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相似文献
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1.
在世界竞争如此激烈的今天,创新思维能力是最主要的竞争力,不具备创新思维能力,必会在竞争中失败,因此,作为一名教师,就应站在民族发展的战略高度,引领学生走上创新的不败之路,这既可以从根本上提高语文教学质量,又可以为国家培养出一大批创新型人才,增强国家竞争力。  相似文献   

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创新是活动的开始,要有创新就要有思考,有思考就要有创新思维。新课程改革倡导素质教育,而实施素质教育的重点是要培养学生的创新思维能力,在小学数学课堂教学中,培养学生的创新思维具有重要的意义,本文结合笔者多年的小学数学教学经验,从学会猜测、学会联想、学会想象三个方面谈谈如何培养学生的创新思维。  相似文献   

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一张稿纸厚只有0.08毫米.把它对折,如果一直对折了50次.这叠纸的厚度有多少米?  相似文献   

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创新.就是打破传统,不断提炼和升华新观念、新意识、新精神.形成一种全新的思维模式和内在动力。在孩子们的心里播撒创新的种子.是新时代赋予我们的责任。作文教学中蕴藏着无限的生机。那么.在小学语文作文教学中.如何培养学生的创新思维呢?  相似文献   

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一、教师要更新观念教师的工作不应只是把教科书以口述及板书的形式在课堂上简单地再现出来,而应以教科书为题材,对其进行“再创作”,通过探索具有实践性、创造性的教学方法与手段,让学生在课堂的教学活动中亲身感知教师的创新品质及创新性思维成果,亲身体验创新活动的魅力,从而启迪学生的创新意识,培养学生的创新精神。比如,本人在讲授《机械基础》课程的“轮系”一节时,不是简单地按照教材的安排采用从概念到概念的讲授方法平铺直叙,而是利用大家都熟知的汽车作为实例,围绕它来设置一系列的问题,并由此展开教学。所设置的问题是:1.假如汽…  相似文献   

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创新思想能力按照《教育心理学》上的说法,是指学生个体产生的对问题作出独特解答的能力。培养学生的创新思维是现代教育的一项极为重要的任务,也是实施素质教育的灵魂、核心。语文教学作为中小学教育中最重要的基础工具和基础文化学科,培养学生创新思维就显得极其重要了。[第一段]  相似文献   

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崔虎林 《成才之路》2014,(15):90-90
正在小学英语教学中,如何培养学生的创新意识和创新思维是我们英语教师应该承担的责任之一。下面,我结合自己多年的教学实践,谈谈如何培养学生的创新思维。一、在启发联想中培养学生的创新意识联想是人们根据事物之间的某种联系,由一事物想到另一有关事物的心理过程。运用启用联想对于培养学生的创新意识是很有帮助的。小学生正确分辨、记忆英文字母、单词词义的能力较弱,特别是对一些音形较  相似文献   

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创新是人类进步和社会发展的永恒主题,培养具有创新精神的人才,是现代社会对教育的要求。语文课程标准的总目标强调要在语文教学中培养学生的创新精神、探究能力,端正他们的学习态度。我结合自己的课堂教学实例谈谈我对创新教育的一些看法。一、用活教材1.挖掘教学的创新因素教材是一座储存创新因素的宝库,它对培养学生的创新能力具有不可估量的作用。小学阶段的三百篇左右的课文,都是有创造性的文,都具有鲜明的个性,都充满创新精神。  相似文献   

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培养学生的思维能力是小学数学教学的重要任务之一,发展学生的创新思维更是时代的需要。教师在课堂教学中要引导学生用新理念、新思路去解决问题,充分发挥学生的自我潜能,培养学生全新的思维品质,使学生具有创新的思维意识,全面促进学生主动探究学习的动机。下面我就自己在教学中对学生创新思维能力的培养的做法浅谈如下:  相似文献   

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创新是一个民族进步的灵魂。如何培养学生的创新思维,塑造学生的创新品质,提升学生的创新能力,关系到教育的未来,关系到青少年的未来,关系到中华民族伟大复兴的中国梦的实现。  相似文献   

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物理学是实验科学,实验定律是物理理论的基础,实验是用来检验各种理论真伪是非的标准,因此,在物理教学中对物理定律的阐述占有重要的地位。物理定律具有丰富的内涵和外延,一般来说,从现象观察、问题的提出、实验的设计和测量,到定量公式的给出、新物理量的定义、最终阐明定律的物理含义和理论地位,判定其成立条件和适用范围往往要经过漫长而曲折的过程。  相似文献   

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科学技术突飞猛进的今天,对学生创新思维的培养显得尤其重要。而数学作为思维的体操,在培养学生的创新思维中应当充分发挥其作用。我认为数学教学工作应该在以下几方面进行努力: 一、更新教学观念,增强创造意识,造成一种宽松的、富于活力的教学气氛 教学是教与学的双向交流,在教学中除了文化知识信息  相似文献   

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创新是一个民族的灵魂。身为灵魂工程师的小学教师肩负着培养学生创新思维的重任。作为一名小学教师,我们应在小学这个基础教育阶段重视养成学生质疑的习惯,致力于培养学生的创新思维。  相似文献   

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1.重观察 观察是学生获取信息的有效途径,也是培养学生创新思维的基础.在数学教学中,重视学生的观察活动,要引导他们多角度、多层次地进行观察,在观察中发现问题,并找到解决问题的方法,如:教学"面积"时,为了让学生对"面"  相似文献   

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著名心理学家皮亚杰指出:"教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和有所发现的人,而不是简单重复前人做过的事."创新是时代的要求,现代教育不仅要使学生掌握知识,发展智力,更应重视开发学生的创新潜能,培养学生的创新意  相似文献   

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创新思维是一种思维形式,是指人在实践学习活动中,根据自己的目标展示出来的一种主动的、独创的、富有新颖特点的思维方式,它是在原有经验材料和学得知识的基础上进行合理性和突破性的创造组合,形成新的概念或新成果。  相似文献   

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一个国家的强盛取决于国民素质。国民创造能力的高低已经成为衡量一个国家竞争力的重要标志。本文通过创设富有创造性的情景和气氛,激发学生的求知欲,激励学生创新求异,强调质疑、释疑等方面来阐述了如何培养学生的创新思维及能力。  相似文献   

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