微课在小学语文教学中的应用

微课是信息技术与课程教学相结合的产物,随着这一信息化教学形式的日益完善,它成为学科教学的有力辅助工具,过去的应试教育极大地限制了小学生个性的发展,在大力提倡素质教育的今天,微课教学模式的出现极大改变了语文的教学,微课不仅能够提高学生对于语文学习的兴趣,同时对于提高语文的学习效率以及培养学生自主学习能力都有很大的帮助。下面笔者将结合自己的实际教学,来介绍微课在小学生语文教学中的应用。     

巧用微课提高小学语文识字教学质量

微课作为一种新型的教学模式,在教育教学中不断发挥着重要的作用,是信息技术与教育的深度融合。在小学语文识字教学中适当地使用微课,能够发挥微课的优势,克服传统识字教学的弊端,提升语文识字教学的质量,培养学生的识字兴趣,提高学生的自主识字能力。     

巧用微课构建小学英语高效课堂

随着信息技术被广泛应用在教育中,基于微课的教学模式也逐渐受到教师的认可。微课能够打破传统教学模式时间、地点的限制,提高学生的自主学习能力。而小学英语是小学生学习的重要科目之一,所以本文从三个方面阐述了如何用微课构建小学英语高效课堂,以提高教师教学效率。     

微课在旅游管理教学课堂实践中的应用

教育孕育科技,而科技又反过来促进教育的发展。近些年来,信息技术对于教育教学的影响力越来越大,其中,微课是具有代表性的教学方式之一。微课满足了教育活动信息化的发展需求,它能够融合多种网络信息技术,改进传统的课堂教学方式。在旅游管理专业教学中,微课能够有效地提升教学效果,扩展课堂教学内容,让学生掌握旅游专业技能和知识的实践应用方法,对于学生的自主学习能力和旅游知识水平都具有积极的促进作用。微课教学在知识延展性、应用性以及开放性等方面都要优于传统课堂,将其应用于旅游管理教学实践中,能够更好地满足旅游行业对于人才培养的需求。     

基于微课的高中信息技术翻转课堂教学模式探索

翻转课堂教学模式是一种基于微课的,以学生自主学习、课堂讨论交流为主要方式的新型教学模式。在高中信息技术教学中运用基于微课的翻转课堂教学模式,能够培养学生的自主学习能力,促进学生学习方法的转变,其优势是比较显著的。     

微课在中小学教学中的适用性探讨

随着现代信息技术的不断发展,教育领域也在逐步推进信息化和数字化。微课教学是一种全新的教学模式,是教学方式与教学观念变革的重要表现。微课教学模式对于提高学生的综合能力,促进学生的全面发展等具有重要作用。本文将着重探讨微课在中小学教学中的适用性。     

小学信息技术微课教学策略分析

微课是信息化教学背景下在中小学教育领域广泛应用的一种教学模式,在强化学生自主学习能动性,激发学生学习兴趣,提高学习效果方面具有重要作用,强化其在小学信息技术教学中的融入研讨意义重大。本文基于小学信息技术教学现状,就微课的应用价值与对策进行了深入探讨,希望为后续相关研究提供一些帮助。     

微课在小学信息技术课堂教学中的有效应用

随着信息技术的发展,新媒体技术的出现影响着生活的各个领域,同时也渗透到教育领域。近两年,"微信""微博"等"微"样式不断出现,现在的生活可以说进入了"微"时代,随之"微课"也应运而生,成为一种新型的教学模式和学习方式。小学信息技术课堂,是直接使用信息技术的一门课,将微课应用到小学信息技术课堂教学中,能够实现对课堂教学时间的充分利用,树立学生自主学习的意识,使学生以更加饱满的热情投入到学习中。     

微课在中职电气技术课程教学中的实践

微课是一种基于信息技术所形成的信息化教学模式,在丰富课堂教学内容、激发学生学习兴趣以及提高学生自主学习效果方面的作用非常突出。笔者基于中职教育,以电气技术课程教学为例,就如何运用微课教学模式进行了深入探讨。     

微课环境下学生自主学习能力的培养

当今时代,信息技术的发展促使教育的手段越来越先进。微课已经成为了一种广受欢迎的新型授课方式。微课环境下的教学具有很多传统教学所不具有的优势,对于提高学生的自主学习能力有积极的促进作用。     

微课与高等教育教学模式有机结合研究

基于信息技术的发展,微课教学模式广泛应用于教育教学领域,为传统教学模式的创新带来了转机.微课具有不受时空限制、主题清晰明确、互动性强等优势,与高等教育教学模式相结合,可辅助其达成教学目标,提高教师教学水平和学生自主学习能力,锻炼学生的信息搜索能力.文章分析微课的特点、与高等教育教学模式结合的意义及结合中存在的问题,重点...     

