。 相似文献
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借俄罗斯总统普京访华之机,俄罗斯国立莫斯科大学、圣彼得堡大学等世界名校于2002年12月7、8日在北京设展,介绍俄罗斯的悠久文化和优秀教育,以进一步加强中俄两国的文化和教育交流。刚刚卸任回国的中国驻俄罗斯联邦大使馆原教育参赞陈华生先生以及专程来到 相似文献
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清明过后,田野葱绿,蛙声啯啯。这时,小朋友们最喜欢捉蝌蚪。学生掉进池塘的事故常有发生,上课玩蝌蚪的现象更为普遍。从前,我的对策是严厉训斥,结果总不理想。去年,我担任小学二年级班主任,又碰到这个问题。这时我想起一位教育家说过:兴趣是最好的老师。达尔文不正是从热爱动物、植物开始,走进了科学的大门吗?于是,我决定换种方法试试看。 相似文献
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瓦·阿·苏霍姆林斯基是前苏联著名教育家。他在谈到校长听课时,曾经这样描绘很少下班听课的学校领导:“这样的领导好比是一个蒙住双眼去上班的人,他在黑暗中辨不清方向,耳朵能听到某种声音,但是什么也看不见,什么也不知道,什么也不明白。”他在巴甫雷什中学担任校长二十多年,坚持每天听课两节。他说:“如果我今天没有听到两节课,那么就等于我今天在学校里什么工作也没有做。如果今天我去参加会议,那么我就把今天该听的两节课放到明天 相似文献
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