巧记单词

本文主要介绍了几种记忆单词的好方法:根据音节和构词法记忆单词,以及在日常生活中学习单词和坚持多用的原则。这些记忆方法都是笔者多年学习英语总结的一些小经验,在此与大家分享,希望能帮助大家更好地记忆单词。     

单词巧记

这篇论文主要是讨论如何科学的背诵单词。许多英语学习者都害怕背英语单词,原因是词汇量太大,用法复杂,不容易记忆。我从英语的用法出发,把记英语单词分为四个步骤。第一步,确定词汇范围。第二步,在有语境的录音中听单词的发音。第三步,背单词的拼写。第四步,把新学的单词用于交际。     

巧记单词

clock铃声起得早，English念得妙。蛋糕cake准备好，背起bag上学校。沿街look顺便瞧，bike多来bus少。Jeep比car还要高，交通工具离不了。This这，that那，banana香蕉皮剥下。     

巧记单词

在英语学习过程中,大家普遍感到记忆单词是件困难的事.为了提高同学们的记忆效率,我作了如下总结,供大家学习参考. 1.联系汉语拼音记忆法 适用于记忆一些读音与汉语拼音相同或相似的单词.如:pen(钢笔)与“喷”字的读音相似、拼音相同. 2.音节记忆法 将难记的长单词按音节划分为几部分来记.如:geography(地理)可分为ge,o,gra,phy四部分来记.     

巧记单词

看这两幅漫画, 记住这些单词哦。     

巧记单词

记忆单词是英语学习很重要的一部分。如何才能记得轻松，记得有趣味呢？下面给同学们介绍几种方法：⒈形象记忆法从单词所指代的物体的形象入手来记忆。如：bed中的b和d好比是床的脚，e是床上的被子。⒉分析单词法有些长单词拆开记就会简单得多。如welcome，可以拆成we＋l＋come，意思是我们we来了come，友人拉着拐杖l来迎接。这样记，是不是一下子就记住了呢？又如：street可以拆出单词tree，stree就是有“树木”tree的街道。⒊对比记忆有的同学在写“中国”China这个词时，总忘记大写c，如果知道“china”的意思是“瓷器”，那么China就…     

巧记单词

小朋友们,一个单词你只要会读也就基本可以写出来。所以请大家千万不要把一个单词分成一个一个的字母去读（背）。     

巧记单词

一、替换法 在教学中,很多单词可以采用替换法帮助学生记忆。如：bee（小蜜蜂）,教学的伊始,告诉学生先做个游戏,你来猜猜它是谁。于是,我先板书单词see,学生很快能够认读出来,接着,我迅速把see中的s替换成b,学生很快会读bee了。像这样的单词还很多,如and—ant,eat-fat,tie-lie,Bobby-bobby…     

巧记单词,有效教学

记忆单词是中学生学习英语的基础,也是难点。识记单词讲究方法。     

变换字母,巧记单词

英语是拼音文字,其单词的词形变化,一个主要而又传统的途径是增加前后缀,即在一个单词或词根的前后两个位置发生变化,可以说是直线型的。如fortunate(幸运的)一     

魔法拼读,巧记单词

学生在学习单词时音、形分离,大部分学生都是死读硬背单词,根本不具备拼读单词的能力,一遇到生词就不知所措。久而久之,导致了学生的后续学习缺乏后劲,丧失了学习的兴趣。自然拼读法能培养学生"见词能读,听音能写"的能力。它避免了传统教学中学生对单词的音、形、义分家,是培养小学生单词拼读能力的有效策略。     

巧记单词,快乐学英语

学习是一种态度的追求,端正了态度才能学好英语。英语单词的记忆是英语学习的基础,就好比造房子的砖瓦。词汇,不仅量大,而且学习起来枯燥。作者结合教学实践,通过介绍五个小妙招,阐述了如何让学生在快乐中学好英语。     

一箭双雕 巧记单词

英语中有许多单词是由两个单词拼写在一起而构成的,这类词通常被称为"合成词"或"复合词"。对于这类单词,只要同学们掌握了它们的构成规律,记忆起来就会很容易,而且常常还会收到一箭双雕的效果。1.afternoon(下午)=after(在……之后)+noon(中午)2.birthday(生日)=birth(出生)+day(日)3.boorshop(书店)=book(书)+shop(商店)4.blackboard(黑板)=black(黑色)+board(板)5.basketball(篮球)=basket(篮子)+ball(球)6.bedroom(卧室)=bed(床)+room(房间)7.classroom(教室)=class(班级)+room(房间)8.doorbell(门铃)=door(门)+bell(铃)9.everything(每样东西)=every(每个)+thing(东西)10.homework(家庭作业)=home(家)+work(工作)     

巧记初中英语单词

单词记忆是初中生英语学习的基础,词汇是语法和英文阅读以及写作的基石,如何快速长久地增加词汇量是英语教学的首要任务。就如何对英文单词进行记忆进行抛砖引玉的介绍,为英语教师提供借鉴。     

如何巧记单词

词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要.如果说语言是一座"大厦",词汇就是构筑大厦的"砖瓦".大厦建得越高大,需要的砖瓦就越多.所以,学好英语,掌握词汇是关键.     

巧记单词ABC

在对单词进行记忆和复习的过程中,若能采取一些科学有效的方法指导记忆,便会收到事半功倍之效。下列记忆单词词的方法,请同学们不妨一试,或许单词记忆的难关就会迎刃而解了。     

举一反三巧记单词

remind:由前缀re-(表示“再次”) mind(表“记忆,回忆”)=remind与remind有关的句套子及其用法:1remind sb.that…提醒某人例句:May I remind you that the dinner-bell will ring presently?请让我提醒您晚餐铃一会儿就要敲响了!2remind sb.of…使某人想起例如:This reminds me of what we did together during our holidays.这使我想起假日里我们一同做的事。3remind sb.about…提醒某人某事例句:Let me remind you about the meeting tomorrow evening.请让我提醒您明天晚上的会议。让你顺便多记几个相关组合词:re- birth出生,诞生=reb…     

巧记单词四大招

语言学家博林格说,词汇中的信息量大大超过了语言中其他任何部分的信息量。自然教学法的倡导人特蕾西认为,词汇学习对于理解语言和言语输出都至关重要,有了足够的词汇量,即使对结构的了解几乎等于零,也可以理解和说出大量的第二语言。威尔金斯更是精辟地指出,没有语法不能很好地表达,而没有词汇什么也不能表达。     

巧记单词方法最重要

英语学习,词汇为本。如何有效地指导学生进行英语词汇学习呢,笔者认为有以下一些要注意的方面: 首先,引导学生明确词汇学习的意义、任务及重要性词汇是语言的三大要素之一,离开了词汇,任何形式的交流都无从谈起。     

巧记单词 趣味无限

在小学英语教学中,通过趣味性教学来提高词汇教学的有效性显得极其重要。教师应根据小学生的学习特点及单词教学原则,从玩、演、唱、讲故事等方面,探究如何在英语教学中帮助学生巧记单词,增强英语教学的趣味性,以提高教学效率。