微世界 大课堂——初中英语教学中应用微课的方法与评价

随着科技的发展,信息化时代的来临,各行各业都发生了日新月异的变化。教育领域也出现了很多新型教学模式,传统的教学模式已经不能适应现代教育的发展需求。微课作为一种新的教学方式逐渐渗透到初中英语教学中。与传统教学模式相比,微课教学能够更好地发挥学生的主体地位,调动学生学习的积极性和主动性。为此,本文基于微课教学的特点与优势,探讨了在初中英语教学中应用微课的方法与实践,并提出了使用微课的效果评价。     

让语文课堂“微”出效果——浅析微课在初中语文课堂中的应用

目前信息技术在我国的各个行业领域中的应用极为广泛,随着新课程改革的不断深入,信息技术、多媒体教学、授课PPT、微课等在教育领域中得到了普遍的应用,语文这门学科在学生的学习生涯中是一个重要学科、关键学科,而且语文学科在学生的考试成绩中占据着较大的分数比例,在教育教学的创新过程中信息技术以及微课教学模式的合理应用是课改的一个重要标志。     

微课在小学英语教学中的应用

<正>微课教学指的是借助信息技术，以精炼的形式呈现教学内容中的知识点，并将重难点知识以小视频的形式展现，是一种易于学生接受的创新性教学方式。在当前新课改工作不断开展的过程中，对互联网技术的应用越来越广泛，微课逐渐成为一种全新的教学方法出现在教育领域，并得到了家长和学生的广泛关注。一、以微课创设学生自主学习舞台在传统的教学模式下，学生在学习过程中很难对英语学科产生较为浓厚的兴趣，不能以积极主动的心态投入学习过程，这对学生成绩的提高以及健康成长都产生不良影响。     

小学英语翻转课堂教学模式应用研究

随着现代化信息技术的迅速发展,很多信息技术已经融入教育领域中,成为课程教学中重要的教学工具。比如,翻转课堂、慕课、微课等,都是信息技术下的一种教育手段。这种教育方式能够将教学内容以图文并茂的方式打造出生动、形象的教学画面,以此激发学生对学科知识的学习兴趣。因此,在小学英语课堂教学中,教师要积极运用这一种教学模式打造出高效、趣味的英语课堂,以此提高学生对英语知识的学习兴趣。主要探讨了小学英语翻转课堂教学模式的应用。     

让微课成为小学数学课堂亮丽的风景

现代信息技术背景下,课堂教学中出现了很多新型的教学模式,其中最典型的就是微课。微课是现代信息技术与课堂教学深度融合的教育产物,其既能够直观呈现教学内容,又能够培养学生的自主学习能力。数学是小学教学体系的重要组成部分,学生只有具备一定的数学能力,才能更好地学习和成长。因此,教师不妨让微课成为小学数学课堂一道亮丽的风景线,进而使之更好地提升学生的数学能力和课堂教学质量。     

浅谈微课在高中化学教学中的应用

随着"互联网+"教育的全面推进,微课这种新型教学模式在教育领域中的应用也越来越广泛。在高中化学教学中,教师借助微课进行知识讲解,可以在很大程度上提高学生的学习自觉性,有助于学生更加深层次地感知化学知识。同时微课的应用还能促进学生自主学习能力提升,能促进学生综合发展。对此,文章就高中化学教学中微课的应用意义、应用要点及应用策略进行全面分析。     

利用微课资源实现小学数学趣味性教学的研究

<正>随着现阶段信息技术不断发展的影响下,我国教育领域的教学方式也发生了改变,当下微课资源已经成为教育的教学手段之一。在教学的过程当中融合微课资源,能够有效的改善传统的教学方式,微课的运用不但能够提高教学的质量与效果,也对培养学生的学习兴趣有着重要影响。随着我国信息技术的快速发展,教育领域也要紧跟时代的步伐,不仅要有效的创新教学方式,教育工作者也要重视提高自身的教育能力及专业技能培训,当下大部分教育工作者都在利用微课资源进行授课,微客资源可以结合教学内容把所学习的内容分为讨论类,     

基于微课的初中数学智慧课堂构建与实施探讨

随着我国当前信息技术的持续发展,信息技术已 经成为一种新型的教学模式融入教育领域中了,在当前初中数 学教学课堂中,教师要融入先进的信息技术为学生构建智慧课 堂。在班级教学的过程中,教师要充分发挥微课教学的优势,对学生的学习思路和学习方向进行适当的引导及启发,从而使 学生能够提起对初中数学学习的兴趣和积极性。     

基于雷课堂平台的《图像处理》课程教学实践研究

现代信息技术的不断发展推动了传统教学模式的 改变,并不断注入新的内涵。 以微课为主要载体的翻转课堂 实现了以学生为主体的自主性、个性化学习方式,顺应了我国 教育信息化教学改革的新方向。对于信息技术学科教学,将交 互式微课引入课程教学中,构建以案例任务为驱动的科学教学 模式,培养学生自主学习和独立思维能力,提升教学效果。本 文以“雷课堂”交互式微课应用实践为例,论述了“雷课堂”交互 式微课的制作和应用过程。