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1.
近年来,世界各国之间的联系越来越紧密,英语逐渐成为了各国人民广泛使用的语言。为了赶上时代潮流、方便今后的交流学习,中国的英语教育系统已发展成熟。如今,微课已在高中英语教学中大范围应用,并受到了广大师生的喜爱。教师可对微课对高中英语教学的影响、微课在高中英语教学中的应用及启示进行简要分析。  相似文献   

2.
刘学娟 《学周刊C版》2019,(22):140-140
随着科技的进步和教育制度的不断更新,微课已经慢慢走向课堂。有效利用微课进行教育教学,不仅能够更直接的提高教师的教学质量,同时也可以提高学生的学习效率,激发学生的学习兴趣。教师可对微课在高中英语教学中的应用做简单的分析和启发。  相似文献   

3.
<正>微课是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识或技能等单一教学任务进行教学的一个方式,具有目标明确,针对性强和教学时短的特点。其核心是有若干个与教学内容密切相关的辅助视频。这种教学模式在欧美国家已经得到了广泛的应用,在我国也开始逐渐推广起来,它能够实现教师与学生的课堂地位翻转,提升学生参与学习的主观能动性和积极  相似文献   

4.
<正>微课这种教育形式自诞生以来就以其较强的知识传播性、良好的知识总结性和灵活的知识传授性赢得了广大教师和学生的喜爱,微课可以在短时间内对某一知识点进行总结凝练,将这些知识转化成视频等多媒体形式传递给学生。微课是建立在丰富的信息教学资源基础上的独特教学方式,随着网络技术及微课教学方法的不断成熟,微课已经在各个教育阶段的不同学科教学中全面展开。学生们在微课课堂上表现得更加积极主动,注意力也更加集中。英语是高中阶段  相似文献   

5.
<正>微课是一种围绕学科知识点与教学环节创设的新型教育资源,综合运用视听语言创设教学情境、引入多元化学习方式构建出全新的在线网络视频课程。鉴于高中阶段英语学科知识体系较为零散化,涉及到庞大的词汇量与语法点,而微课恰好凭借精、短的视频呈现出具象化的知识点,最大限度满足学生的学习  相似文献   

6.
<正>微课教学有自己独特的优点,微课教学的主要内容是以视频教学为辅助,从而达到教学目标及任务。它更加具有针对性,同时可以大大加快教学的效率,让学生更加容易消化和吸收所学知识。现如今微课已经被教师广泛应用到教学实践中,是一种更加新颖的教学方式,并且可以让一些知识难点变得更加容易掌握。随着微课的普遍应用,很多学生已经尝到了微课所带来的甜头,它可以让学生的学习更加积极主动。因此,高中英语教师应该正确运用微课的教学模式,这样才可以让英语教学的质量得到高效率的提升,解决学生对英语不感兴趣的难题,让课堂气氛更加轻松愉悦。由此可见,微课在现代教学实践中起到了非常重要的作用。微课的本质是让学习知识的途径更加丰富。它可以通过视觉和听觉等感官,让所学知识变得更加立体、通俗易懂,从而让学生对所学知识有更  相似文献   

7.
微课在当前教育教学工作当中的应用较为广泛,基于实际工作经验,首先简单分析了微课的研究现状,然后探讨了微课在高中英语教学当中的应用,从中总结了对高中英语教育教学的启示,以期能对高中英语课堂教学质量与教学效率的提升起到促进作用,使学生的英语素质能力获得有效发展。  相似文献   

8.
<正>随着国家教育水平的不断提高和对新时代人才能力的新要求,微课堂作为一种新型教学方式在教学领域被广泛的应用,深受教师和学生的喜爱。通过微课来讲述课程,能够突出课堂知识重点,以新颖的教学方式带动学生们的学习热情,使之对课程产生浓厚的兴趣。笔者针对微课在高中英语教学为例,具体的阐述了微课在高中英语教学方面的优势及具体应用,旨在为了促进教育事业的蓬勃稳定的发展。  相似文献   

9.
<正>随着现代电子计算机技术的不断发展,当前社会的主要发展趋势是信息化。如何在信息化的条件下进行高中英语知识的教学,实现现代化课堂的构建,成为近年来高中英语教师思考的关键性问题。而微课是伴随现代教育资源不断发展而来的一种新型教育技术,在开展实际的英语课程教学中,教师能够基于微课的特点,促进英语课堂教学形式的多种改变,从而逐步改革教学结构,提高英语单词、语法等基础内容的教学效果。因此,本文从笔者高中英语课堂中应用微课的实践教学经验出发,提出利用微课技术优化预习路径,促进重点讲解,实现高效教学的策略。  相似文献   

10.
微课作为一般教学课堂的补充与辅助工具在近年来逐渐受到广大师生的关注与青睐,其不同于传统教学方式的流媒体形式也在丰富高中英语教学多样化、增加教学趣味性方面占据独特优势。高中英语教学节奏快且教学容丰富,而微课恰好能够有效地作为高中英语教学的补充,在有限的课堂教学时间之外,借助现代化信息技术帮助学生认知更为丰富的知识内容,从而在给学生带来新鲜感与学习乐趣的同时,提高教学效率,推动高中英语教学整体质量的提高。  相似文献   

11.
<正>引言随着我国教育事业的发展,教学方法也在不断更新,微课就是其中一种应用较为广泛的高效教学模式。不同于过去的教学方法,微课是利用信息技术对传统的课堂教学进行改进的一种全新教学方式,其将学生作为教学工作的主体,能够保证课堂教学的质量和效率。本文以微课在高中英语教学中的应用为基础,详细介绍了利用微课提高英语教学质量和效率的方法,以期能够提高高中英语教学的质量。1.做好微视频制作,重视学生反馈第一,确定微教案。随着教育事业的发展,过去的  相似文献   

12.
在信息技术发展迅速的当下,"微课"在教育领域的地位也逐渐上升,受到了越来越多教师的肯定与采用。微课主要是以视频为载体,而且作为一种新型教学方式,它短小精炼。用微课来辅助教学,可以解决由于地域差异而产生的英语学习道路上遇到的障碍,从而提高了英语学习效率。本文介绍以往的教学过程中存在的问题,然后提出微课在高中英语的教学应用方面的策略。  相似文献   

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在信息化时代中各种高新技术得以出现,促使人们生活节奏不断加快,而在此环境下,教育领域的发展也发生了明显的变化。近年来各种新型教学手段被应用到教学过程中极大地提升了教学效率,而对于这些手段的合理应用也成了各教育机构的关注重点。文中选择近几年来应用比较广泛的微课作为对象,研究其在高中英语教学中的应用策略以及应用价值,其意义在于为微课在教育领域中应用的进一步推广提供理论建议。  相似文献   

14.
随着我国科学技术的逐步发展,运用微课教学已经成为高中英语教学中的重要教学手段之一。开展微课教学,能够拓展高中英语教学实践活动,应用于课前预习以及课堂教学,有助于学生在课后进行自主学习。在高中英语教学中开展微课教学,有助于丰富课堂教学内容,采用多元化的教学方式来培养学生的英语学习兴趣。本文结合微课在高中英语教学中存在的问题展开研究与讨论,并提出了具体的教学措施,希冀促进高中英语教学的进一步拓展延伸,通过微课教学,充分发挥学生的主观能动性。  相似文献   

15.
<正>就目前的教育现状而言,我们急需灵活的教学模式来调动学生的学习兴趣,填鸭式的教学方法亟待改革。科技的发展为教学方式的改革提供了跳板,各种新型的教学模式应时而生,微课就是其中的一种。它是这个时代教育的产物,其最大的特点就是互动性强,而且视频的形式也容易吸引学生去学习,这样能有效提高学生的学习效率。1.微课的概述1.1定义微课是指利用视频或者音频等多媒体技术的形式针对某一个知识点或某一节课内容进行生动、简短的解  相似文献   

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<正>随着科技的进步和网络的发展,教育事业也在与时俱进,不断革新。就目前的教育现状而言,我们急需灵活的教学模式来调动学生的学习兴趣,填鸭式的教学方法亟待改革。科技的发展为教学方式的改革提供了跳板,各种新型的教学模式应时而生,微课就是其中的一种。微课因其独有的优势已经在高中英语教学过程中扮演着重要角色。它是这个时代教育的产物,其最大的特点就是互动性强,而且视频的形式也容易吸引学生去学习,这样能有效提高学生的学习效率。  相似文献   

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本文主要针对当前新兴的微课概念进行分析,并就其在高中英语教学中的应用进行探讨,最后通过对其应用过程中的相关注意事项进行阐述,以期通过充分发挥微课的作用,来提高高中英语教学质量。  相似文献   

18.
微课是基于信息技术发展起来的一种新型教学方式,由于微课具有短、精、悍的特点,比传统课堂更有科技的优势,在目前的教学中被广泛地应用。微课可以给学生提供丰富的视频内容,营造良好的学习氛围,让学生从视觉和听觉上进行感知,可以有效地激发学生兴趣,调动学生的积极性,提高学生的学习效率。本文主要就微课在高中英语教学中的应用进行探究,并提出一些浅显的意见,供大家参考。  相似文献   

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<正>微课基于互联网以及信息技术,是一种与传统课堂教学截然不同的教学方式,而且与传统课堂教学相比,微课教学的最大优势是教学的时效性和丰富性,很多微课在设计过程中就将很多先进的教学策略有效结合在一起。因此,在教学效率方面微课有着很大的发展空间,同时也能更好地发挥以学生为主体的教学理念。教师在日后的  相似文献   

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随着科学技术的进步,教育信息化也在不断地推进中。近年来,以多媒体教学和网络为核心的现代教育技术已经渗透到教育教学中的方方面面,尤其是以翻转课堂为核心的教学模式,它由此变得可行和具有科学性。随着翻转课堂、情景在线等多媒体的开发和使用,而微课作为翻转课堂预习的重要载体,它在全国各地迅速成为教育界的热点。接下来,我们就对微课在高中英语教学中的应用展开探讨。  相似文献   

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